幾何畫板與課程整合創(chuàng)新實踐

內容概要

“幾何畫板”是一款多媒體教學軟件，它提供充分的手段幫助教師實現其教學思想，利用軟件使用技巧可自行設計和編寫應用范例。范例所體現的不是編者的計算機軟件操作水平，而是其教學思想和教學水平。    本書共三篇。第一篇介紹了最新版幾何畫板(4 .04)簡明教程，這部分內容注重把幾何畫板的菜單功能、常用圖形和繪制密切聯系在一起，把動畫功能同中小學教學內容融合在一起介紹，圖文并茂、深入淺出；第二篇介紹了在教學中應用幾何畫板應堅持的原則和注意的事項，以及幾何畫板軟件同其他軟件的鏈接方式；第三篇用大量的篇幅介紹幾何畫板在教學中的應用實例，精選了包括小學、初中、高中數學和初、高中物理幾個部分的應用案例，并且每一個具體案例都從背景分析、制作過程、使用方法、評價反思幾個部分進行編寫，可以引導教師將幾何畫板更好地引入理科課堂教學。書中所附光盤含所有案例制作過程，供教學或自學使用。    本書可作為中小學以及中等專業(yè)學校的理科教師開展繼續(xù)教育培訓課程的教材，也可以作為教學參考用書。

書籍目錄

序前言第一篇  幾何畫板4.04簡明教程  第1章  幾何畫板4.04初步    1.1  幾何畫板4.04界面介紹      1.1.1  幾何畫板4.04軟件下載、安裝與啟動      1.1.2  幾何畫板4.04的界面與繪圖工具的介紹      1.1.3  繪制點、線、圓等簡單圖形    1.2  對象的操作      1.2.1  對象的選擇、移動與釋放      1.2.2  對象的感應、標簽    1.3  文本處理      1.3.1  文本的輸入與修改      1.3.2  文本的隱藏（顯示）與合并      1.3.3  數學符號面板的調出與使用    1.4  菜單及功能      1.4.1  文件菜單      1.4.2  編輯菜單      1.4.3  顯示菜單      1.4.4  構造菜單      1.4.5  變換菜單      1.4.6  度量菜單      1.4.7  圖表菜單      1.4.8  窗口與幫助菜單  第2章  繪制常見圖形與曲線    2.1  平面幾何基本圖形的繪制      2.1.1  構造三角形      2.1.2  構造四邊形      2.1.3  構造多邊形    2.2  構造圓錐曲線      2.2.1  構造橢圓      2.2.2  構造雙曲線      2.2.3  構造拋物線    2.3  構造多面體      2.3.1  構造長方體       2.3.2  構造正方體      2.3.3  構造三棱錐      2.3.4  構造正三棱臺    2.4  構造旋轉體      2.4.1  構造圓錐      2.4.2  構造圓柱      2.4.3  構造圓臺      2.4.4  構造球  第3章  度量和計算    3.1  度量長度或點與點（或線）的距離      3.1.1  度量角度      3.1.2  度量周長和面積      3.1.3  度量周長和面積      3.1.4  比的度量      3.1.5  度量點的坐標、縱坐標與橫坐標      3.1.6  坐標距離、斜率和方程的度量    3.2  計算      3.2.1  計算器的調出      3.2.2  計算器的功能      3.2.3  計算器的使用   第4章  坐標與函數    4.1  坐標系      4.1.1  建立坐標系      4.1.2  繪制點    4.2  輸入函數表達式      4.2.1  不帶參數的函數表達式      4.2.2  帶參數的函數表達式      4.2.3  以度量值為參數的函數表達式      4.2.4  分段函數的表達式    4.3  繪制函數圖像      ……   第5章  動畫的制作  第6章  綜合與提高 第二篇  信息技術與課程整合  第7章  信息技術與課程整合  第8章  幾何畫板與教學整合的原則和注意事項第三篇  幾何畫板與教學整合案例  第9章  幾何畫板在高中數學教學中的應用  第10章  幾何畫板在中小學數學教學中的應用  第11章  幾何畫板在物理教學中的慶

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