地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論

前言

　　在21世紀曙光初露，中國科技、教育面臨重大改革和蓬勃發(fā)展之際，《中國科學(xué)院研究生教學(xué)叢書》——這套凝聚了中國科學(xué)院新老科學(xué)家、研究生導(dǎo)1J引門多年心血的研究生教材面世了。相信這套叢書的出版，會在一定程序上緩解研究生教材不足的困難，對提高研究生教育質(zhì)量將起到積極的推動作用。. 21世紀將是科學(xué)技術(shù)日新月異；迅猛發(fā)展的新世紀，科學(xué)技術(shù)將成為經(jīng)濟發(fā)展的最重要的資源和不竭的動力，成為經(jīng)濟和社會發(fā)展的首要推動力量。世界各國之間綜合國力的競爭，實質(zhì)上是科技實力的競爭。而一個國家科技實力的決定因素是它所擁有的科技人才的數(shù)量和質(zhì)量。我國要想在2l世紀順利地實施“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書是一本地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論著作，全面系統(tǒng)地闡述地理信息系統(tǒng)的技術(shù)體系，重點突出地理信息系統(tǒng)的技術(shù)及其應(yīng)用方法。    全書分七章：第一章緒論，重點介紹地理信息系統(tǒng)的組成、功能及其發(fā)展與現(xiàn)狀；第二章闡述有關(guān)地理空間與空間數(shù)據(jù)及其模型結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、元數(shù)據(jù)等內(nèi)容和理論問題；第三章較為詳細地介紹空間數(shù)據(jù)處理的有關(guān)內(nèi)容及其方法；第四章空間信息模型分析，重點闡述空間建模理論，分析空間模型結(jié)構(gòu)及其實現(xiàn)問題；第五章論述地理信息系統(tǒng)工程與標(biāo)準化問題；第六章結(jié)合實例介紹地理信息系統(tǒng)開發(fā)及其應(yīng)用；第七章為展望，介紹開放式地理信息系統(tǒng)，展望地球信息科學(xué)。    本書是研究生的學(xué)習(xí)用書和大學(xué)高年級學(xué)生的讀物，也可供從事地球資源和環(huán)境等方面的科技工作者、信息資源開發(fā)等新興領(lǐng)域的學(xué)者參考。

書籍目錄

《中國科學(xué)院研究生教學(xué)叢書》序前言第一章 緒論　第一節(jié) 地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)　　一、地理信息系統(tǒng)的萌芽　　二、地理信息的特征　　三、信息系統(tǒng)的主要類型　　四、地理信息系統(tǒng)的定義　第二節(jié) 地理信息系統(tǒng)組成及其功能　　一、地理信息系統(tǒng)的組成　　二、地理信息系統(tǒng)的功能　第三節(jié) 地理信息系統(tǒng)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系　　一、地理信息系統(tǒng)與地理學(xué)及地學(xué)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)　　二、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)及電子地圖　　三、地理信息系統(tǒng)與計算機科學(xué)　　四、地理信息系統(tǒng)與遙感　　五、地理信息系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)　第四節(jié) 地理信息系統(tǒng)的發(fā)展　　一、地理信息系統(tǒng)發(fā)展的科學(xué)背景　　二、地理信息系統(tǒng)發(fā)展簡史　　三、地理信息系統(tǒng)理解的歧意　第五節(jié) 教程簡介第二章 地理空間與空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)　第一節(jié) 地理空間　　一、地理空間的定義　　二、地理空間的數(shù)學(xué)構(gòu)建　　三、地理空間坐標(biāo)系的建立　　四、地理空間的距離度量　　五、地理空間的表達　　六、地理空間的拓撲　第二節(jié) 空間數(shù)據(jù)模型與結(jié)構(gòu)　　一、概述　　二、空間數(shù)據(jù)模型　　三、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　四、空間數(shù)據(jù)組織與編碼　第三節(jié) 空間數(shù)據(jù)質(zhì)量　　一、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量概念　　二、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量評價　　三、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量問題的來源　　四、常見空間數(shù)據(jù)源的誤差分析　　五、空間數(shù)據(jù)質(zhì)量控制　第四節(jié) 空間數(shù)據(jù)的元數(shù)據(jù)　　一、元數(shù)據(jù)概念與分類　　二、空間數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)的概念和標(biāo)準　　三、空間數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)的獲取與管理　　四、空間數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)的應(yīng)用第三章 空間數(shù)據(jù)處理　第一節(jié) 空間數(shù)據(jù)輸入　　一、數(shù)據(jù)資源　　二、地圖投影　　三、數(shù)字化　　四、空間坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換　　五、空間數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換　第二節(jié) 空間數(shù)據(jù)壓縮編碼　　一、影像壓縮編碼　　二、自適應(yīng)二維行程編碼　　三、數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)和多灰度影像的壓縮　　四、矢量數(shù)據(jù)的壓縮　第三節(jié) 地理空間數(shù)據(jù)庫　　一、傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫模型　　二、傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫管理地理空間數(shù)據(jù)的局限性　　三、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫系統(tǒng)　　四、地理空間數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的發(fā)展趨勢　第四節(jié) 可視化與空間查詢　　一、影像地圖的顯示　　二、影像地圖的構(gòu)成　　三、影像地圖的輸出　　四、空間信息查詢第四章 空間信息模型分析　第一節(jié) 空間信息模型基本概念　　一、模型和域　　二、模型質(zhì)量——準確性和精確性　　三、是域還是對象　第二節(jié) 基于域的空間信息模型　　一、域的特征　　二、域操作　第三節(jié) 基于對象的空間信息模型　　一、空間對象　　二、空間操作　　三、域模型和對象模型的集成　第四節(jié) 數(shù)字地面模型　　一、數(shù)字地面模型的定義　　二、數(shù)字地面模型的實現(xiàn)　第五節(jié) 空間信息分析的基本方法　第六節(jié) 地學(xué)模型分類　第七節(jié) 典型疊加模型的分析　　一、二值布爾邏輯模型　　二、圖層權(quán)重-級別打分疊置模型　　三、模糊邏輯方法　第八節(jié) 空間定位-配置信息模型　　一、地理位置　　二、空間優(yōu)化模式的定義　　三、空間優(yōu)化模式的分類　　四、靜態(tài)-離散空間優(yōu)化模式類　　五、基本的定位-配置模型　　六、定位-配置模型案例分析　　七、結(jié)論　第九節(jié) 空間決策信息模型　　一、引言　　二、空間行為決策問題　　三、空間行為決策模式　　四、空間決策分析的理論和實用方法　　五、空間決策分析的知識處理方法　　六、決策模型的案例分析　　七、結(jié)論第五章 地理信息系統(tǒng)工程與標(biāo)準化　第一節(jié) 地理信息系統(tǒng)工程　　一、地理信息系統(tǒng)的硬件配置　　二、地理信息系統(tǒng)的軟件配置　　三、地理信息系統(tǒng)的人員配置　　四、地理信息系統(tǒng)軟硬件配置舉例　　五、地理信息系統(tǒng)工程成功的關(guān)鍵　第二節(jié) 地理信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)工程　　一、概述　　二、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的連接方式　　三、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)的組合方式　　四、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)的概念設(shè)計　第三節(jié) 地理信息系統(tǒng)的標(biāo)準化　　一、地理信息系統(tǒng)標(biāo)準化的意義和作用　　二、地理信息系統(tǒng)標(biāo)準化的內(nèi)容　　三、ISO/TC211國際標(biāo)準化活動第六章 地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用　第一節(jié) 地理信息系統(tǒng)的開發(fā)　　一、地理信息系統(tǒng)開發(fā)模式　　二、地理信息系統(tǒng)開發(fā)策略　　三、地理信息系統(tǒng)開發(fā)步驟　　四、地理信息系統(tǒng)軟件平臺開發(fā)　　五、地理信息系統(tǒng)開發(fā)實例分析　第二節(jié) 地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用　　一、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用模式　　二、地理信息系統(tǒng)在城市規(guī)劃中的應(yīng)用　　三、討論第七章 地理信息系統(tǒng)的展望　第一節(jié) 開放式地理信息系統(tǒng)　　一、地理信息系統(tǒng)的互操作　　二、開放式地理信息系統(tǒng)　第二節(jié) 發(fā)展地球信息科學(xué)　　一、地理信息系統(tǒng)的升華　　二、地球信息的科學(xué)范疇　　三、地球信息科學(xué)的研究內(nèi)容主要參考文獻

編輯推薦

　　《地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論》是研究生的學(xué)習(xí)用書和大學(xué)高年級學(xué)生的讀物，也可供從事地球資源和環(huán)境等方面的科技工作者、信息資源開發(fā)等新興領(lǐng)域的學(xué)者參考。

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