社會(huì)醫(yī)學(xué)

內(nèi)容概要

本書(shū)為教育部普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材系列。全書(shū)共17章，分別闡述了社會(huì)醫(yī)學(xué)的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)、基本理論和研究方法，社會(huì)、心理和行為因素與健康的關(guān)系，醫(yī)學(xué)模式及其演變過(guò)程，生命質(zhì)量、健康危險(xiǎn)因素和衛(wèi)生技術(shù)評(píng)價(jià)方法，衛(wèi)生服務(wù)研究和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，社會(huì)衛(wèi)生狀況，弱勢(shì)人群的社會(huì)醫(yī)學(xué)，現(xiàn)代社會(huì)病及其防治，衛(wèi)生政策分析方法與衛(wèi)生策略的制定方法，以及國(guó)際衛(wèi)生保健等。本書(shū)主要作為臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理等專(zhuān)業(yè)本科教材，亦可作為醫(yī)藥院校其他專(zhuān)業(yè)本科以及專(zhuān)科和研究生教學(xué)用書(shū)，還可供醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員和衛(wèi)生管理干部查閱參考。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 社會(huì)醫(yī)學(xué)的性質(zhì)、內(nèi)容與任務(wù)  第二節(jié) 社會(huì)醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系  第三節(jié) 社會(huì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史第二章 醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變  第一節(jié) 醫(yī)學(xué)模式的概念與特點(diǎn)  第二節(jié) 生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式及其產(chǎn)生的原因  第三節(jié) 生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生工作的影響第三章 社會(huì)醫(yī)學(xué)基本理論  第一節(jié) 健康與疾病的社會(huì)性  第二節(jié) 醫(yī)學(xué)的目的與醫(yī)學(xué)模式  第三節(jié) 衛(wèi)生事業(yè)的生產(chǎn)性、公益性、與社會(huì)功能  第四節(jié) 健康、衛(wèi)生事業(yè)與社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系  第五節(jié) 健康公平是人的基本權(quán)利  第六節(jié) 社會(huì)資本的衛(wèi)生保健功能第四章 社會(huì)衛(wèi)生狀況  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 社會(huì)衛(wèi)生狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)與方法  第三節(jié) 世界衛(wèi)生狀況  第四節(jié) 中國(guó)衛(wèi)生狀況第五章 社會(huì)因素與健康  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與健康  第三節(jié) 社會(huì)發(fā)展與健康  第四節(jié) 社會(huì)文化與健康  第五節(jié) 心理因素與健康第六章 行為、生活方式與健康  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 危害健康的行為  第三節(jié) 促進(jìn)健康的行為  第四節(jié) 行為改變干預(yù)第七章 社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 社會(huì)醫(yī)學(xué)調(diào)查  第三節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)   第四節(jié) 幾種常用的社會(huì)醫(yī)學(xué)調(diào)查研究方法第八章 生命質(zhì)量評(píng)價(jià)  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 健康相關(guān)生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容  第三節(jié) 生命質(zhì)量評(píng)價(jià)量表  第四節(jié) 生命質(zhì)量評(píng)價(jià)量表的建立及量化  第五節(jié) 生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用第九章 健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的基本步驟與方法  第三節(jié) 健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用第十章 衛(wèi)生服務(wù)研究  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 衛(wèi)生服務(wù)研究的進(jìn)展  第三節(jié) 衛(wèi)生服務(wù)研究的基本內(nèi)容和指標(biāo)第十一章 衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的內(nèi)容和程序  第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的發(fā)展  第四節(jié) 常用的衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估方法第十二章 社會(huì)衛(wèi)生政策分析  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 衛(wèi)生政策分析方法  第三節(jié) 衛(wèi)生政策的制定與實(shí)施第十三章 社會(huì)衛(wèi)生策略  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 全球衛(wèi)生策略  第三節(jié) 中國(guó)社會(huì)衛(wèi)生策略第十四章 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)  第一節(jié) 概述  第二節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu)  第三節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則  第四節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的運(yùn)作第十五章 弱勢(shì)群體的社會(huì)醫(yī)學(xué)  第一節(jié) 兒童青少年社會(huì)醫(yī)學(xué)  第二節(jié) 婦女社會(huì)醫(yī)學(xué)  第三節(jié) 老年社會(huì)醫(yī)學(xué)   第四節(jié) 殘疾人社會(huì)醫(yī)學(xué)第十六章 現(xiàn)代社會(huì)病及其防治  第一節(jié) 社會(huì)病概述  第二節(jié) 自殺  第三節(jié) 吸毒  第四節(jié) 意外傷害  第五節(jié) 性傳播性疾病  第六節(jié) 精神疾病第十七章 國(guó)際衛(wèi)生保健  第一節(jié) 國(guó)際衛(wèi)生組織  第二節(jié) 國(guó)際衛(wèi)生保健制度  第三節(jié) 國(guó)際衛(wèi)生交流  第四節(jié) 加入WTO對(duì)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的影響與對(duì)策英漢詞匯對(duì)照表主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《教育部普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·面向21世紀(jì)課程教材·全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教材：社會(huì)醫(yī)學(xué)》重點(diǎn)介紹社會(huì)醫(yī)學(xué)院的性質(zhì)、任務(wù)、社會(huì)因素與健康的關(guān)系，人群健康及衛(wèi)生服務(wù)研究的評(píng)價(jià)方法、醫(yī)學(xué)模式、衛(wèi)生保健理論與策略、危害健康的行為與疾病的社會(huì)防治措施等。與同類(lèi)教材比較，在健康測(cè)度學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和衛(wèi)生技術(shù)評(píng)價(jià)方法等內(nèi)容方面有一定的創(chuàng)新性。本書(shū)主要作為高等院校醫(yī)藥院校長(zhǎng)本科各專(zhuān)業(yè)教學(xué)用，也可作為研究生、專(zhuān)科生、中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生及衛(wèi)生管理干部培訓(xùn)的教材，也要供醫(yī)療衛(wèi)生工作者查閱參考?！督逃科胀ǜ叩冉逃笆濉眹?guó)家級(jí)規(guī)劃教材·面向21世紀(jì)課程教材·全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教材：社會(huì)醫(yī)學(xué)》已由教育部批準(zhǔn)作為十五規(guī)劃教材。

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