健身教育教程

內(nèi)容概要

本書密切結(jié)合醫(yī)學(xué)知識，運(yùn)用人體科學(xué)、教育科學(xué)和體育科學(xué)等理論，闡述了健身教育對健全身體、增強(qiáng)體質(zhì)的生理學(xué)、心理學(xué)依據(jù);健身運(yùn)動的科學(xué)原理與方法;健身運(yùn)動對人體各器官系統(tǒng)的影響及作用;健身運(yùn)動中運(yùn)動性損傷的預(yù)防與治療;健身的醫(yī)務(wù)監(jiān)督;運(yùn)動療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的作用;健身效果評價等。此外還對具有顯著特點(diǎn)的傳統(tǒng)民族體育的健身理論與方法進(jìn)行了挖掘整理，目的在于對全民健身和高校健身教育給予有力的指導(dǎo)。

書籍目錄

前言
第一篇健身教育概述
健身與體育
健身和健身教育的概念
體育的教育屬性
體育的產(chǎn)生與發(fā)展
高等學(xué)校體育的目的和任務(wù)
體育在高等學(xué)校的地位
高等學(xué)校體育的目的和任務(wù)
高等學(xué)校體育的組織形式
體育課
課外體育活動
醫(yī)學(xué)院校健身教育的特點(diǎn)
開設(shè)適合女同學(xué)的體育課
加強(qiáng)醫(yī)療保健教育
強(qiáng)化民族傳統(tǒng)體育教學(xué)
第二篇健身運(yùn)動的生理學(xué)基礎(chǔ)
大學(xué)生的生理特點(diǎn)與健身
健身運(yùn)動對

圖書封面

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