心靈寫詩

內(nèi)容概要

　　《心靈寫詩：李鎮(zhèn)西班主任日記(1)》為高一年級上半學(xué)期日記。以“全國十杰教師”“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”獲得者李鎮(zhèn)西老師班主任教學(xué)生活為線索，記錄其日常班主任生活及班上學(xué)生的行為和思想，全書以對學(xué)生的人格培養(yǎng)和愛心與民主教育為主線，真實(shí)記錄一個(gè)優(yōu)秀班級的成長歷程。它不同于一般的教育理論著作，該書內(nèi)容有沖突、有矛盾、有情節(jié)、有反思；其語言樸實(shí)、雋永，字里行間流露出對學(xué)生的愛，對高尚人格的追求?！缎撵`寫詩：李鎮(zhèn)西班主任日記(1)》適合初、高中學(xué)生，教師，廣大學(xué)生家長、師范類大學(xué)生閱讀。

作者簡介

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生。1982年2月畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，2003年6月在蘇州大學(xué)完成教育哲學(xué)博士學(xué)業(yè)。先后在四川樂山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)擔(dān)任班主任兼語文教師。曾短暫供職于成都市教科所?，F(xiàn)在執(zhí)教于成都市鹽道街中學(xué)外語學(xué)校。系成都市中學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。結(jié)合中學(xué)教育實(shí)踐，長期致力于民主教育和語文人格教育的研究與探索。已在《中國教育報(bào)》、《中國青年報(bào)》、《光明日報(bào)》、《人民教育》、《中學(xué)語文教學(xué)》等數(shù)十家報(bào)刊發(fā)表教育文章500余篇?！　〕霭嬗小独铈?zhèn)西教育文叢》（含《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》、《走進(jìn)心靈——民主教育手記》、《從批判走向建設(shè)——語文教育手記》、《青春期悄悄話——致中學(xué)生100封信》、《教育是心靈的藝術(shù)——李鎮(zhèn)西教育論文隨筆選》、《花開的聲音——我班的故事》、《風(fēng)中蘆葦在思索——李鎮(zhèn)西散文隨筆選》、《e網(wǎng)情深――李鎮(zhèn)西網(wǎng)絡(luò)教育隨筆選》、《與夢飛翔――獻(xiàn)給中學(xué)生》、《李鎮(zhèn)西與語文民主教育》、《教有所思》、《民主與教育》）。其中，《愛心與教育》獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、冰心圖書大獎(jiǎng)和中國教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育成果一等獎(jiǎng)，《走進(jìn)心靈》獲中國圖書大獎(jiǎng)。曾獲“四川省中學(xué)語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”、“成都市教育專家”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼。2000年被提名為“全國十杰教師”。

書籍目錄

與青春同行(自序)(1)第一天的見面禮(1)感謝學(xué)生(12)鐵皮鼓(18)為女兒驕傲(27)《泌園春·長沙》(33)談心(46)陽光燦爛的日子(51)王曉丹老師(65)暮色中的雕塑(69)溫馨的回憶(73)民主訓(xùn)練(1)——班規(guī)制定(81)集體的自我教育(97)軍訓(xùn)前后(103)近距離看李鎮(zhèn)西(125)民主訓(xùn)練(2)——班委選舉(135)誠信的證明與戰(zhàn)勝自我(145)寧瑋的故事(162)愛，你準(zhǔn)備好了嗎(170)我們和“他們”不一樣(190)傾聽年輕的心音(205)主題班會(huì)：叩問愛情(212)停電的溫馨·細(xì)節(jié)的平等(227)聽蘇霍姆林斯基談愛情(236)“你覺得你有沒有上進(jìn)心?”(255)評議班委和班主任(269)“記住，一定要大度!”(280)再見蘇霍姆林斯卡婭(290)運(yùn)動(dòng)會(huì)(310)作弊事件(326)學(xué)生吸煙(355)打架事件(363)回信“新教育”(385)編后記(395)

章節(jié)摘錄

　　“歡迎歡迎!”我和學(xué)生寒暄起來。每來一個(gè)學(xué)生，我都笑瞇瞇地和他攀談，和他們的爸爸媽媽攀談。我聽到家長說得最多的一句話是：“我們就是沖著你才把孩子送到這里來!”我很感動(dòng)，但也很認(rèn)真地說：“孩子的成長主要還是靠他自己!放心吧，我會(huì)盡量不讓你們失望的。”　　一個(gè)高大的小伙子走了進(jìn)來，我問他叫什么名字，他大方而開朗地回答：“路遙!”我笑了：“呵呵，您可是我敬重的作家呀!您寫的《平凡的世界》我給我每一屆學(xué)生都推薦，您的《在困難的日子里》我給每屆學(xué)生都朗讀過。哎呀呀，今天終于見到真人了!”他不好意思地嘿嘿笑了，說“同名同名”。　　路遙辦完手續(xù)又回到教室，為新來的同學(xué)服務(wù)：帶新同學(xué)去看寢室，給報(bào)名的同學(xué)和家長送上一杯水……結(jié)果有家長竟然把他當(dāng)作老師了!　　成都經(jīng)濟(jì)電視臺的記者扛著攝像機(jī)來了。今年成都市首次讓公眾投票評選“成都市教壇十大明星”，我有幸忝列其中。電視臺的記者準(zhǔn)備拍攝我第一天和學(xué)生見面的情景。我旁若無人地繼續(xù)和我的學(xué)生交談著，不把電視臺的人“放在眼里”，記者們對著我和我的學(xué)生，記錄著一個(gè)個(gè)普通的鏡頭?！　∮幸欢螘r(shí)間，學(xué)生來得少了，我心里老惦記著我給《愛心與教育》的簽名題詞還沒有完，怕耽誤下午發(fā)送禮物，便叮囑王老師和趙老師幫我接待一下學(xué)生。我趕緊回到辦公室繼續(xù)把剩下的書簽完，我一溜小跑，扛著攝像機(jī)的記者也跟在我后面小跑?！　≡谵k公室里，我爭分奪秒地在一本本《愛心與教育》上簽名題詞。突然，手機(jī)響了，是成都市教育局組織人事處打來的，催問我起草的《人民教師誓詞》完成沒有，叫我趕快傳真給教育局。我說今天上午就完成。

編輯推薦

　　李鎮(zhèn)西老師是“全國十杰教師”“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”的獲得者?！缎撵`寫詩：李鎮(zhèn)西班主任日記(1)》以日記的形式，以對學(xué)生的人格培養(yǎng)和愛心與民主教育為主線，真實(shí)地記錄了李鎮(zhèn)西老師的班主任教學(xué)生活，記錄了一個(gè)優(yōu)秀班級的成長歷程。樸實(shí)的文筆，雋永的語言，閃爍著睿智光芒的警句，字里行間流露出對學(xué)生的愛……

圖書封面

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