小五義（上下）

前言

有很多經(jīng)典文學一個人小的時候不適合讀，讀了也不是很懂；可是如果不讀，到了長大，忙碌于生活和社會，忙碌于利益掂記和瑣細心情的翻騰，想讀也很難把書捧起。所以做個簡讀本，收拾掉一些太細致的敘述和不適合的內(nèi)容，讓他們不困難地讀得興致勃勃，這就特別需要。    二百多年前，英國的蘭姆姐弟就成功地做過這件事。他們把莎士比亞的戲劇改寫成給兒童閱讀的故事，讓莎士比亞從劇院的臺上走到兒童面前，使年幼也可以親近。后來又有人更簡化、生動地把莎士比亞的戲做成鮮艷圖畫書，兒童更是歡喜得擁抱。    二十年前，我也主編過世界經(jīng)典文學的改寫本，55本。也是給兒童和少年閱讀。按照世界的統(tǒng)一說法，少年也屬于兒童。    我確信這是一件很值得做的事情，而且可以做好。最要緊的是要挑選好改寫者，他們要有很好的文學修養(yǎng)和對兒童的認識，心里還留著天然的兒童趣味和語句，舉重若輕而不是呲牙咧嘴，該閃過的會閃過，整個故事卻又夯緊地能放在記憶中。    這也許正成為一座橋，他們走過了，在年齡增添后，很順理地捏著這票根，徑直踏進對岸的經(jīng)典大樹林，大花園，而不必再文盲般地東打聽西問訊，在回味里讀到年少時被簡略的文字和場面，他們?nèi)绻呀?jīng)從成長中獲得了智慧，那么他們不會責怪那些簡略，反倒是感謝，因為如果不是那些簡略和清晰讓他們年幼能夠閱讀得通暢、快活，那么今天也未必會踏進這大樹林、大花園，沒有記憶，便會沒有方向。    即便長大后，終因無窮理由使一個從前的孩子沒有機會常來經(jīng)典里閱讀，那么年幼時的簡略經(jīng)典也可以是他的永恒故事，擔負著生命的回味和養(yǎng)育，簡略的經(jīng)典畢竟還是觸摸著經(jīng)典的。    我很愿意為這一套的“經(jīng)典觸摸”熱情推薦。    這套書的改寫者里有很杰出的文學家，所以他們的簡略也很杰出。不是用筆在簡單劃去，而是進行著藝術收拾和改寫。    杰出的筆是可以讓經(jīng)典照樣經(jīng)典的。    梅子涵

內(nèi)容概要

《小五義》為全稱《忠烈小五義傳》。作為俠義小說的代表作之一。
它深受民眾的喜愛，流傳極為廣泛。
《小五義》的中心人物顏查散的作用被淡化，公案故事也所剩無幾，俠義群雄成為書中的實際主角，俠義故事更加光燦耀目。雖然這俠義之中包含了更多替天行道、為王前驅(qū)的意思，卻也不乏除暴安良、行俠仗義的成分。這些俠義英雄輪番出場，個性各異，形象鮮明，尤其是小義士們充滿活力，洋溢出清新的青春氣息，給人留下深刻的印象。本書由石玉昆著，朱傳譽改寫，林生雄插畫。

作者簡介

作者:(清)石玉昆 改編:朱傳譽 插圖作者:林生雄

書籍目錄

《小五義：上》
  顏巡按上襄陽查案
  白玉堂命喪銅網(wǎng)陣
  蔣平使計哄大人
  逆水寒潭翻江鼠撈印
  襄陽王謀刺顏巡按
  展昭徐慶祭白玉堂被抓
  智化歐陽春假降君山
  婆婆店鳳仙被迫招親
  黑妖狐設計賺君山
  飛叉太保中計被抓
  君山明保襄陽暗投大宋
  蔣平用計盜彭啟
  為訴冤沈仲元盜巡按
  小五義巧會全珍館
  全珍館小五義結(jié)拜
  徐良艾虎大鬧黑店
  夾峰山施俊遭劫
  丁兆蕙寶刀寶劍試魏真
  熊威為報恩救施俊
  韓良透露巡按下落
  魯士杰拜蔣平為師
  翻江鼠大戰(zhàn)鬧湖蛟
  蔣平水淹沈仲元
  巡按脫險返武昌
  雙錘將強娶民女
  群俠火燒郭家營
  沈仲元韓彰釋前嫌
  群俠商破銅網(wǎng)陣
《小五義：下》
  群俠大破銅網(wǎng)陣
  智化示警包公避刺客
  馮淵訪案巧得逆賊下落
  小五義見駕封官
  白菊花盜皇上衣冠
  潞安山晏飛狠心傷師弟
  蔣平展昭貪功遇險
  鄭天惠棄暗投明
  白菊花喪盡天良
  準提寺徐良發(fā)威
  馬家林徐良貪功中計
  施俊破廟遇險被救
  群俠大鬧太歲坊
  紅翠園徐良險喪命
  龍氏叔侄假投降
  美珍樓白菊花受困
  兩校尉探藏珍樓喪身
  龍?zhí)毂胍虻湹酶Ｈ善?br />  馮淵上信陽請人破樓
  群俠破樓得寶
  白沙灘群俠大鬧擂臺
  開封府包公丟相印
  徐良比武得良緣
  朝天嶺群賊造反
  蔣平一探朝天嶺
  蔣平再探朝天嶺
  眾豪杰勇破朝天嶺
  白菊花慘死風雨灘
  襄陽王兵敗氣絕

章節(jié)摘錄

宋仁宗聽說他的叔父襄陽王趙玨想造反，就跟大臣們商量對付的辦法。開封府府尹龍圖閣大學士包公建議，派顏巡按去那兒查辦這件事情，宋仁宗答應了。巡按顏查散向開封府借了兩個人，一文一武，文臣是主簿先生公孫策，武將是御前帶刀四品右護衛(wèi)錦毛鼠白玉堂。    宋仁宗賜給顏巡按上方寶劍一把，對任何罪犯，可以先殺了再向朝廷報告。顏巡按拜別了皇上，率領手下人，往襄陽出發(fā)。    顏巡按到了襄陽，襄陽的文武官員去見他，他卻誰也不接見，只叫襄陽太守金輝進衙門，向他打聽有關襄陽王的事情。    顏巡按進襄陽城的時候，被智化和艾虎看到了。智化想把襄陽王王府里設有銅網(wǎng)陣機關埋伏的事情告訴白玉堂，沒想到去見顏巡按的人太多，衙門口很擠，他進不去。他心里想：我不過是聽張華說的，是真是假還不知道，如果張華胡說，我怎么能也跟著胡說呢？倒不如今天晚上，我親自去襄陽王王府打聽一下，明天再來送信。    智化想好以后，就回到他所住的旅館，叫艾虎去金知府衙門，暗地里保護金大人，防備刺客。他自己換了衣裳，把房間里的燈吹滅，帶上門，跳出店墻去王府。到了王府后頭，便從百寶囊里拿出飛抓百練索，用如意鉤搭住墻頭，再順著繩子往上爬，爬上墻頭，把飛抓藏好。他向墻內(nèi)扔了一個小石子，看有沒有人或者狗，然后才跳下去。    他一面走，一面打量四周，看見西北方向有一道很大的木板墻。他聽張華說過，不能從墻頭上下去，因為墻頭上裝毒箭，被射中了準死。底下有大門兩扇，八個方向各有一個大門，每一個大門里套七個小門，是按照八卦的方位設計的，所以叫八卦連環(huán)堡。內(nèi)分兇卦、吉卦；走吉卦沒有阻礙，走兇卦就會遇上埋伏。自己人是從地道里進去，可以操縱機關。地上是呈萬字形，要踏在中間，如果踏歪了，就會踏在翻板上，掉到坑里去?？永镉懈鞣N刀和毒箭，只要掉下去就準死。    智化膽大心細，他用刀點開幾扇大門，卻沒敢進去，最后到西南，算出這一條路對自己有利，才小心地走了進去。他看見正北有一座樓，樓上面是欄桿。這樓叫沖霄樓，分三層，是按天地人三才設計的，欄桿是按五行設計的，銅網(wǎng)陣就在樓下。    智化知道襄陽王陰謀造反的名單就放在樓上，他想去偷出來，交給白玉堂。就在這時候，忽然從東南方進來一條黑影。他趴下仔細看，見這人白臉，背上插著一把單刀，走得又輕又快，也是向中間跑來。他見這人很像他的五弟白玉堂，就收起刀，拍了兩下手掌。    對面那個人問：“二哥為什么來這兒？”智化一聽果然是五弟。原來他們兄弟五個人一起住在陷空島的時候，互相約好了暗號，大哥拍一下掌，二哥拍兩下；智化剛才拍兩下，是冒充二義士韓彰，所以白玉堂才把他當作二哥。    白玉堂跟巡按顏大人到了襄陽后，一心想先探一探襄陽王府。等到了晚上，顏大人睡覺以后，他就換了衣裳，囑咐他的跟班張祥兒，不許把他去襄陽王府的事情告訴顏大人。他懂得機關埋伏，所以很容易地就進了八卦連環(huán)堡。他知道韓彰不懂機關埋伏，聽見前頭有人拍了兩下掌，嚇了一跳。等到走近，才知道是智化，就上前行禮，說：“原來是智哥。”    智化把白玉堂攙起，說：“你的膽子真大！”    白玉堂笑著說：“智哥，你怎么說這種話，你說我的膽子大，你的膽子就比小弟小了？”    智化知道他的個性很自負，一向瞧不起別人，趕緊說：“我是因為聽王府的人泄漏了關于這陣的機密，所以才敢來，你又是聽誰談起這陣的？”    白玉堂大笑道：“不是我在說大話，陷空島所有的機關埋伏，都是我設計制造的，這個小小的連環(huán)堡，算得了什么！”    智化問他這陣有什么機關埋伏，他答復得都對，智化就沒有再問下去，尤其是關于銅網(wǎng)陣的事情。    兩個人商量了一下，準備上沖霄樓，偷襄陽王的謀反名單，卻被守陣的人發(fā)現(xiàn)了。兩邊的地板一起，出來兩個人，舉起刀向白玉堂剁去。白玉堂殺了一個，又砍下另一個人的頭巾，嚇得那個人轉(zhuǎn)身逃到地板下去了。他準備繼續(xù)向前闖，智化攔住他，說：“你殺死一個，另一個一定去報信，他們的人多，并且又是在樓上，不好對付，我看我們還是暫時離開這兒的好?！?   白玉堂知道智化膽子小，卻又不愿意違背他的話，只好跟他一起離開王府。    智化回旅店去了，白玉堂也回巡按衙門，見公孫策還沒睡，就把跟智化去襄陽王府的經(jīng)過告訴他。    公孫策嚇得臉上變了顏色，說：“大人一再不許你去，你怎么還是去了呢？”    白玉堂笑道：“王府即使有幾個毛賊，也沒什么了不起，不在我心上。明天你千萬不要跟大人講。”公孫策答應了。沒想到第二天早上，公孫策就告訴了顏大人。顏大人嚇壞了，說了白玉堂一頓，叫他保管印信，免得他再離開。顏大人本來是一番好意，沒想到反而害了白玉堂。P1-5

媒體關注與評論

我很愿意為這一套的“經(jīng)典觸摸”熱情推薦。這套書的改寫者里有很杰出的文學家，所以他們的簡略也很杰出。不是用筆在簡單劃去，而是進行著藝術收拾和改寫。杰出的筆是可以讓經(jīng)典照樣經(jīng)典的。    ——梅子涵    我以為一個正當?shù)?、有效的閱讀應當將對經(jīng)典的閱讀看作是整個閱讀過程中的核心部分。而母語經(jīng)典，理應成為中國每一代人共同的文化記憶。希望青少年讀者從這套“中國古典小說青少版”開始，更多地閱讀我們的母語經(jīng)典，打好“精神底子”。    ——曹文軒    從臺灣引進的“中國古典小說青少版”叢書，無論書目的選擇，還是改寫隊伍的精良，都讓人產(chǎn)生一種信賴感。相信我們大陸的孩子們也會從傳統(tǒng)的中華文化的盛宴中獲得寶貴的精神營養(yǎng)。    ——蘇立康    一個兒童對中國古典文學的閱讀史，就是他的中華文化和民族精神發(fā)育史。此叢書內(nèi)容博洽而精當，猶如“精神母乳”，適宜于青少年閱讀，孩子們能從中汲取到精神的養(yǎng)分。    ——曹衍清

編輯推薦

《小五義(上下)》是《三俠五義》的續(xù)書，講述襄陽王圖謀叛亂，清官顏查散奉旨巡按襄陽，結(jié)果引出了一批小俠客闖蕩江湖，他們替天行道，為王前驅(qū)，同時除暴安良、行俠仗義?！靶∥辶x”洋溢的青春氣息，尤其令人印象深刻。本書是上冊，本書由石玉昆著，朱傳譽改寫，林生雄插畫。

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