科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論

出版時間:2013-4  出版社:科學(xué)出版社  作者:徐小欽  頁數(shù):228  
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內(nèi)容概要

  科學(xué)技術(shù)哲學(xué)是一門哲學(xué),更是一種方法論。通過科學(xué)技術(shù)哲學(xué),可以了解科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展及其相互的關(guān)系;可以幫助人們理解自然界的演進(jìn)過程;可以獲得認(rèn)識自然和科學(xué)技術(shù)的最佳方法;進(jìn)而懂得科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會之間的密切聯(lián)系。本書正是圍繞上述四個目的,結(jié)合我國工程碩士教學(xué)的實(shí)際,參考了國內(nèi)外大量的有關(guān)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)教材和著作,以科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的基本知識為主,同時兼顧工程碩士各個領(lǐng)域的差異而寫成的。通過對科學(xué)技術(shù),尤其是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的哲學(xué)反思,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在邏輯,而且對科學(xué)技術(shù)的作用和意義有更深刻的理解,從而樹立堅(jiān)定的科學(xué)技術(shù)信念。 全書共四章,分別介紹了現(xiàn)代自然觀與可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)觀和科學(xué)方法論、技術(shù)觀與技術(shù)方法論、科學(xué)技術(shù)與社會。

書籍目錄

前言緒論  第一節(jié)  科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的對象和性質(zhì)    一、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的研究對象    (一)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)與自然辯證法    (二)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究的中心線索    (三)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的研究對象    二、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的學(xué)科體系和內(nèi)容    (一)廣義的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)學(xué)科體系    (二)狹義的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)學(xué)科體系    (三)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的科學(xué)內(nèi)容    三、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的學(xué)科性質(zhì)    (一)哲學(xué)學(xué)科性質(zhì)    (二)交叉學(xué)科性質(zhì)    (三)前沿或邊緣學(xué)科性質(zhì)    四、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)與相鄰學(xué)科的關(guān)系    (一)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)與舊自然哲學(xué)的關(guān)系    (二)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué)的關(guān)系    (三)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)與科學(xué)技術(shù)學(xué)科的關(guān)系  第二節(jié)  科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的歷史發(fā)展    一、自然辯證法的創(chuàng)立及其意義    (一)恩格斯寫作《自然辯證法》的主要目的    (二)恩格斯《自然辯證法》一書的寫作、出版過程    (三)恩格斯《自然辯證法》一書的體系結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容    (四)恩格斯創(chuàng)立自然辯證法的重要意義    二、自然辯證法的傳播和發(fā)展    (一)自然辯證法在世界的傳播和發(fā)展    (二)  自然辯證法在中國的傳播與發(fā)展  第三節(jié)  學(xué)習(xí)研究科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的意義和方法    一、學(xué)習(xí)研究科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的意義    (一)促進(jìn)馬克思主義哲學(xué)和我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展    (二)實(shí)現(xiàn)人與自然、科學(xué)技術(shù)與社會的良性互動    (三)提高科技工作者的哲學(xué)素養(yǎng)    二、學(xué)習(xí)研究科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的方法    (一)學(xué)習(xí)研究科學(xué)技術(shù)哲學(xué)應(yīng)遵循的方法論原則    (二)學(xué)習(xí)研究科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的具體方法第一章  現(xiàn)代自然觀與可持續(xù)發(fā)展  第一節(jié)  人類自然觀的歷史演變    一、神話或原始宗教的自然觀    二、古希臘的自然觀    三、中世紀(jì)的自然觀    四、近代機(jī)械論自然觀    (一)近代科學(xué)誕生的標(biāo)志:哥白尼革命    (二)機(jī)械論自然觀的方法論基礎(chǔ)    (三)機(jī)械論自然觀的本體論基礎(chǔ)    (四)機(jī)械論自然觀的科學(xué)基礎(chǔ)及其基本觀念    五、現(xiàn)代科學(xué)自然觀的形成和發(fā)展    (一)辯證唯物主義自然觀的科學(xué)基礎(chǔ)    (二)辯證唯物主義自然觀的基本觀念  第二節(jié)  生態(tài)自然觀與可持續(xù)發(fā)展    一、馬克思、恩格斯的生態(tài)思想    (一)環(huán)境問題本質(zhì)上是社會問題和人的問題    (二)人對自然界的關(guān)系是能動性與受動性的統(tǒng)一    (三)克服人的需要和認(rèn)識能力的片面性,是解決環(huán)境問題的重要途徑    (四)依靠科學(xué)技術(shù)解決環(huán)境問題    (五)人本主義是建設(shè)生態(tài)環(huán)境的最高價值取向    二、生態(tài)自然觀建立的背景與基礎(chǔ)    (一)有機(jī)整體論    (二)自然價值論    三、生態(tài)自然觀和可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐    (一)人類所面臨的環(huán)境問題    (二)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展    (三)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和《2l世紀(jì)議程》    (四)科學(xué)發(fā)展觀的提出第二章  科學(xué)觀和科學(xué)方法論  第一節(jié)  科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)知識的構(gòu)成    一、科學(xué)的本質(zhì)    (一)什么是科學(xué)    (二)科學(xué)的本質(zhì)屬性    (三)科學(xué)與非科學(xué)的區(qū)分    二、科學(xué)知識的形成    (一)科學(xué)事實(shí)    (二)科學(xué)概念和科學(xué)定律    (三)科學(xué)理論  第二節(jié)  科學(xué)方法論    一、西方近代科學(xué)的興起與科學(xué)方法的形成    二、科學(xué)問題和科研選題    (一)科學(xué)問題    (二)科研選題    三、科學(xué)研究中的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識方法    (一)科學(xué)觀察方法    (二)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法    四、科學(xué)抽象與邏輯思維方法    (一)科學(xué)抽象    (二)邏輯思維方法    (三)形象與直覺思維方法    (四)數(shù)學(xué)方法    五、科學(xué)假說與理論形成    (一)科學(xué)假說    (二)假說的檢驗(yàn)與理論的形成第三章  技術(shù)觀與技術(shù)方法論  第一節(jié)  技術(shù)的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)    一、關(guān)于技術(shù)本質(zhì)的相關(guān)探討    (一)關(guān)于技術(shù)的定義    (二)對技術(shù)本質(zhì)的討論    (三)對技術(shù)的反思    二、技術(shù)的體系、結(jié)構(gòu)及分類    (一)技術(shù)體系及其特征    (二)技術(shù)的結(jié)構(gòu)    (三)技術(shù)的構(gòu)成和分類  第二節(jié)  技術(shù)認(rèn)識與技術(shù)方法    一、技術(shù)認(rèn)識    (一)技術(shù)認(rèn)識    (二)技術(shù)認(rèn)識與科學(xué)認(rèn)識    (三)技術(shù)認(rèn)識的基本程序    二、技術(shù)方法    (一)技術(shù)方法的特點(diǎn)    (二)技術(shù)方法的一般程序    三、技術(shù)規(guī)劃    (一)技術(shù)規(guī)劃的步驟    (二)技術(shù)預(yù)測方法    (三)技術(shù)評估方法    四、技術(shù)原理構(gòu)思方法    (一)構(gòu)成及其關(guān)系形式    (二)技術(shù)原理的構(gòu)思模式    五、工程技術(shù)的設(shè)計(jì)方法    (一)工程技術(shù)設(shè)計(jì)作用    (二)工程設(shè)計(jì)的基本原則和一般步驟    (三)工程設(shè)計(jì)的一般方法第四章  科學(xué)技術(shù)與社會  第一節(jié)  科學(xué)技術(shù)的社會建制    一、科學(xué)技術(shù)的體制化    (一)科學(xué)技術(shù)體制化的歷史演變    (二)科學(xué)技術(shù)體制化的分類    (三)科學(xué)體制化和科學(xué)認(rèn)識體制化    (四)中國的科學(xué)技術(shù)體制化    二、科學(xué)技術(shù)的社會組織    (一)社會組織的基本構(gòu)成    (二)近代科學(xué)技術(shù)社會組織的歷史沿革    (三)科學(xué)技術(shù)社會組織的分類    三、科學(xué)技術(shù)的體制目標(biāo)和社會規(guī)范    (一)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系    (二)科學(xué)技術(shù)的體制目標(biāo)    (三)科學(xué)技術(shù)的社會規(guī)范  第二節(jié)  科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行    一、科學(xué)技術(shù)社會運(yùn)行的特點(diǎn)    (一)科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的一體化    (二)科學(xué)技術(shù)與社會各子系統(tǒng)的互動    (三)科技活動的社會建制化    二、科學(xué)技術(shù)社會運(yùn)行的非均衡性    (一)區(qū)域(空間)運(yùn)行的不平衡性    (二)過程(時間)運(yùn)行的不平衡性    (三)科學(xué)技術(shù)的社會運(yùn)行中各學(xué)科發(fā)展的非均衡性    (四)科學(xué)家分布的非均衡性    三、科學(xué)技術(shù)社會運(yùn)行的保障系統(tǒng)    (一)建立保障科學(xué)技術(shù)有效運(yùn)行的社會環(huán)境系統(tǒng)    (二)建立保障科學(xué)技術(shù)發(fā)展的國家戰(zhàn)略決策系統(tǒng)    (三)建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的科學(xué)技術(shù)體制  第三節(jié)  科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展    一、科學(xué)技術(shù)的社會屬性    二、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會條件    (一)經(jīng)濟(jì)對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響    (二)政治和軍事對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響    (三)文化對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響    (四)教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響    三、科學(xué)技術(shù)的社會功能    (一)科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)功能    (二)科學(xué)技術(shù)的政治功能    (三)科學(xué)技術(shù)的軍事功能    (四)科學(xué)技術(shù)的文化功能及影響    四、科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)    (一)科學(xué)技術(shù)與人類安全    (二)科學(xué)技術(shù)的社會倫理問題    五、科學(xué)技術(shù)的社會控制    (一)科學(xué)技術(shù)的兩面性    (二)科學(xué)技術(shù)的內(nèi)部控制    (三)科學(xué)技術(shù)的外部控制參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論》根據(jù)最新的科學(xué)成果,特別是在最新的科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上,全面地論述了自然觀、科學(xué)觀和科學(xué)方法論、技術(shù)觀和技術(shù)方法論??紤]到工程碩士的專業(yè)特殊性,教材中還特別加進(jìn)了工程哲學(xué)以及科學(xué)技術(shù)與社會之間的相互影響和關(guān)系等內(nèi)容??茖W(xué)技術(shù)哲學(xué)是理論性的學(xué)科,但它不是空泛的理論和僵死的教條,其最大的意義就是能理論聯(lián)系實(shí)際并指導(dǎo)實(shí)踐。在《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論》中,我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、科學(xué)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的關(guān)系、技術(shù)創(chuàng)新等重大問題都得到了較詳細(xì)的論述,這對開拓工程碩士的視野、啟發(fā)其思路無疑具有重要的作用。

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