水滸傳

前言

有很多經(jīng)典文學(xué)一個人小的時候不適合讀，讀了也不是很懂；可是如果不讀，到了長大，忙碌于生活和社會，忙碌于利益掂記和瑣細心情的翻騰，想讀也很難把書捧起。所以做個簡讀本，收拾掉一些太細致的敘述和不適合的內(nèi)容，讓他們不困難地讀得興致勃勃，這就特別需要。    二百多年前，英國的蘭姆姐弟就成功地做過這件事。他們把莎士比亞的戲劇改寫成給兒童閱讀的故事，讓莎士比亞從劇院的臺上走到兒童面前，使年幼也可以親近。后來又有人更簡化、生動地把莎士比亞的戲做成鮮艷圖畫書，兒童更是歡喜得擁抱。    二十年前，我也主編過世界經(jīng)典文學(xué)的改寫本，55本。也是給兒童和少年閱讀。按照世界的統(tǒng)一說法，少年也屬于兒童。    我確信這是一件很值得做的事情，而且可以做好。最要緊的是要挑選好改寫者，他們要有很好的文學(xué)修養(yǎng)和對兒童的認識，心里還留著天然的兒童趣味和語句，舉重若輕而不是呲牙咧嘴，該閃過的會閃過，整個故事卻又夯緊地能放在記憶中。    這也許正成為一座橋，他們走過了，在年齡增添后，很順理地捏著這票根，徑直踏進對岸的經(jīng)典大樹林，大花園，而不必再文盲般地東打聽西問訊，在回味里讀到年少時被簡略的文字和場面，他們?nèi)绻呀?jīng)從成長中獲得了智慧，那么他們不會責(zé)怪那些簡略，反倒是感謝，因為如果不是那些簡略和清晰讓他們年幼能夠閱讀得通暢、快活，那么今天也未必會踏進這大樹林、大花園，沒有記憶，便會沒有方向。    即便長大后，終因無窮理由使一個從前的孩子沒有機會常來經(jīng)典里閱讀，那么年幼時的簡略經(jīng)典也可以是他的永恒故事，擔(dān)負著生命的回味和養(yǎng)育，簡略的經(jīng)典畢竟還是觸摸著經(jīng)典的。    我很愿意為這一套的“經(jīng)典觸摸”熱情推薦。    這套書的改寫者里有很杰出的文學(xué)家，所以他們的簡略也很杰出。不是用筆在簡單劃去，而是進行著藝術(shù)收拾和改寫。    杰出的筆是可以讓經(jīng)典照樣經(jīng)典的。    梅子涵

內(nèi)容概要

　　本書是一部英雄書，講述的是英雄生命的傳奇。歷來對此書的評價，褒貶互見，但近代以來，認為此書為中國古典傳統(tǒng)小說中不可多得的名著，已成定論?；旧?，肯定此書價值與意義的論點，大多集中在兩點，一是小說中人物窮形盡相、深刻淋漓的摹寫，如金圣嘆就特別強調(diào)書中的一百零八條好漢，各人具有各人獨特的性格，無論說話、動作或思考方式，都各具特色，一百零八個人就有一百零八個面目。
這本白話《水滸傳》以金圣嘆改寫、刪節(jié)后的本子為底本，從楔子的洪太尉誤走妖魔開始，到盧俊義梁山驚夢作結(jié)?！吨袊诺湫≌f:水滸傳(青少版)》由施耐庵、羅貫中原著，黃得時改寫、錢定華插畫。

書籍目錄

一百零八個妖魔
高太尉
九紋龍
少華山
魯提轄
五臺山
怒打黑金剛
桃花村
大相國寺
豹子頭林沖
白虎節(jié)堂
野豬林
小旋風(fēng)柴進
風(fēng)雪山神廟
湖畔題詩
梁山泊
楊志賣刀
北斗七星
智取生辰綱
二龍山
及時雨宋江
石碣村
君子、小人
黃金一百兩
招文袋
武松打虎
淫婦潘金蓮
快活林
飛云浦
血濺鴛鴦樓
黑旋風(fēng)李逵
潯陽樓題詩
千慮一失
大鬧刑場
惡霸殷天錫
高唐州會戰(zhàn)
連環(huán)馬、鉤鐮槍
晁蓋陣亡
天罡星、地煞星
高太尉被俘
下梁山、征遼國

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：北宋仁宗皇帝的時代，全國曾流行一種可怕的瘟疫。從京城到邊疆，到處都有很多老百姓被傳染，因而致死的也很多。那時候，仁宗皇帝以為自己的德行不夠好，上天才降下這種大災(zāi)難，所以，一面下命令特赦天下的罪囚和減輕民間的稅賦，一面命令全國各地的寺院廟宇，舉行避邪祈禳的祈禱。可是，瘟疫不但沒有消滅，反而更加猖獗。皇帝知道這種情形之后，心里非常不安，就召集文武百官，到皇宮里來商議。這時，有一位大臣奏稱：“現(xiàn)在天災(zāi)盛行，百姓叫苦連天，以我的意見，能夠除掉這個災(zāi)禍的，全天下恐怕只有一個人。這個人名叫嗣漢天師，恭請皇上馬上宣召他人宮，設(shè)立祭壇，祈禱天帝，或許能攘除瘟疫?！被实酆苜澇蛇@個提議，立刻派太尉洪信，到江西省信州的龍虎山去宣請嗣漢天師到京城來。洪信接到命令，馬上帶著詔書，率領(lǐng)幾十個隨從人員，向龍虎山進發(fā)。經(jīng)過許多天路程，他們到了龍虎山下，那里有座道觀，叫“上清官”。宮里立即鳴鐘擊鼓，供花點燭，上自住持真人，下至道童侍從，都出來恭迎詔書，請洪信一行人進宮休息。次日清晨，洪信齋戒沐浴，自己捧著詔書，單獨一個人往山上去，準備邀請?zhí)鞄熛律?。山坡上，滿地是大小巖石，崎嶇驚險，每走一步，就必須要攬住葛藤或抓緊巖角，才能再走第二步。這樣大約走了兩三里路，洪信就累得腳酸腿軟，連氣都喘不過來。當(dāng)他正要坐下來休息時，突然，山谷里卷起一陣怪風(fēng)，緊接著從松樹的后面，傳來一陣·震耳欲聾的雷聲，同時，跳出一只白額錦毛的大老虎來。洪信一看，吃了一驚，趕快臥倒在樹根下，嚇得渾身顫抖，牙齒格格作響。哪知道這只大老虎卻好像沒有看見他似的，一直往山下?lián)淙?，不久，就消失了。洪信這才松了一口氣，又繼續(xù)往山上爬。約莫走了有兩里多路，忽然從旁邊竹林里又起了一陣旋風(fēng)，并出現(xiàn)一條像樹干那么粗的巨蛇?！斑@次可真完了！”洪信心里想，連忙躲在巖石的夾縫里，嚇得渾身不斷地冒冷汗。這條巨蛇慢慢地爬到洪信面前，朝著洪信，盤作一團，兩只眼睛閃著金光，吐出火焰般的舌頭，把洪信嚇得魂不附體。哪知這條巨蛇，不知怎地，竟沒有傷害他，徑向山下慢慢爬去?！肮郑@次又撿了一條命，難道是我的誠心感動了天神，而得到保佑嗎？”洪信又振奮起精神，繼續(xù)一步一步往山上爬去?？斓缴巾斄耍鋈宦犚妳擦直澈?，傳出笛聲。笛聲慢慢地由遠而近……出現(xiàn)在他眼前的是，騎在一頭黃牛上的小孩。洪信心里想，這小孩兒一定是伺候天師的童子，不然，怎么會單身在這怪獸出沒的深山里呢？他誠懇地向童子拱手行禮，說：“我是太尉洪信，奉了皇上的命令，從遙遠的京城來到此地，宣請嗣漢天師入朝，請你引導(dǎo)我去叩見天師吧！”童子聽了哈哈大笑，然后很神氣地說：“洪太尉，假如你是在京城的話，對待我這樣一個小孩子，絕對不會這般客氣吧？剛才，你雖然在路上遇著那猛虎和巨蛇，但是你并沒有退卻，還是硬著頭皮爬到這兒來，而且遇到小孩子也不輕視，這表示你對自己的任務(wù)非常忠誠?！薄澳敲矗F(xiàn)在，你可不可以引導(dǎo)我去叩見天師？”“哈！哈！請你放心吧，我就是嗣漢天師！剛才我故意派老虎和巨蛇來嚇唬你，現(xiàn)在，又化身為童子，出現(xiàn)在你的面前，無非是要試探你的意志和誠心罷了！”嗣漢天師說完這些話，便駕云凌空而去了。洪信見狀非常驚訝，但他一想自己的使命已經(jīng)達成了，非常高興，也就下山回到上清宮舉行祈禱，答謝天神。過了一天，住持真人請洪信和他的隨從游覽上清宮。洪信看過了許多殿宇之后，又看到一座紅墻壁的大殿，門上重重疊疊地貼著好幾十張封條，封條上蓋有許多朱印，并且鎖得很嚴密，檐下又有面紅色的匾額，上面寫著“伏魔之殿”四個金字。洪信看了覺得很奇怪，就問：“這座殿是怎么回事？”引導(dǎo)的道童回答：“這是前代的老祖天師鎮(zhèn)伏魔王的殿?！焙樾庞謫枺骸盀槭裁促N有這么多的封條呢？”“這座殿宇自從建筑以來，已經(jīng)有幾百年的歷史了，每傳一位天師，就要親手貼上一道封條，并且嚴厲地告誡后人，不得擅自打開，以免妖魔們逃了出來?！焙樾怕犃耍睦镉X得很驚奇，不禁說：“真有這一回事嗎？你們快快把殿門打開，讓我看看妖魔到底是什么樣子！”住持真人以及所有的道士們一聽，立刻嚇得臉色一陣青一陣白，連忙勸阻?！斑@殿是開不得的，一旦把門打開，讓魔王跑了出來，天下可就要大亂了?！焙樾怕犃舜鬄檎鹋?，大聲喝道：“胡說！明明是你們故意制造這些駭人聽聞的怪事，煽惑百姓，假托鎖鎮(zhèn)魔王，以便顯耀你們的道術(shù)。好吧！假如你們不把門打開，我就把你們統(tǒng)統(tǒng)押起來，以妖言惑眾的罪名嚴辦！”住持真人雖然三番兩次地哀求勸阻，但是，最后還是懾服于洪信的權(quán)威和勢力之下，無可奈何，叫了幾個工人來，先將封條一張一張地揭開，然后，用鐵斧敲開大鎖。大鎖被敲開后，眾人提心吊膽地推開殿門，走入殿內(nèi)一看，里面卻是黑漆漆的什么也看不見。洪信命令跟隨的道士們拿來火把，點燃一看，這殿除了中央有一塊五六尺高的石碑之外，四周空無一物。那石碑上面刻著許多沒有人認得的古代文字，背面卻刻“遇洪而開”四個大字。洪信看了非常高興，就告訴真人說：“你們不肯聽我的話，看吧！這里明明是刻著我的名字?？磥碓跀?shù)百年前，就已經(jīng)注定是要我來開的。趕快多叫幾個工人來，把這塊石碑掘開！”

媒體關(guān)注與評論

我以為一個正當(dāng)?shù)摹⒂行У拈喿x應(yīng)當(dāng)將對經(jīng)典的閱讀看作是整個閱讀過程中的核心部分。而母語經(jīng)典，理應(yīng)成為中國每一代人共同的文化記憶。希望青少年讀者從這套“中國古典小說青少版”開始，更多地閱讀我們的母語經(jīng)典，打好“精神底子”。　　——曹文軒從臺灣引進的“中國古典小說青少版”叢書，無論書目的選擇，還是改寫隊伍的精良，都讓人產(chǎn)生一種信賴感。相信我們大陸的孩子們也會從傳統(tǒng)的中華文化的盛宴中獲得寶貴的精神營養(yǎng)?！　　K立康一個兒童對中國古典文學(xué)的閱讀史，就是他的中華文化和民族精神發(fā)育史。此叢書內(nèi)容博洽而精當(dāng)，猶如“精神母乳”，適宜于青少年閱讀，孩子們能從中汲取到精神的養(yǎng)分?！　　苎芮?/pre>


編輯推薦
《中國古典小說:水滸傳(青少版)》編輯推薦：梅子涵 著名兒童文學(xué)作家上海師范大學(xué)教授作序推薦、苗日文軒 著名兒童文學(xué)作家北京大學(xué)教授、蘇立康 教授中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長、苗日衍清原湖北昔一岡中學(xué)校長現(xiàn)深圳實驗學(xué)校校長、聯(lián)名推薦。





圖書封面



圖書標(biāo)簽Tags
無




評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(89)
勉強可看(645)
一般般(110)
內(nèi)容豐富(4568)
強力推薦(374)


 


    水滸傳 PDF格式下載