出版時(shí)間:2000-06-01 出版社:科學(xué)出版社 作者:張正東
內(nèi)容概要
全書(shū)共分五篇:中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的演進(jìn),中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法理論,中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法主要流派,中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)模式,中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法研究鉤沉。全書(shū)既重理論創(chuàng)新,又重實(shí)踐運(yùn)用,并力求為研究中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法提出4條別具特色的道路。故對(duì)于外語(yǔ)教學(xué)界的老申青學(xué)者和有志獻(xiàn)身于研究外語(yǔ)教學(xué)的師生們而言,本市都值得讀之再讀。
書(shū)籍目錄
總序
自序
編寫(xiě)說(shuō)明
第一篇
中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的演進(jìn)
一、譯學(xué)中心期
二、歐法中心期
三、東西跳動(dòng)期
四、走向自立期
第二篇
中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法理論
一、中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)理論的根本特點(diǎn)
二、中華文化衍生的外語(yǔ)教學(xué)法理論
三、中國(guó)外語(yǔ)教育家的思想與理論
第三篇
中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法主要流派
一、三點(diǎn)說(shuō)明
二、張土一教學(xué)法
三、林語(yǔ)堂教學(xué)法
四、辯證綜合法
五、華式結(jié)構(gòu)功能法
圖書(shū)封面
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