大學生心理健康教育

內(nèi)容概要

本教材以大學生的心理健康成長為主線，分析了大學生中普遍存在的心理困惑，在理論與實踐的結合點上，對大學生學業(yè)、就業(yè)、戀愛、情緒、人際關系、挫折等六個方面的心理問題，給出了心理健康教育理論體系與實踐的模式。    本書適合高等院校教師、大學生，以及從事教育、心理等方面的專業(yè)人員閱讀、參考。

作者簡介

段鑫星，1964年生，山西平遙人，中國礦業(yè)大學工學學士，上海交通大學法學學士，北京師范大學心理學碩士。副教授、碩士生導師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會煤炭分會理事。近年來一直致力于大學生心理發(fā)展研究與心理咨詢工作，并創(chuàng)建了“段鑫星心理課堂網(wǎng)站”，已發(fā)表論文30余篇，承擔校

書籍目錄

序第一章 大學生心理健康新觀念　第一節(jié) 心理健康與大學生　第二節(jié) 大學生心理健康的標準　第三節(jié) 大學生心理健康的維護第二章 大學生的自我意識　第一節(jié) 自我意識概述　第二節(jié) 大學生的自我意識及其特點　第三節(jié) 大學生自我同一性的確立　第四節(jié) 自我意識的完善第三章 大學生人格發(fā)展　第一節(jié) 人格概述　第二節(jié) 人格的影響因素　第三節(jié) 大學生健全人格的培養(yǎng)與發(fā)展第四章 大學生學習心理　第一節(jié) 學習概述　第二節(jié) 學習動機　第三節(jié) 影響學習的非智力因素　第四節(jié) 創(chuàng)造性思維與學習　第五節(jié) 大學生常見的學習心理問題及調(diào)適第五章 健康的愛情觀　第一節(jié) 愛情是什么　第二節(jié) 大學生的愛情　第三節(jié) 愛是自我成長　第四節(jié) 愛與性第六章 大學生的人際交往心理　第一節(jié) 人際交往概述　第二節(jié) 人際交往的產(chǎn)生與發(fā)展　第三節(jié) 保持良好人際關系的途徑　第四節(jié) 人際沖突及其調(diào)適第七章 生涯發(fā)展與心理健康　第一節(jié) 生涯與大學生人生發(fā)展　　第二節(jié) 大學生的職業(yè)生涯　第三節(jié) 大學生擇業(yè)的心理問題　第四節(jié) 大學生擇業(yè)的心理調(diào)適第八章 大學生的情緒健康　第一節(jié) 情緒概述　第二節(jié) 大學生的情緒　第三節(jié) 大學生的情緒問題　第四節(jié) 情商與大學生的情緒調(diào)適第九章 大學生的挫折心理　第一節(jié) 挫折概述　第二節(jié) 挫折產(chǎn)生的原因　第三節(jié) 大學生受挫后的行為反應　第四節(jié) 大學生挫折承受力的培養(yǎng)第十章 互聯(lián)網(wǎng)與大學生心理健康　第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)與大學生　第二節(jié) 大學生網(wǎng)絡心理及其調(diào)適參考文獻后記

編輯推薦

《大學生心理健康教育》由科學出版社出版。

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