電子工藝實訓(xùn)教材

內(nèi)容概要

　　《電子工藝實訓(xùn)教材》共分九章，以電子產(chǎn)品整機制造工藝為主線。介紹了焊接工藝知識與焊接技能、電子元器件的識別與檢測、整機工藝設(shè)計與整機裝配、表面貼裝技術(shù)、常用電子儀器的使用、識圖常識、電子技術(shù)文件、印制板制作技術(shù)簡介、電路原理圖與印制電路板設(shè)計技術(shù)。通過該書的學(xué)習(xí)，能夠幫助讀者掌握電子產(chǎn)品制作、生產(chǎn)的基本技能，了解電子產(chǎn)品先進的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)手段?！　　峨娮庸に噷嵱?xùn)教材》可作為高等院校電子信息類專業(yè)的電子工藝實訓(xùn)教材或教學(xué)參考書，同時也可供職業(yè)教育、技術(shù)培訓(xùn)及有關(guān)技術(shù)人員參考。　　《電子工藝實訓(xùn)教材》同時是信息產(chǎn)業(yè)部“CEAC國家信息化培訓(xùn)認證管理辦公室”電子工程師認證課程體系的指定教材。

書籍目錄

第1章 焊接工藝知識與焊接技能1.1 焊接工藝知識1.1.1 焊接的基本知識1.1.2 常用焊接工具——電烙鐵1.1.3 常用焊接材料1.1.4 常用線材與絕緣材料1.2 焊接技能1.2.1 焊前準備1.2.2 手工焊接技術(shù)1.2.3 工業(yè)生產(chǎn)中的焊接簡介1.2.4 焊接訓(xùn)練內(nèi)容第2章 電子元器件的識別與檢測2.1 電子元器件知識要求2.2 電阻器2.2.1 電阻的分類及命名方法2.2.2 電阻的主要參數(shù)2.2.3 電阻的選用2.2.4 特殊電阻元件2.3 電位器2.3.1 電位器的分類2.3.2 電位器的命名方法2.3.3 電位器的選用2.3.4 電位器的質(zhì)量檢查2.4 電容器2.4.1 電容器的分類及命名方法2.4.2 電容器的主要參數(shù)2.4.3 電容器的選用2.4.4 電容器的質(zhì)量檢驗2.5 電感器2.5.1 電感器的種類及命名方法2.5.2 電感器的型號表示方法2.5.3 電感的主要參數(shù)2.5.4 電感器的識別及質(zhì)量判斷2.5.5 電感器使用注意2.6 開關(guān)及接插件2.6.1 開關(guān)及接插件的種類2.6.2 開關(guān)及接插件的選用2.7 半導(dǎo)體器件2.7.1 半導(dǎo)體器件的分類2.7.2 中國半導(dǎo)體器件型號命名方法2.7.3 日本半導(dǎo)體型號命名方法2.7.4 歐洲半導(dǎo)體分立器件型號命名法2.7.5 美國半導(dǎo)體分立器件型號命名法2.7.6 常用半導(dǎo)體分立器件外形封裝及引腳排列2.8 晶體二極管2.8.1 晶體二極管的分類2.8.2 晶體二極管的主要參數(shù)2.8.3 晶體二極管的質(zhì)量檢驗2.8.4 二極管的使用注意事項2.9 晶體三極管2.9.1 晶體三極管的分類2.9.2 晶體三極管的主要參數(shù)2.9.3 三極管的質(zhì)量檢測2.9.4 三極管使用注意事項2.10 場效應(yīng)晶體管2.10.1 場效應(yīng)管的分類2.10.2 場效應(yīng)管的主要參數(shù)2.10.3 場效應(yīng)管的型號2.10.4 場效應(yīng)管的選用2.10.5 場效應(yīng)管的質(zhì)量檢測2.10.6 場效應(yīng)管的使用注意事項2.11 半導(dǎo)體集成電路2.11.1 半導(dǎo)體集成電路的分類2.11.2 集成電路的型號及命名2.11.3 集成電路的引腳識別2.11.4 集成電路質(zhì)量好壞的估測2.11.5 使用集成電路的注意事項第3章 整機工藝設(shè)計與整機裝配3.1 整機工藝設(shè)計3.1.1 結(jié)構(gòu)設(shè)計3.1.2 環(huán)境保護設(shè)計3.1.3 外觀及裝璜設(shè)計3.2 整機裝配的一股步驟和要求3.2.1 機械裝配步驟3.2.2 部件裝配第4章 表面貼裝技術(shù)4.1 表面貼裝元器件4.1.1 片狀電阻器4.1.2 表面貼裝電容器4.1.3 其他表面貼裝元件及參數(shù)4.1.4 表面貼裝半導(dǎo)體器件4.2 表面貼裝技術(shù)簡介4.2.1 表面貼裝印制板4.2.2 表而貼裝工藝4.2.3 表面貼裝設(shè)備第5章 常用電子儀器的使用5.1 測量誤差的基本概念5.1.1 測量誤差的主要來源5.1.2 誤差的性質(zhì)與分類5.2 常用電子儀表、儀器的使用5.2.1 萬用表5.2.2 低頻信號發(fā)生器5.2.3 高頻信號發(fā)生器5.2.4 毫伏表5.2.5 掃頻儀5.2.6 數(shù)字式頻率計5.2.7 雙蹤示波器第6章 識圖常識6.1 電器工程圖的種類6.2 識圖要求與方法6.2.1 識圖要求6.2.2 識圖方法6.3 根據(jù)整機畫電路圖第7章 電子技術(shù)文件7.1 本章要求7.1.1 共同語言7.1.2 科學(xué)作風(fēng)7.1.3 應(yīng)變能力7.2 分類及特點7.3 產(chǎn)品技術(shù)文件7.3.1 產(chǎn)品技術(shù)文件特點7.3.2 工藝文件第8章 印制電路板制作技術(shù)簡介8.1 印制板的選擇8.1.1 印制電路板的類型8.1.2 印制電路板的材料8.1.3 印制電路板的參數(shù)及選擇8.2 印制電路板的印制8.2.1 光敏抗蝕劑法8.2.2 絲網(wǎng)漏印法8.3 印制板的化學(xué)刻蝕8.4 印制電路板的機械加工8.4.1 落料8.4.2 鉆孔8.5 銅導(dǎo)體表面的清洗和保護8.6 雙面及多層印制電路板第9章 電路原理圖與印制電路板設(shè)計技術(shù)9.1 Protel99Se軟件簡介9.2 Protel99原理圖（SCH）和印制電路板（PCB）設(shè)計9.2.1 設(shè)計電路板的基本過程9.2.2 簡單電路原理圖設(shè)計過程9.2.3 印制電路板（PCB）設(shè)計9.2.4 Protel存在的問題9.3 Protel常用元器件與練習(xí)題9.3.1 元件庫9.3.2 練習(xí)題

編輯推薦

　　教育部門支持、權(quán)威專家指導(dǎo)，一流學(xué)校參與學(xué)術(shù)研究推動?！　?理念創(chuàng)新：秉承“教學(xué)改革與學(xué)科創(chuàng)新引路，科技進步與教材刨新同步”的理念，根據(jù)新時代對高職高專人才的需求，策劃出版一系列體現(xiàn)教學(xué)改革最新理念，內(nèi)容領(lǐng)先、思路創(chuàng)新、突出實訓(xùn)、成系配套的高職高專教材?！　?方法創(chuàng)新：摒棄“借用教材、壓縮內(nèi)容”的滯后方法，專門開發(fā)符合高職特點的“對口教材”。在對職業(yè)崗位（群）所需的專業(yè)知識和專項能力進行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，引進國外先進的課程開發(fā)理論體系，堅持教材開發(fā)的四元結(jié)構(gòu)（知名專家把關(guān)、教學(xué)一線教師編寫、教研機構(gòu)指導(dǎo)、行業(yè)用戶參加），以確保符合職業(yè)教育的特色?！　?特色創(chuàng)新：加大實訓(xùn)教材的開發(fā)力度，填補空白，突出熱點，積極開發(fā)五年制高職教材和緊缺專業(yè)、熱門專業(yè)、特色專業(yè)的教材。對于部分教材，提供“課件”、“教學(xué)資源支持庫”等立體化的教學(xué)支持，方便教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)。對于部分專業(yè)，組織開發(fā)“雙證教材”，注意將教材內(nèi)容與職業(yè)資格、技能證書要求進行銜接?！　?內(nèi)容創(chuàng)新：在教材的編寫過程中，力求反映應(yīng)知識更新和科技發(fā)展的最新動態(tài)。將新知識、新技術(shù)、新內(nèi)容、新工藝、新案例及時反映到教材中來，更能體現(xiàn)高職專業(yè)設(shè)置緊密聯(lián)系生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的實際要求。

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