老人與海

前言

《老人與海》這部僅百余頁的中篇小說，向讀者詮釋了生命的高貴與尊嚴、人類堅不可摧的精神和人與自然的關(guān)系。小說的主人公是一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨自一人出海打魚，經(jīng)過八十四天仍然一無所獲。及至第八十五天，他終于釣上一條大馬林魚，然而這條魚的力量過于強大，老人歷盡艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量，才終于制服了大魚。因為魚龐大無比，根本無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，老人奮力對抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭魚尾和一條脊骨。海明威在這里塑造的老人是一個悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但他是一個精神勝利者，他說：“人不是為失敗而生的……一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”他與大海搏斗了整整三天，處在極度的饑餓、疲憊、困倦、傷痛和孤單之中，但他始終沒有放棄，表現(xiàn)出了“重壓之下的優(yōu)雅風度”和人類不屈的精神。老人在竭盡全力和大魚較量的過程中，有過這樣一段獨白：“兄弟啊，我還從來沒有見過比你更大、更漂亮、更沉靜，或者更高貴的東西。來吧，把我殺死吧，我不在乎誰死在誰手里?！边@里所折射出的是對一切生命的敬畏。海明威通過對老人與大馬林魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白，表達了他對人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇尚人對自然不屈不撓的斗爭，也要崇尚人與自然的和諧共處。    在海明威所有的作品中，《老人與?！繁徽J為是最典型的一部詮釋冰山理論的小說。海明威在他的紀實作品《午后之死》中，把文學創(chuàng)作比做漂浮在大洋上的冰山，他說：“冰山運動之雄偉壯觀，是因為它只有八分之一在水面上?！辈谎远鳎淖趾托蜗笫撬^的“八分之一”，而情感和思想是潛藏的“八分之七”。海明威在談到這部小說的創(chuàng)作時，這樣說道：“我試圖描寫一個真正的老人，一片真正的大海，一群真正的鯊魚……如果我的描寫足夠精彩和真實，那么他們將意昧著許多東西?！焙Ｃ魍臄⑹鍪址ê蛯υ挿绞奖砻嫔巷@得極其自然、隨意，但實際上經(jīng)過了刻意的精雕細琢，把現(xiàn)實主義同風格化和超越現(xiàn)實的元素結(jié)合起來。海明威這種獨特的寫作手法來自于他早期的新聞寫作實踐。他在《堪薩斯城星報》的記者生涯使他形成了凝練的語言風格，而且他在作品中所描寫的細節(jié)充滿真實性，和新聞報道一樣精確，這對后來的作家以及文壇影響十分重大。在他生命后期，海明威被稱為“海明威爸爸”，這主要是指他所使用的簡練的詞句和生動的口語化語言使美國小說得到了新的發(fā)展。海明威筆下簡單的語言并不意味著簡單的作品，語言敘述只是冰山一角，海面之下是深刻的哲學意蘊。    除了備受關(guān)注的語言風格以外，這部小說非常值得稱道的是作者描述事實的技巧。通篇讀來，讀者仿佛置身于真實的情境：大海、老人、小船、飛魚、海鳥、馬尾藻、鲯鰍、巨大而美麗的大馬林魚，還有接踵而來對大魚發(fā)起攻擊的群鯊……這些基于生活經(jīng)驗的想象都出自于作者的精心構(gòu)思和選擇，使整部作品語言簡潔而又張力十足。海明威對事實的描述是細致入微的，比如聲響：“他一邊劃著船，一邊聽著飛魚出水的顫抖聲，還有它們那直挺挺的翅膀在黑暗中凌空飛離時發(fā)出的咝咝聲?！北热缟剩骸瓣懙厣仙鹆巳缤荷揭话愕脑?，海岸成了一條長長的綠色的線，后面映襯著灰藍色的小山。此時的海水變成了深藍色，深得近乎發(fā)紫。他低頭朝水里瞧瞧，發(fā)現(xiàn)深藍色的海水里散布著紅色的浮游生物，陽光在水中呈現(xiàn)出奇異的光彩?！边@些生動、準確而簡潔的事實呈現(xiàn)給讀者的仿佛是一次捕魚經(jīng)歷的實錄，顯得真實可信，從而凝聚成一股強大的力量，緊緊地攫住讀者的心弦，讓他們在這部虛構(gòu)的小說中沉浸、體味、感悟、思索。    《老人與?！穭?chuàng)作于一九五二年，是作者生前發(fā)表的最后一部小說。這部小說一經(jīng)問世，便引起了強烈的反響，在當時的文學界掀起了一陣“海明威熱”，相繼獲得了一九五三年美國普利策獎和一九五四年諾貝爾文學獎。雖然諾貝爾獎通常都是以一個作家畢生的事業(yè)作為評價標準，但給海明威的頒獎詞是這樣寫的：“因為他精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在其近著《老人與海》之中；同時也因為他對當代文體風格之影響。”在生活年代上與海明威有著幾十年重合的中國作家張愛玲十分喜愛《老人與?！愤@部作品，她曾經(jīng)這樣寫道：“我還是希望大家都看看這本書，看了可以對我們這時代增加一點信心，因為我們也產(chǎn)生了這樣偉大的作品，與過去任何一個時代的代表作比較，都毫無愧色。”可以說，《老人與?！肥且徊總ゴ蟮?、寓言般的現(xiàn)實主義杰作，一部不朽的文學作品，它的深遠影響必將持續(xù)到未來的年代。對于個體而言，這是一部值得一讀再讀，在其一生中的不同階段可以產(chǎn)生不同的體會，并帶給其生命尊嚴和勇氣的作品。    李育超    2011年9月28日

內(nèi)容概要

　　《老人與?！穭?chuàng)作于一九五二年，是作者生前發(fā)表的最后一部小說。這部小說一經(jīng)問世，便引起了強烈的反響，在當時的文學界掀起了一陣“海明威熱”，相繼獲得了一九五三年美國普利策獎和一九五四年諾貝爾文學獎。雖然諾貝爾獎通常都是以一個作家畢生的事業(yè)作為評價標準，但給海明威的頒獎詞是這樣寫的：“因為他精通于敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在其近著《老人與?！分?；同時也因為他對當代文體風格之影響?！痹谏钅甏吓c海明威有著幾十年重合的中國作家張愛玲十分喜愛《老人與海》這部作品，她曾經(jīng)這樣寫道：“我還是希望大家都看看這本書，看了可以對我們這時代增加一點信心，因為我們也產(chǎn)生了這樣偉大的作品，與過去任何一個時代的代表作比較，都毫無愧色?！笨梢哉f，《老人與?！肥且徊總ゴ蟮?、寓言般的現(xiàn)實主義杰作，一部不朽的文學作品，它的深遠影響必將持續(xù)到未來的年代。對于個體而言，這是一部值得一讀再讀，在其一生中的不同階段可以產(chǎn)生不同的體會，并帶給其生命尊嚴和勇氣的作品。

作者簡介

作者：(美國)歐內(nèi)斯特?海明威(Hemingway.E.) 譯者：李育超

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：“圣地亞哥，”男孩喚了一聲?！芭?，”老人應道。他正握著酒杯，回想好多年前的事兒。“要不要我去弄些沙丁魚來，給你明天用？”“不用了。打棒球去吧。我還能劃得了船，羅赫可以幫忙撒網(wǎng)?！薄拔蚁肴?。就算不能跟你一塊兒捕魚，我也想幫點兒忙。”“你請我喝了杯啤酒，”老人說，“你已經(jīng)是個男子漢了?！薄澳泐^一回帶我上船，我有幾歲？”“五歲，那天你差點兒就沒命了。我把一條活蹦亂跳的魚拖到船上，它險些把船撞個粉碎。你記得嗎？”“我記得魚尾巴一個勁兒地拼命拍打，坐板都被撞斷了，還有用棍子打魚的聲音。我記得你猛地把我推到船頭，那兒擱著一卷一卷的釣線，濕淋淋的，我感到整條船都在顫抖，還聽見你在用棍子打魚，那聲音就跟砍樹一樣。我覺得渾身上下都有一股甜絲絲的血腥味兒?！薄澳闶钦嬗浀媚腔厥聝?，還是聽我說的？”“打咱們頭一次一塊兒出海那時候起，什么事兒我都記得?！崩先擞盟请p被陽光灼刺過的眼睛打量著他，目光堅定而又充滿慈愛?！叭绻闶俏业暮⒆?，我就會帶你去碰碰運氣，”他說，“可你是你爸媽的孩子，而且你還搭上了一條走運的船?！薄拔胰ヅ┥扯◆~來吧？我還知道上哪兒能搞來四個魚餌。”“我今天還有剩下的。腌在盒子里了。”“我給你弄四個新鮮的吧。”“一個吧，”老人說。他的希望和信心一刻也不曾喪失，此時在微風的吹拂下又鮮活地涌動起來?！皟蓚€，”男孩說?！澳蔷蛢蓚€吧，”老人同意了，“不會是偷來的吧?！薄拔业瓜肴ネ担蹦泻⒄f，“不過，這是我買來的?！?/pre>




編輯推薦
《老人與海:高中部分(修訂版)》是教育部《普通高中語文課程標準》推薦書目。





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