怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)造力

內(nèi)容概要

　　《怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)造力》引用許多事例，詳細(xì)介紹了訓(xùn)練創(chuàng)造力的要點(diǎn)，以及激發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)生的訣竅，并且介紹了具體實(shí)現(xiàn)的方法。如果讀者能夠靈活運(yùn)用這些方法，一定會(huì)在工作中創(chuàng)意不斷，在充分實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)，成為所向披靡的職場(chǎng)強(qiáng)者。創(chuàng)造力是每個(gè)人與生俱來(lái)的潛力，然而能真正把這種天性發(fā)揮得淋漓盡致的人卻極少。永遠(yuǎn)不產(chǎn)生疑問(wèn)，永遠(yuǎn)不去思考，創(chuàng)造力的齒輪當(dāng)然會(huì)生銹。而善于把握日常所有的機(jī)會(huì)，去磨煉思考，吸取經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造力就會(huì)毫不羞怯地繼續(xù)延伸發(fā)展，成為你永不枯竭的財(cái)富。

書(shū)籍目錄

第1章  發(fā)現(xiàn)自我的潛能    1 活用創(chuàng)造的潛能    2 魚(yú)得水而生    3 締造健全的自我    4 僅靠經(jīng)驗(yàn)無(wú)法圓滿(mǎn)行事      5 以廣角鏡鑒察事物      6 勿以一面倒的方法行事      7 自行控制創(chuàng)造力      8 追求自我形態(tài)的明確化      9 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的態(tài)度      10 創(chuàng)造性的思考是一種技術(shù)    11 發(fā)掘問(wèn)題的主旨    12 學(xué)問(wèn)？學(xué)問(wèn)!  第2章  何謂創(chuàng)造力      1 萬(wàn)物靜觀皆自得      2 通過(guò)行動(dòng)使創(chuàng)造力具體化      3 因時(shí)制宜      4 勿故步自封      5 用新銳的眼光觀察事物      6 化腐朽為神奇      7 于日常生活中實(shí)踐創(chuàng)造力      8 巧婦難為無(wú)米之炊      9 創(chuàng)造力與感應(yīng)相輔相成      10 僅憑構(gòu)想無(wú)法成事    11 創(chuàng)造力應(yīng)自覺(jué)而生    12 洞悉事物的癥結(jié)第3章  阻礙創(chuàng)造力的病根      1 導(dǎo)致頭腦硬化的慢性習(xí)慣癥      2 懶惰心引發(fā)的弊病      3 革除以批判取代建議的消極態(tài)度    4 固執(zhí)將導(dǎo)致視野偏狹癥      5 動(dòng)機(jī)薄弱將使行為目標(biāo)付諸闕如    6 維護(hù)沛然的好奇心      7 思緒紊亂的杞人憂(yōu)天癥    8 阻擋飛躍的專(zhuān)業(yè)閉塞癥    9 限制行動(dòng)的知識(shí)膨脹癥    10 蔓延于公司內(nèi)的集團(tuán)同調(diào)癥  第4章  如何喚醒創(chuàng)造力    1 以目標(biāo)表現(xiàn)愿望    2 守株待兔終無(wú)所獲    3 被遺落的目標(biāo)也許是真正的目標(biāo)    4 改變生活空間    5 變換時(shí)間    6 突破固定的模式    7 頭腦的定期清倉(cāng)    8 進(jìn)入兒童世界    9 物盡其用    10 重視實(shí)際的感覺(jué)      11 置身于危機(jī)之中  第5章  解放創(chuàng)造力的途徑    1 制定明確的目標(biāo)    2 一步一步踏實(shí)前進(jìn)    3 改變觀點(diǎn)    4 視為自己的問(wèn)題    5 將結(jié)果刻畫(huà)于腦中    6 應(yīng)對(duì)困難的良策    7 具備多角度的觀察眼    8 試以自己的話(huà)語(yǔ)表現(xiàn)目標(biāo)    9 問(wèn)題需要自己去制造    10 地圖并非永遠(yuǎn)可靠      11 運(yùn)用知識(shí)啟發(fā)創(chuàng)造      12 發(fā)現(xiàn)需要      13 睜眼明觀事實(shí)      14 拆開(kāi)常識(shí)的包裝      15 問(wèn)題形態(tài)不同時(shí)答案也不同      16 磨煉發(fā)問(wèn)的技術(shù)      17 要有自我思考的時(shí)間      18 在完整主義之下，創(chuàng)造力將凍結(jié)    19 思考兩階段    20 廣集經(jīng)驗(yàn)與雇赤      21 類(lèi)比的應(yīng)用      22 停止原地繞圈      23 心算不如筆算  第6章  創(chuàng)造思考的技術(shù)    1 組  合    2 決定目標(biāo)以發(fā)動(dòng)想像    3 顯現(xiàn)特性    4 挑出缺點(diǎn)    5 集中焦點(diǎn)    6 謀求機(jī)能的轉(zhuǎn)換    7 遠(yuǎn)近思考法    8 為聯(lián)想鋪路    9 到異質(zhì)世界中尋找線(xiàn)索    10 不拘泥于專(zhuān)門(mén)知識(shí)  第7章  磨煉處理信息的技術(shù)    1 撿拾信息、資料    2 從近處著手    3 必先掌握現(xiàn)場(chǎng)的事實(shí)    4 看出變化              5 求變         6 先求感覺(jué)的材料    7 失敗是步向成功的階梯    8 把自己暴露在新的體驗(yàn)中    9 重視自己的反應(yīng)    10 分析信息      11 追求個(gè)人感覺(jué)    12 依照自己的方式消化所見(jiàn)之物      13 包容所有的信息      14 脫離固定觀念  第8章  創(chuàng)造力飛躍的秘訣    1 不看輕自己    2 開(kāi)放的思考    3 把握時(shí)機(jī)是成功的關(guān)鍵    4 活用說(shuō)服的原則    5 體會(huì)游戲的精神    6 通過(guò)感覺(jué)去掌握事物    7 不可拘泥于必須    8 發(fā)現(xiàn)自己的真面目    9 依照自己的需要而繪地圖

章節(jié)摘錄

書(shū)摘活用創(chuàng)造的潛能    ——?jiǎng)?chuàng)造力是發(fā)揮自我的出發(fā)點(diǎn)    在瞬息萬(wàn)變的今日，誰(shuí)也不敢預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生何種扭轉(zhuǎn)乾坤的事件，于是人人皆惶惑不安，不知該如何“思考”，如何“行動(dòng)”，才能適應(yīng)當(dāng)前光怪陸離的社會(huì)環(huán)境。置身于無(wú)前例可援的新世紀(jì)，無(wú)人敢針對(duì)此一問(wèn)題，言之鑿鑿地揭示法則性的學(xué)說(shuō)，再加上積習(xí)及惰性的牽絆，遂使該隱憂(yōu)成為現(xiàn)代生活中難以突破的瓶頸。    眾所周知，現(xiàn)代企業(yè)已自“量”的擴(kuò)充，提升至要求改善“質(zhì)”的境界，兼以“能源危機(jī)，“經(jīng)濟(jì)萎縮”的陰影，逐步籠罩了全球每個(gè)角落，更促使。轉(zhuǎn)換構(gòu)想”的聲浪響遏行云。然而，口號(hào)人人會(huì)喊，一旦到了付諸行動(dòng)的階段，因?yàn)槟罴按伺e或?qū)⒆冞w整個(gè)生活的軌道，許多人遂又躊躇不前了。    回顧歷史的轍跡，每一個(gè)時(shí)代均要求民眾發(fā)揮某種創(chuàng)造力，借以承先啟后，開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)生活的新契機(jī)。不過(guò)，若專(zhuān)就企業(yè)界而言，方其處于“擴(kuò)展數(shù)量”的時(shí)期，只消少數(shù)特定人物運(yùn)用智謀，發(fā)揮創(chuàng)造力，即可領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)勞工勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。時(shí)至今日，企業(yè)界既需借“改善素質(zhì)”來(lái)振衰啟弊，則每位側(cè)身其間的成員，均不得不發(fā)揮創(chuàng)造力，提出新穎而有效的構(gòu)想，避免遭無(wú)情時(shí)潮的淘汰。    環(huán)視周遭，除了藝術(shù)家們能夠投注于精神性的領(lǐng)域，超塵拔俗地自行其是外，幾乎無(wú)人不汲汲營(yíng)營(yíng)，為衣食住行等塵務(wù)奔走。我們既無(wú)法擺脫墨守成規(guī)的習(xí)性，又不能逃避生活環(huán)境的范圍，就惟有通過(guò)自身所從事的工作，思索一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題，并嘗試創(chuàng)造性的活動(dòng)，以便符合外界對(duì)我們的要求：成為一個(gè)有智慧、有生產(chǎn)能力的現(xiàn)代人。    企業(yè)組織若無(wú)法妥善而充分地運(yùn)用工作人員的創(chuàng)造力，則縱然三令五申地要求提高產(chǎn)品質(zhì)量，希望大家貢獻(xiàn)額外的價(jià)值，亦將淪為空喊口號(hào)而已。除非經(jīng)營(yíng)者、管理者及全體工作人員，均能在工作場(chǎng)所中，將個(gè)人潛在的創(chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致，否則，整日紙上談兵，也只不過(guò)是緣木求魚(yú)罷了。至于如何刺激自己的創(chuàng)造力(7如何活用創(chuàng)造力？我們是否一面高唱重視創(chuàng)造力，一面卻又有意無(wú)意地扼制創(chuàng)造力，使其無(wú)從嶄露頭角？這些均是值得我們?cè)敿犹接懙闹匾n題。    所謂創(chuàng)造力，即是將“不可能”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱赡堋?，化“腐朽”為“神奇”。其追尋的過(guò)程，常伴隨冒險(xiǎn)的意識(shí)與舉動(dòng)，其顯現(xiàn)的形態(tài)或方式亦變幻莫測(cè)。每個(gè)人均與生具有創(chuàng)造力，不過(guò)是強(qiáng)弱有別，且其培育及使用方式因人而異罷了。創(chuàng)造力猶如價(jià)值連城的璞玉，必須借著工匠的潛心琢磨，才能散發(fā)光輝，它絕不是承受了外界的需求與壓力后，即可應(yīng)運(yùn)而生。因此，當(dāng)我們察覺(jué)環(huán)境正迫使我們發(fā)揮創(chuàng)造力時(shí)，就應(yīng)該由“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爱?dāng)事人”，主動(dòng)而積極地身體力行，憑借自己的自發(fā)性，來(lái)磨煉并運(yùn)用天賦的創(chuàng)造力。    科技文明的起飛，使我們享受到無(wú)數(shù)日新月異的成果，然而我們捫心自問(wèn)：在精神或肉體上未曾發(fā)揮創(chuàng)造力的我們，是否有權(quán)享受此種多彩多姿的健全生活(7我們應(yīng)該在羞慚與觳觫之余，振臂奮起，戮力開(kāi)發(fā)蟄伏于心靈深處的創(chuàng)造力。我們無(wú)需對(duì)創(chuàng)造一詞抱著敬而畏之的態(tài)度，其實(shí)并非偉大的發(fā)現(xiàn)，或突破技術(shù)瓶頸的重要發(fā)明才是創(chuàng)造力的產(chǎn)物。但凡日常生活中的一切瑣事，均值得我們發(fā)揮創(chuàng)造力，使其臻于至善。擴(kuò)充而論，只要我們能保持開(kāi)明的態(tài)度，彈性地應(yīng)付各種不同的事物與環(huán)境，即堪稱(chēng)已掌握發(fā)揮創(chuàng)造力的訣竅了。P3-5

編輯推薦

《怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)造力》圖解經(jīng)營(yíng)者叢書(shū)中的一本。也許你的工作是一種自動(dòng)化的作，也許是預(yù)先便知結(jié)果的反復(fù)刻板的業(yè)務(wù)。你是否就認(rèn)為這樣的工作毫無(wú)創(chuàng)造力可言呢？怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)造力呢？在《怎樣發(fā)揮你的創(chuàng)造力》中，作者就向您一方面引述許多實(shí)例，一方面介紹磨煉創(chuàng)造力的要點(diǎn)，以及尋得構(gòu)想的訣竅，并且介紹了具體實(shí)現(xiàn)的方法。希望各位讀者能夠善加利用，作為在工作中發(fā)現(xiàn)自我的路標(biāo)。

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