醫(yī)用生理學(xué)

內(nèi)容概要

我們鑒于當(dāng)前沿用的《生理學(xué)》規(guī)劃教材在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，感到篇幅偏大、精簡(jiǎn)不夠，難以與現(xiàn)行的規(guī)范學(xué)時(shí)相適應(yīng)。為此，擬根據(jù)國(guó)家教委所提出的“九五”期間教材工作的指導(dǎo)方針；“深化改革，加大投入，抓好重點(diǎn)，提高質(zhì)量，擴(kuò)大品種，優(yōu)化配套”，以及教材必須具備“五性”的編寫原則，即思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性，組織一批長(zhǎng)期從事高等醫(yī)藥院校生理學(xué)教學(xué)實(shí)踐第一線的教師參加撰稿工作。

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