數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

出版時(shí)間:2010-3  出版社:科學(xué)出版社  作者:焦光虹  頁數(shù):304  
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內(nèi)容概要

  數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是借助數(shù)學(xué)軟件,結(jié)合所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的一門實(shí)踐課?!?1世紀(jì)高等院校教材:數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》是國家工科數(shù)學(xué)教學(xué)基地之一的哈爾濱工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系,根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)改革成果而編寫的系列教材之一。包括數(shù)學(xué)軟件MATLAB的入門知識(shí),數(shù)學(xué)建模初步及運(yùn)用高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與概率論等相關(guān)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。亦嘗試編寫了幾個(gè)近代數(shù)學(xué)應(yīng)用的閱讀實(shí)驗(yàn),對(duì)利用計(jì)算機(jī)圖示功能解決實(shí)際問題安排了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)選材貼近實(shí)際,易于上機(jī),并具有一定的趣味性。  《21世紀(jì)高等院校教材:數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》可作為工科大學(xué)本科生的數(shù)學(xué)課教材,亦可供參加大學(xué)生建模競賽的學(xué)生參考。

書籍目錄

緒論第1章 MATLAB簡介與入門1.1簡介1.2應(yīng)用人門1.3MATLAB的語言程序設(shè)計(jì)簡介1.4特殊量與常用函數(shù)1.5圖形功能1.6M文件1.7符號(hào)運(yùn)算與應(yīng)用第2章 微分方程建模初步2.1模式與若干準(zhǔn)則2.2閱讀與理解2.3幾個(gè)例子2.4階微分方程定性解的圖示第3章 平面線性映射的迭代3.1線性函數(shù)迭代3.2平面線性映射的迭代第4章 微分方程數(shù)值解4.1算法4.2歐拉與龍格-庫塔方法4.3模型與實(shí)驗(yàn)第5章 曲線擬合5.1磨光公式5.2修正與誤差5.3進(jìn)一步討論的問題第6章 圖的著色6.1一個(gè)時(shí)剛安排問題6.2數(shù)學(xué)思想的導(dǎo)出6.3一般的計(jì)數(shù)問題6.4進(jìn)一步探索的問題第7章 敏感問題的隨機(jī)調(diào)查7.1閱讀與理解7.2直覺的定義7.3統(tǒng)計(jì)思想的一個(gè)基本原理7.4隨機(jī)應(yīng)答調(diào)查7.5估計(jì)的基本性質(zhì)7.6估計(jì)的其他性質(zhì)第8章 數(shù)學(xué)建模8.1投籃角度問題8.2殼形椅的討論與繪圖8.3獨(dú)家銷售商品廣告問題8.4售報(bào)策略8.5Galton釘板問題第9章 優(yōu)化問題9.1優(yōu)化工具箱9.2優(yōu)化函數(shù)的使用9.3污水控制第10章 圖像增強(qiáng)10.1圖像及操作10.2直接灰度調(diào)整10.3直方圖處理10.4空域?yàn)V波增強(qiáng)10.5頻域增強(qiáng)第11章 數(shù)學(xué)曲面11.1MATIAB語言的預(yù)備知識(shí)11.2幾種有趣的數(shù)學(xué)曲面11.3默比烏斯曲面族第12章 閱讀實(shí)驗(yàn)一泛函分析初步12.1一個(gè)例予12.2距離空間簡介12.3應(yīng)用12.4線性空間與Hilbert空間12.5例與問題第13章 閱讀實(shí)驗(yàn)二群與應(yīng)用13.1背景與閱讀13.2抽象群13.3應(yīng)用第14章 閱讀實(shí)驗(yàn)三積分教學(xué)中的幾點(diǎn)注釋14.1閱讀與理解14.2理論闡述第15章 建模競賽真題15.1非典數(shù)學(xué)模型的建立與分析15.2西大直街交通最優(yōu)聯(lián)動(dòng)控制15.3股票全流通方案數(shù)學(xué)模型的創(chuàng)新設(shè)計(jì)附錄A數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱B數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

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