出版時間:2004-8-1 出版社:科學(xué)出版社 作者:張永紅 頁數(shù):167
前言
電工技術(shù)是高等工科院校實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課程。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,在理論教學(xué)的同時,必須十分重視和加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。如何在實踐教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α嶋H操作能力、獨立分析問題和解決問題的能力、創(chuàng)新思維能力和理論聯(lián)系實際的能力,是高等工科院校著力探索與實踐的重大課題。本教材是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,為適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的需要,總結(jié)了近幾年來的教學(xué)改革的實踐經(jīng)驗而編寫的。本書有如下幾個方面的特點: 1.加強課程的綜合性和實踐性,重視實訓(xùn)課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力。 2.在實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上,由原來的驗證性實訓(xùn)發(fā)展成為四個層次的實踐內(nèi)容,即:一定數(shù)量的基礎(chǔ)性驗證實驗,約占20%;比較復(fù)雜并要求學(xué)生獨立思考的設(shè)計性實驗,約占30%;由學(xué)生自行選題設(shè)計的綜合性實驗,約占25%;培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的工藝操作性實踐,約占25%。3.使學(xué)生盡早參與科技研究開發(fā)和創(chuàng)新活動,鼓勵跨學(xué)科選修課程,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才。4.本教材強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,為培養(yǎng)學(xué)生的電工技能進行了指導(dǎo)。全書采用上述的實訓(xùn)教學(xué)模式,將傳統(tǒng)的電工教學(xué)方法與現(xiàn)代設(shè)計手段相結(jié)j合,有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,有利于系統(tǒng)地、科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、工程設(shè)計能力及創(chuàng)新思維能力?! ”緯仁请姽嵺`教學(xué)的指導(dǎo)書,也是電工電子技術(shù)課程設(shè)計及電工工藝基礎(chǔ)的指導(dǎo)書。本書適于作高等工科院校、各類職業(yè)技術(shù)院校的電工實訓(xùn)課程教材,同時對從事電工技術(shù)的工程技術(shù)人員也具有參考價值?! ”緯杀本┞?lián)合大學(xué)、北華大學(xué)等單位組織編寫,相關(guān)院校領(lǐng)導(dǎo)以及CEAC信息化認證管理辦公室的譚魯濤主任在編寫過程中給予了大力支持。北華大學(xué)白晶院長、北京聯(lián)合大學(xué)高洋院長、盛鴻宇、王克明、寇玉民等教師給予許多實際的幫助,在此對他們表示衷心的感謝。
內(nèi)容概要
《電工實用技術(shù)實訓(xùn)教材(上)》注重理論與實踐的結(jié)合,突出新技術(shù)的應(yīng)用,著重體現(xiàn)對讀者在電工領(lǐng)域中遇到的各種電器及設(shè)備的故障分析、檢修與維護等工程實際能力的培養(yǎng),為讀者今后從事電工、電器類行業(yè)的工作打下堅實的基礎(chǔ)?! 峨姽嵱眉夹g(shù)實訓(xùn)教材(上)》全面介紹了電工基礎(chǔ)知識及應(yīng)用,全書共分9章,內(nèi)容包括:安全用電、電工儀器儀表、接觸器、繼電器的使用,以及低壓配電柜、電工識圖、三相異步電動機的控制線路、實用小產(chǎn)品的制作等?! 峨姽嵱眉夹g(shù)實訓(xùn)教材(上)》可作為應(yīng)用型本科、高職高專院校電氣工程及自動化、測控技術(shù)與儀器、電力系統(tǒng)等與電工技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的教材?! 峨姽嵱眉夹g(shù)實訓(xùn)教材(上)》同時是信息產(chǎn)業(yè)部“ceac信息化培訓(xùn)認證管理辦公室”電子工程師認證課程體系的指定教材。
書籍目錄
第1章 安全用電1.1安全用電概述1.2觸電及急救方法1.3安全用電預(yù)防措施1.4接地與接零保護小結(jié)思考題第2章 常用電工工具、儀器儀表的使用2.1常用電工工具及其使用2.2常用電器儀表的使用小結(jié)思考題第3章 常用電工材料3.1絕緣材料3.2常用導(dǎo)電材料3.3磁性材料小結(jié)思考題第4章 電氣布線4.1絕緣導(dǎo)線的連接4.2電氣布線小結(jié)思考題第5章 常用低壓電器5.1各種開關(guān)5.2主令電器5.3低壓控制電器小結(jié)思考題第6章 電氣圖制圖與識圖6.1電氣圖6.2電氣圖讀圖小結(jié)思考題第7章 低壓配電與照明電路7.1發(fā)電、輸電概述7.2供電和配線方式的選擇7.3照明、動力線路的組成7.4照明線路的常見故障小結(jié)思考題第8章 三相交流異步電動機8.1電動機的分類8.2三相交流異步電動機的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)動原理8.3三相交流異步電動機的幾種控制電路8.4三相異步電動機常見故障及處理方法小結(jié)思考題第9章 實用產(chǎn)品制作9.1搶答控制器9.2多功能組合插座9.3配電盤的組裝與布線9.4家用電風(fēng)扇9.5家用洗衣機9.6密碼電鎖線路小結(jié)思考題主要參考文獻附錄
章節(jié)摘錄
在圖6.7 所示的電路中,輔助電路只有一個回路,在此回路中有兩個熔斷器(2Fu)、一個按鈕開關(guān)(SB)、一個交流接觸器(KM)等三種控制元件。熔斷器2FU是輔助電路短路保護用的;按鈕開關(guān)SB是控制交流接觸器KM線圈通、斷電的控制元件;而交流接觸器KM通過其主觸點控制主電路三相異步電動機起動或停止?! ‘?dāng)我們將總電源刀開關(guān)OK閉合后,則主電路和輔助電路都與電源接通(即電路有電壓,而無電流)。我們按下按鈕開關(guān)SB,其常開觸點閉合(主電路中的觸點)閉合,最后主電路的電動機M與電源接通起動運行。當(dāng)我們松開按鈕開關(guān)SB時,則SB常開觸電復(fù)位(返回斷開狀態(tài)),交流接觸器KM線圈斷電(失去電壓和斷電流),交流接觸器KM的常開觸點復(fù)歸斷開狀態(tài),最后使電動機M斷電停止運行?! ‘?dāng)電路得電處于工作狀態(tài),若輔助電路發(fā)生短路故障,會使熔斷器2Ft7先熔斷,使KM線圈失電,導(dǎo)致電動機M斷電停止運行。若主電路發(fā)生短路故障,會使熔斷器1FU熔斷,也會使輔助電路的接觸器KM失電。在熔斷器1FU有兩個熔體熔斷時,電動機M定子繞組沒有電流,電動機M立即停轉(zhuǎn)?! 【C上所述,弄清電路中各控制元件的動作情況和對主電路中用電器的控制作用是讀懂電路原理圖的關(guān)鍵?! 〉谌剑貉芯枯o助電路中各個控制元件之間的制約關(guān)系是研究電路工作原理,也就是電流識圖的重要步驟?! ≡陔娐分兴械碾姎庠O(shè)備、裝置、控制元件都不是孤立存在的,而是相互之間都有密切聯(lián)系。有的元器件之間是控制與被控制的關(guān)系,有的是相互制約關(guān)系,有的是聯(lián)動關(guān)系。在輔助電路中控制元件之間的關(guān)系也是如此。如在圖6.7 所示的輔助電路中,按鈕開關(guān)SB就是控制交流接觸器KM線圈通電或斷電的元件。6.2.3 常見電氣圖的讀圖實例 電氣原理圖是電氣圖中使用最多的一種圖,是學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)、閱讀電氣圖紙的基礎(chǔ)。要閱讀明白一張生產(chǎn)機械電氣控制線路原理圖,除了要對電機、電器等設(shè)備具有必要的知識外,讀圖時還應(yīng)注意以下幾點: 1.應(yīng)了解生產(chǎn)機械設(shè)備的工藝過程,控制線路服務(wù)的對象及生產(chǎn)過程對控制線路提出的要求,要有一個生產(chǎn)機械動作順序表。
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