科學(xué)計(jì)量學(xué)

內(nèi)容概要

　　《科學(xué)計(jì)量學(xué)：理論探索與案例研究》匯集了對(duì)科技發(fā)展微觀機(jī)制與宏觀規(guī)律所作科學(xué)計(jì)量學(xué)研究的新成果，理論研究與案例分析并重。內(nèi)容涉及科研績(jī)效評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)庫、指標(biāo)與模型選擇，科學(xué)計(jì)量學(xué)在科學(xué)基金管理中的應(yīng)用，科學(xué)家隊(duì)伍年齡構(gòu)成與成果年齡分布，詞頻分析法用于學(xué)科發(fā)展動(dòng)向分析等10個(gè)方面。本書意在創(chuàng)新，實(shí)證優(yōu)先，追求卓越，適合科學(xué)學(xué)、圖書情報(bào)、信息管理、科學(xué)哲學(xué)、公共管理等學(xué)科的本科生、研究生、教師及科技管理工作者閱讀。適宜作輔助教材。

書籍目錄

引言第1章 情報(bào)學(xué)家對(duì)科學(xué)的關(guān)注與解讀1.1 誰在對(duì)科學(xué)自身進(jìn)行研究1.2 56位情報(bào)學(xué)家與2869篇（部）情報(bào)科學(xué)論著1.3 WordSmithTools軟件的詞頻分析功能1.4 情報(bào)學(xué)家關(guān)注科學(xué)的視角1.5 情報(bào)學(xué)家解讀科學(xué)的方法第2章 世界著名科技創(chuàng)新與科技政策研究機(jī)構(gòu)科研選題的科學(xué)計(jì)量學(xué)分析2.1 三個(gè)國際著名科技創(chuàng)新與科技政策研究機(jī)構(gòu)2.2 SPRU研究選題的詞頻分析2.3 CWTS研究選題的詞頻分析2.4 NISTADS研究選題的詞頻分析第3章 詞頻分析法用于我國納米科技研究動(dòng)向分析3.1 我國在國際納米科技研究領(lǐng)域的地位3.2 我國納米科技國內(nèi)成果涉及的領(lǐng)域、研究熱點(diǎn)及弱項(xiàng)3.3 我國納米科技研究力量的機(jī)構(gòu)分布第4章 科研績(jī)效評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)庫、指標(biāo)與模型選擇4.1 采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)指標(biāo)進(jìn)行科研績(jī)效量化評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問題4.2 論SCI在科研績(jī)效評(píng)估中的作用與地位4.3 高等院?？蒲锌?jī)效評(píng)估的自報(bào)指標(biāo)與源生指標(biāo)4.4 高等院校科研績(jī)效評(píng)估的數(shù)據(jù)庫選擇4.5 我國省區(qū)基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)領(lǐng)域分析第5章 科學(xué)計(jì)量學(xué)在科學(xué)基金管理中的應(yīng)用5.1 科學(xué)計(jì)量學(xué)在科學(xué)基金管理中的應(yīng)用5.2 自然科學(xué)基金項(xiàng)目承擔(dān)者與科研主體的結(jié)構(gòu)比較第6章 科技指標(biāo)地區(qū)分布比較研究6.1 我國地區(qū)科技指標(biāo)差距及變動(dòng)趨勢(shì)6.2 20世紀(jì)90年代兩岸科技產(chǎn)出指標(biāo)比較研究6.3 中美科技投入地區(qū)分布比較第7章 科學(xué)與文化成果年齡分布研究的新進(jìn)展7.1 兩份年表提供的數(shù)據(jù)7.2 基于兩份年表的統(tǒng)計(jì)分析7.3 結(jié)論7.4 討論第8章 科學(xué)合作的年齡結(jié)構(gòu)8.1 關(guān)于科學(xué)合作8.2 我國計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)合作的年齡結(jié)構(gòu)8.3 控制理論領(lǐng)域科學(xué)合作的年齡結(jié)構(gòu)8.4 科學(xué)合作年齡結(jié)構(gòu)的綜合分析8.5 討論第9章 我國跨省區(qū)科學(xué)合作中的馬太效應(yīng)與地域傾向9.1 考察影響科學(xué)合作的因素9.2 數(shù)據(jù)與方法9.3 關(guān)于跨省區(qū)科學(xué)合作中是否存在馬太效應(yīng)的考察9.4 跨省區(qū)科學(xué)合作中的地域傾向9.5 跨省區(qū)科學(xué)合作與影響因素之間整體關(guān)系的量化描述第10章 師生合作發(fā)表科技論文的署名模式與時(shí)間分布10.1 引言 10.2 師生關(guān)系與師生合著論文10.3 師生合著論文的署名模式10.4 師生合作發(fā)表科技論文時(shí)間分布第1l章 世界科學(xué)、技術(shù)與文化中心轉(zhuǎn)移的時(shí)空分布及學(xué)科門類析因11.1 世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的時(shí)空特征及學(xué)科層次析因11.2 世界技術(shù)成果時(shí)空分布的量化特征及世界技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移11.3 近現(xiàn)代世界文化中心分布的時(shí)空特征及門類層次析因第12章 新聞媒介對(duì)科學(xué)的宣傳12.1 研究問題12.2 研究方法12.3 調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果12.4 分析與結(jié)論12.5 建議參考文獻(xiàn)結(jié)束語

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