出版時(shí)間:2012-2 出版社:人民文學(xué)出版社 作者:余三 頁(yè)數(shù):437
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內(nèi)容概要
成為劉備和孫權(quán)要靠出身,成為諸葛亮要靠大智慧。而身為太監(jiān)之后的曹操是怎樣煉成“戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、藝術(shù)”上的三絕奇人?放養(yǎng)時(shí)光中的他有哪些魔獸行動(dòng)和英雄本色?惹下命案后的他如何被解圍?為什么鬧到了被逼退學(xué)的地步?又是誰(shuí)為他指點(diǎn)迷津,幫他走過(guò)“獨(dú)木橋”?剛成為“曹青天”的他因何原因而不得不隱居家鄉(xiāng)?戰(zhàn)神前傳的生活剛剛結(jié)束,卻為何又要折戟于濟(jì)南?
曹操前三十三歲鮮為人知的真實(shí)生活和精彩內(nèi)心到底如何,且聽余三細(xì)說(shuō)曹操是怎樣煉成的……
作者簡(jiǎn)介
余三,草根教育家,民間學(xué)者。
書籍目錄
一、太監(jiān)養(yǎng)孫
盡管曹操名流千古,可他的祖父卻是一介太監(jiān),如此奇怪的身世為他增添了不少話題和揣測(cè)。雖然他曾求學(xué)于太學(xué),官至司空、丞相,直至異姓封王(魏王),有著令人羨慕的“揮手聲雷蕩、舉動(dòng)齊山海”的光輝歷程,卻始終無(wú)法避免“太監(jiān)養(yǎng)孫”的尷尬身世。究竟是怎樣的一位太監(jiān)祖父,令曹操數(shù)次為維護(hù)他的名聲而大開殺戒?
二、放養(yǎng)之子
祖父去世,父親曹嵩辭職回鄉(xiāng)為祖父守喪,同時(shí)也將年幼的曹操?gòu)姆比A的京都洛陽(yáng)帶進(jìn)人生第一家園——大自然。譙郡的鄉(xiāng)村氣息給了他無(wú)盡滋養(yǎng),也培養(yǎng)了他無(wú)窮的想象力。這段鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷,給曹操的人生留下了深深的烙印。天性頑劣的曹操,成為學(xué)堂拒收的孩子,作為學(xué)院派出身、滿口“之乎者也”的經(jīng)學(xué)院博士父親,又是如何教育這個(gè)“野得不成樣子”的頑童?
三、魔獸少年
三年守孝期滿,曹嵩時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),曹操隨父從故鄉(xiāng)回到洛陽(yáng),他那帶著野花香的褲管和沾滿泥土的雙腳,能否適應(yīng)洛陽(yáng)的等級(jí)森嚴(yán)與勢(shì)利虛偽?太監(jiān)們妄殺無(wú)辜的鮮血染紅了洛陽(yáng),廢弛了太學(xué)。曹操和同學(xué)們成了失去約束的野馬,荒蕪了學(xué)業(yè),也耽誤了人生。曹操究竟荒誕成什么樣子,鬧到了被逼退學(xué)的地步?
四、“曹操”誕生
凡事物極必反。曹操卻不一樣,他可以為了維護(hù)祖父的名譽(yù)屢次犯錯(cuò),直至終身。十五歲的曹操在老家譙郡犯下殺人之罪,迫不得已的曹嵩為了能保住獨(dú)子性命,不惜說(shuō)出見(jiàn)不得人的隱私,讓夏侯淵“命案代庖”。曹操的原名“曹瞞”不能再用。曹嵩在曹節(jié)的指點(diǎn)迷津下,請(qǐng)能“相人”的橋玄為曹操改掉了原名。
五、浪子回頭
開后門也好,候補(bǔ)也罷,放任不羈的少年曹操總算擠進(jìn)了大學(xué)。巍巍太學(xué),煌煌者華。像曹操這樣浪蕩慣了的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)的門,也未必能成長(zhǎng)為帝之輔弼、國(guó)之棟梁。好在混亂的三權(quán)傾軋時(shí)代獲得暫時(shí)平穩(wěn),加上遇到恩師橋玄和學(xué)貫古今之大儒蔡邕。在他們二人的配合下,曹操和所有太學(xué)生進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí),似乎要將失去的時(shí)間追回。
六、真話代價(jià)
大學(xué)畢業(yè),曹操奉太學(xué)之規(guī)外出壯游,所到之處皆可見(jiàn)難民、亂民盈塞于道。他感覺(jué)到事情的嚴(yán)重性,期望以“天子門生”身份將他的所見(jiàn)所聞寫成一篇
“來(lái)自地獄之底”的調(diào)查報(bào)告。本以為自己的報(bào)告一定會(huì)引起皇帝的重視,誰(shuí)知卻等來(lái)跟父親以及大太監(jiān)曹節(jié)的一場(chǎng)曠日持久的嚴(yán)厲爭(zhēng)執(zhí),就連望子成龍的曹嵩都決定將他“當(dāng)二傻子一樣養(yǎng)活”。想要說(shuō)真話卻遭遇了就業(yè)危機(jī),這場(chǎng)矛盾該以什么樣的結(jié)局收?qǐng)觯?br />七、名震京都
對(duì)官場(chǎng)一無(wú)所知,政治智商幾乎為零的太學(xué)畢業(yè)生曹操,竟然撈到一官半職——洛陽(yáng)北部尉。連做夢(mèng)都想兒子有所作為的曹嵩卻不允許曹操前去上任,然而想做事想瘋了的曹操卻決意赴職。不熟悉官場(chǎng)規(guī)則自然會(huì)吃虧,魯莽到連當(dāng)紅太監(jiān)蹇碩的叔父也敢打死。學(xué)生官曹操靠著狠勁和后臺(tái)樹立了名聲,到頭來(lái)倒霉的還是能等會(huì)忍辦事圓滑的老官僚曹嵩,這對(duì)冤家父子又將如何避開人生風(fēng)浪?
八、揚(yáng)威頓丘
曹操被太監(jiān)們從洛陽(yáng)北部尉調(diào)離,前往極亂之地頓丘,曹操卻憧憬能在那里實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)和理想:懲豪強(qiáng)、訪民意,建公學(xué)、治水患,使得頓丘民風(fēng)順軌,被百姓譽(yù)為“曹青天”。然而即使他干得再好,也難逃“殺伐太過(guò)”的惡名。豪強(qiáng)們?cè)孤曒d道,想方設(shè)法將他置于死地。曹嵩因曹操主動(dòng)給國(guó)家交稅,被朝廷嘉獎(jiǎng)為“教子有方”,眼看曹操能扛得過(guò)各方打擊,可后來(lái)發(fā)生的故事卻使他必須離開。
九、議郎情傷
因受宋皇后一案牽連,曹嵩和曹操父子雙雙丟官。一場(chǎng)意外的訓(xùn)斥牽出頓丘豪強(qiáng)誣告曹操的真相。飽受污蔑之苦的他終于病倒,對(duì)官場(chǎng)心灰意冷。頓丘的百姓還在癡癡等待他們的“曹青天”回轉(zhuǎn),眼看飛雪已至,曹操未還。百姓們聯(lián)名擬成“萬(wàn)民承情表”,派專人送到京城。恩師橋玄為曹操謀得能直言上書的議郎職位。被官場(chǎng)暗流沖擊得深受傷害的他,過(guò)去最想做的就是給皇帝進(jìn)言,如今有了便利,卻傷痛得茫然不知所云。
十、名評(píng)真相
皇帝昏庸,太監(jiān)濫權(quán)。京城對(duì)于曹操再無(wú)意義。在橋玄的建議下,他背上行囊前往汝南尋找名噪當(dāng)時(shí)的許劭。當(dāng)他費(fèi)盡辛苦來(lái)到汝南,排隊(duì)等候作評(píng)的人已經(jīng)排到十一年以后,許劭打開橋玄的信,看到即將流傳千年的名評(píng)。曹操前往拜訪袁紹,偶遇當(dāng)年太學(xué)教學(xué)總長(zhǎng)何颙。許劭礙于袁紹不能容人,未敢直接說(shuō)出過(guò)去給曹操的“壯游報(bào)告”作的評(píng)語(yǔ)。直到曹操告別袁紹等人,才打開何颙給他的竹簡(jiǎn)。曹操看到遲來(lái)多年的評(píng)價(jià),作何感想?
十一、失意隱居
曹操回到洛陽(yáng),適逢小妾?jiǎng)⒋弘y產(chǎn)死亡,加上在汝南跟一幫避世不得志的士子們的談?wù)?,使他覺(jué)得如今的朝廷是那么不值得為它效勞。還有一心想要雪藏他的大太監(jiān)曹節(jié),掌握著帝國(guó)人事任免大權(quán),只要他不死,曹操就別想有出頭之日。由皇帝劉宏和眾太監(jiān)掌控的帝國(guó)已無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),曹操本以為在譙郡隱居到曹節(jié)去世,需要二十年,也許更久。誰(shuí)知僅過(guò)了五年,就因?yàn)橐粓?chǎng)不得已的意外事件,讓他急速飛赴洛陽(yáng)。
十二、飛赴國(guó)難
隱居在家鄉(xiāng)的曹操,被一封皇帝詔書傳喚到京城。國(guó)家究竟危難到了什么地步?曹操歸心似箭,即刻啟程,沿途歇人不歇馬飛赴洛陽(yáng)后,才發(fā)現(xiàn)垂老、腐朽的帝國(guó)機(jī)構(gòu),還是那么僵硬、懶散。曹操不聽曹嵩勸阻,硬要留在出征打仗的第二路軍??傊笓]皇甫嵩卻并不領(lǐng)情,將兩千石騎都尉職級(jí)的曹操打壓到后勤部工作。從此,將帥之間的較量正式開始。這段經(jīng)歷為曹操奠定下輝耀千秋的戰(zhàn)神基礎(chǔ)。
十三、戰(zhàn)神前傳
黃巾軍戰(zhàn)火燎原,禍及之處的官府和百姓陷于水火,曹操堅(jiān)決拒絕留在待遇好、危險(xiǎn)小、提升快的第一路軍,跟隨第二路軍上路遠(yuǎn)征。主帥皇甫嵩因曾受太監(jiān)們發(fā)起的“黨錮之禍”而含冤入獄數(shù)年,于是就對(duì)出生太監(jiān)之門的曹操橫加指責(zé)與打壓。但曹操還是留了下來(lái),兢兢業(yè)業(yè)管理后勤,隨軍南北輾轉(zhuǎn)數(shù)千里。將帥之間相互配合,贏得最終勝利。
十四、折戟濟(jì)南
曹操因?yàn)閼?zhàn)功被封為濟(jì)南相,直接替皇帝去協(xié)助濟(jì)南(諸侯)國(guó)君管理國(guó)中事務(wù)。曹嵩深知濟(jì)南險(xiǎn)惡,寧愿他再回譙東隱居讀書,也不能前往。認(rèn)為人生只有被皇帝和百姓需要才有價(jià)值的曹操,又怎么能不去濟(jì)南上任?鐵了心要在濟(jì)南國(guó)干下去的他,拆廟、建學(xué)、賑災(zāi)、興修水利……當(dāng)工作大有成效之時(shí),他卻突然主動(dòng)提出了辭職。
十五、淤泥之底
回首前半生,失敗多于成功,失意甚于得意。是悲傷?還是絕望?滿含報(bào)國(guó)熱血的曹操,不懂得官場(chǎng)規(guī)則,又不肯跟當(dāng)權(quán)派妥協(xié),平添了數(shù)倍痛苦。太學(xué)培養(yǎng)他作“帝之輔弼,國(guó)之棟梁”,但路又在何方?
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):這真是一次糟糕的旅程,曹嵩一邊扶著拉棺槨的馬車,一邊在風(fēng)雪中招呼車夫和苦力們小心,不要使棺木顛簸,搖晃。這也難怪,馬車上停放著的闊大而結(jié)實(shí)的黑漆楠木棺材,用來(lái)裝曹騰那瘦小干癟的軀體,實(shí)在顯得浪費(fèi)而多余。曹嵩害怕遺體在棺材里來(lái)回晃蕩,撞碎了那件穿在曹騰尸身上的銀縷玉衣。孝子賢孫扶棺槨回鄉(xiāng),必須徒步前行。曹操年紀(jì)還小,又逢風(fēng)雪當(dāng)途,只在經(jīng)過(guò)亭子、關(guān)口和諸侯國(guó)地界時(shí),才下車跪拜諸般神靈。眾人腳踩濕滑泥地發(fā)出的吧唧聲讓曹操在繼母懷中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然幾聲馬的嘶鳴,把他從睡夢(mèng)中叫醒。爬起來(lái)掀開簾子,馬兒昂頭嗚叫,口鼻中噴出白氣。圓得像個(gè)不倒翁的父親被泥濘的道路折騰成了泥人,他正在和眾人奮力將馬車弄出凹坑。身上披著沒(méi)有縫合滾邊的素色麻布,襯托得曹嵩的臉和滾圓的發(fā)髻更加豐滿。竹質(zhì)發(fā)簪像是插在一只黑麥饅頭里。當(dāng)初瘦小的曹嵩到了曹騰身邊,曹騰一直覺(jué)得曹嵩不像他曹家的子孫,由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曹嵩的生母,也就是他的三嫂。他甚至懷疑三哥當(dāng)初拿其他人家的孩子冒充親生子過(guò)繼給他。自小看慣了他人臉色的曹嵩想說(shuō)話之前,須先小心、快速地觀察一下對(duì)方的神色。這一動(dòng)作,已經(jīng)像穿衣吃飯一樣習(xí)以為常。曹嵩猛回頭看見(jiàn)曹操正掀著簾子朝外面張望,當(dāng)他的目光射向曹操,表示出想要說(shuō)幾句的神情時(shí),曹操已經(jīng)一伸舌頭,刷地將簾子放下。聽到曹嵩含混不清地喊:阿瞞他娘,管著他點(diǎn),別讓阿瞞受了風(fēng)寒?!八铩笔遣懿俚睦^母鄒氏,手中拿著紡棰正在紡麻線。聽到曹嵩叫喊,抬頭看了眼揮舞桃木劍的曹操:細(xì)長(zhǎng)眼睛,高鼻梁,嘴角上翹,皮膚偏黑,六歲了卻只有四歲半的孩子大小??峙逻@孩子不但眉眼像極了祖父,身段也會(huì)如此。自古就有“隔代像”一說(shuō)。曹操?gòu)难夑P(guān)系上,要算曹騰的侄孫,他們倆容貌相像,完全有可能。直到曹操出生,曹騰才相信三哥當(dāng)年沒(méi)有作假。風(fēng)雪飄進(jìn)車內(nèi),曹操又偷偷掀開簾子朝外面看。
媒體關(guān)注與評(píng)論
作為編劇,很欣慰能讀到這樣一本很有新意的好書,如果有機(jī)會(huì),我愿意擔(dān)任《少年曹操》的編劇?! 骷?,新版《三國(guó)》編劇 朱蘇進(jìn)曹操的形象仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,但這本書里描寫的曹操是我喜歡的,形象獨(dú)特,不同凡響?! 掳妗度龂?guó)》導(dǎo)演 高希希天才十分,雄心萬(wàn)丈。柔情滿腔傲骨,辣手左右佛心。橫槊掃天下英雄氣短,短歌行往來(lái)兒女情長(zhǎng)。千年并無(wú)雙,曹操只一個(gè)。如是豪雄,而今何在?終為土灰,譬如朝露。 ——新版《三國(guó)》中曹操扮演者 陳建斌
編輯推薦
《曹操是怎樣煉成的》不同與目前已出版的曹操傳記,是對(duì)學(xué)術(shù)式或大話式曹操傳記的一種顛覆,首度揭秘了曹操的成長(zhǎng)史和教育史。同時(shí),作為書寫曹操傳記的首位女性,向讀者顯現(xiàn)了女性視野中的曹操是如何煉成的。整部小說(shuō)的可讀性很強(qiáng),很多細(xì)節(jié)妙趣橫生,讀者可在趣味中感受歷史知識(shí),在濃郁的抒情敘事中體味偉人的成長(zhǎng),看到一個(gè)相對(duì)真實(shí)、充滿情趣且獨(dú)一無(wú)二的曹操,誠(chéng)如《三國(guó)》中曹操的扮演者陳建斌在讀《曹操是怎樣煉成的》時(shí)所說(shuō)的:“千年并無(wú)雙,曹操只一個(gè)?!辈懿僦阅艹蔀椤爸问乐艹迹瑏y世之英雄”,與他在太學(xué)所接受的教育休戚相關(guān),正是在東漢太學(xué)校訓(xùn)“帝之輔弼,國(guó)之棟梁”的燭照下,曹操逐漸完成了自己的轉(zhuǎn)變,從一個(gè)魔獸少年蛻變?yōu)閲?guó)之棟梁。當(dāng)然,祖父曹騰和父親曹嵩的家教也直接影響到他成長(zhǎng)的第一步。曹操所受的家教和大學(xué)教育對(duì)今天的我們也頗有啟發(fā)。曹操起飛的秘訣,首度揭秘曹操的成長(zhǎng)史和教育史!
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