出版時(shí)間:2009-1 出版社:人民文學(xué)出版社 作者:張?zhí)煲?nbsp; 頁(yè)數(shù):161 字?jǐn)?shù):109000
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內(nèi)容概要
為了全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),增強(qiáng)語(yǔ)文課程的現(xiàn)代意識(shí),大力推進(jìn)新型的學(xué)習(xí)方式,國(guó)家教育部分別于2001年和2003年頒布了作為基礎(chǔ)教育課程改革核心內(nèi)容的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)(以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)。2011年又對(duì)義務(wù)教育階段(小學(xué)、初中)的“新課標(biāo)”進(jìn)行了修訂。頒布了《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)?!靶抡n標(biāo)”是教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù),是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ),體現(xiàn)著國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法等方面的基本要求?!靶抡n標(biāo)”修訂稿對(duì)實(shí)驗(yàn)稿中的關(guān)于語(yǔ)文課外讀物的書(shū)目作了增刪與改動(dòng),充分體現(xiàn)了語(yǔ)文教育的新趨勢(shì)和新的課程理念。為此,我們編輯出版了這套“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”(最新版),叢書(shū)的書(shū)目均為“新課標(biāo)”所推薦。為了幫助學(xué)生閱讀,我們?cè)诿坎繒?shū)的前面都附上一篇“導(dǎo)讀”文章和“知識(shí)鏈接”,深入淺出地介紹該書(shū)的有關(guān)情況。版本完善,注釋詳盡,譯文準(zhǔn)確,適合中小學(xué)生閱讀,是這套叢書(shū)的主要特點(diǎn)。我們相信,最新版的“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”內(nèi)容更廣泛,知識(shí)重實(shí)用,針對(duì)性更強(qiáng)。它一定能夠成為中小學(xué)生朋友的良師益友,成為廣大中小學(xué)生家庭的必備藏書(shū)。
章節(jié)摘錄
我來(lái)給你們講個(gè)故事。可是我先得介紹介紹我自己:我姓王,叫王葆。我要講的,正是我自己的一件事情,是我和寶葫蘆的故事。 你們也許要問(wèn): “什么?寶葫蘆?就是傳說(shuō)故事里的那種寶葫蘆么?” 不錯(cuò),正是那種寶葫蘆。 可是我要聲明:我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你們一樣,是一個(gè)平平常常的普通人。你們瞧見(jiàn),我是一個(gè)少先隊(duì)員。我也和你們一樣,很愛(ài)聽(tīng)故事。 至于寶葫蘆的故事,那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽(tīng)的。奶奶每逢要求我干什么,她就得給講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩。 “乖小葆,來(lái),奶奶給你洗個(gè)腳。”奶奶總是一面攆我,一面招手。 “我不干,我怕?tīng)C?!蔽铱偸且幻媪镩_(kāi),一面擺手。 “不燙啊。冷丁好一會(huì)了。” “那,我怕冷?!? 奶奶攆上了我,說(shuō)洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。 這我只好讓步。不過(guò)我有一個(gè)條件: “你愛(ài)洗就讓你洗。你可得講個(gè)故事?!? 就這么著,奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。 “好小葆,別動(dòng)!”奶奶剛給我洗了腳,忽然義提出一個(gè)新的要求來(lái),“讓我給你剪一剪……” 什么!剪腳趾甲呀?那不行!我光著腳丫,一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了。沒(méi)有辦法。 不過(guò)我得提出我的條件: “那,非得講故事?!? 于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。 我就這么著,從很小的時(shí)候起,聽(tīng)奶奶講故事,一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次跟每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢,他因?yàn)槭且粋€(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘出來(lái)的。 不管張三也好,李四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想,“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一頭大花狗,馬上就冒出了那么一頭——沖著他搖尾巴,舔他的手。 后來(lái)呢?后來(lái)不用說(shuō),他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。 我聽(tīng)了這些故事,常常就聯(lián)系到自己: “我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”P(pán)1-2
媒體關(guān)注與評(píng)論
我推薦人民文學(xué)出版社的“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”,不僅因?yàn)檫@套叢書(shū)包含了豐富的知識(shí),更因?yàn)槌霭嫔缫試?yán)謹(jǐn)精審的態(tài)度,給讀者提供了優(yōu)質(zhì)的審美教育范本?! Z(yǔ)言文字學(xué)家 周有光 經(jīng)典名篇是人類思想智慧和審美感受的結(jié)晶,人民文學(xué)出版社在中外經(jīng)典的整理、譯介和出版上有著卓越貢獻(xiàn)和值得信賴的品質(zhì),本套叢書(shū)同樣如此?! 骷?王蒙 作為專業(yè)的文學(xué)出版社,人民文學(xué)出版社的這套叢書(shū)書(shū)目完整而全面,在古典名著、外國(guó)作品的整理和譯介上,也都采用了獨(dú)家的大師底本,值得推薦! ——著名作家、北京大學(xué)教授 曹文軒 “語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”不僅有典范文本,更將“知識(shí)鏈接”與導(dǎo)讀內(nèi)容精心組合,選擇更靈活,針對(duì)性也更強(qiáng),是中小學(xué)生閱讀經(jīng)典的最佳入門(mén)讀物?! 袊?guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、教育部師范司教師培訓(xùn)專家 蘇立康 這套叢書(shū)嚴(yán)格契合中小學(xué)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,把握語(yǔ)文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),版本完善、注釋詳盡、譯文準(zhǔn)確、導(dǎo)讀到位,學(xué)生不僅可以獲得相應(yīng)的知識(shí),更能獲得運(yùn)用知識(shí)的能力。 ——中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng) 郭永福
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張?zhí)煲砭幹摹秾毢J的秘密》通過(guò)一系列充滿兒童情趣和特點(diǎn)的生活細(xì)節(jié)及心理描繪,刻畫(huà)了王葆這一個(gè)性鮮明的少年形象。他是一個(gè)熱心善良的好孩子,但是又有一些不良的思想觀念;而當(dāng)他認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí),又能勇于改正。他的形象很容易引起小讀者的認(rèn)同與共鳴。
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