中國寧夏回族教育

內容概要

本書作者以其豐富的教育實踐經(jīng)驗和深厚的教育理論素養(yǎng)，以中國寧夏 回族教育的歷史形成、現(xiàn)實發(fā)展與未來展望為主線，首次對回族教育進行了 系統(tǒng)研究、全面分析和深刻反思，提出了深刻、獨到和科學的見解。這一研 究成果填補了我國民族教育研究的空白領域，在教育、民族教育研究領域具 有開拓性的重要意義。本書在研究視閾、研究角度、研究方法等方面進行了 諸多創(chuàng)新，為今后在理論和實踐中深入研究回族教育開創(chuàng)了先河。
       本書可供教育研究工作者、民族教育研究工作者以及關心民族教育的人 士學習、參考。

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