心靈的風(fēng)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)主要包括了頭條詩(shī)人、名家新作、特別推薦、詩(shī)人訪談、女性詩(shī)人、探索頻道、大學(xué)生詩(shī)群、中國(guó)詩(shī)選、愛(ài)情詩(shī)頁(yè)、散文詩(shī)章、詩(shī)詞之頁(yè)、外國(guó)詩(shī)歌等諸多內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

頭條詩(shī)人
　故道書(shū)(組詩(shī))
　一個(gè)人的邊塞
名家新作
　心靈的風(fēng)(組詩(shī))
特別推薦
　郭哲佑的詩(shī)
　林余佐的詩(shī)
　崔舜華的詩(shī)
　劉羽軒的詩(shī)
　崎云的詩(shī)
　何俊穆的詩(shī)
　陳幸玉的詩(shī)
　蔣闊宇的詩(shī)
　孫于軒的詩(shī)
　宋尚緯的詩(shī)
　吳宣瑩的詩(shī)
　波戈拉的詩(shī)
　湖南矗的詩(shī)
　廖亮羽的詩(shī)
　廖啟余的詩(shī)
　蔡雨揚(yáng)的詩(shī)
　蘇子軒的詩(shī)
　唯宇的詩(shī)
　謝三進(jìn)的詩(shī)
　游書(shū)殉的詩(shī)
　張目郡的詩(shī)
　周禹含的詩(shī)
詩(shī)人訪談
　期待被大師的光芒照耀
女性詩(shī)人
　火苗(組詩(shī))
　復(fù)合的空間
探索頻道
　贊歌
大學(xué)生詩(shī)群
　安徽師范大學(xué)“玄鳥(niǎo)詩(shī)社”作品專(zhuān)輯
　黃運(yùn)豐
　余子味
　束舒婭
　潘建設(shè)
　七禾
　黃金燦
　牛孝英
　張倩倩
　陳棟
　章昕穎
　黃亞軍
中國(guó)詩(shī)選
　江離
　許軍
　葉臻
　池凌云
　宋曉杰
　汪一洲
　瑛詩(shī)
　大解
　馬莉
　指紋
　葉慶瑞
　藍(lán)紫
　楊北城
　姜華
　張思怡
愛(ài)情詩(shī)頁(yè)
　錦瑟(外二首)
　如果我不來(lái)，你還藍(lán)給誰(shuí)(外一首)
　將愛(ài)(組詩(shī)選三)
散文詩(shī)章
　寓言鳥(niǎo)(六章)
　母親樹(shù)(二章)
　聽(tīng)水(七章)
詩(shī)詞之頁(yè)
　樂(lè)育文詩(shī)選
外國(guó)詩(shī)歌
　巴爾蒙特詩(shī)選
　俄羅斯詩(shī)壇的帕格尼尼
詩(shī)人檔案
　張執(zhí)浩代表作選
　《美聲》之后
新詩(shī)經(jīng)典
　梁宗岱詩(shī)選
　宇宙意識(shí)與終極關(guān)懷
詩(shī)評(píng)詩(shī)論
　詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)的中庸之道
天下文章
　溪頭鎮(zhèn)，鏡像時(shí)光
詩(shī)學(xué)觀點(diǎn)
　詩(shī)學(xué)觀點(diǎn)
故緣夜話
　故緣夜話
封面彩圖——趙無(wú)極·《15-2-73》
本期插圖選自亨利·哈伯尼斯作品

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：現(xiàn)時(shí)的中心小學(xué)已搬到鎮(zhèn)區(qū)西郊。除了熟悉的名稱(chēng)，以及我姑丈在那兒當(dāng)副校長(zhǎng)之外，這個(gè)校區(qū)其實(shí)和我沒(méi)有半點(diǎn)瓜葛，我所有的記憶和情感，都留在了原來(lái)的那個(gè)老校舍里。老校舍位于鎮(zhèn)區(qū)東南角，很窄小，只有一萬(wàn)多平方米，被民居圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有三條小巷道通往它的大門(mén)。上學(xué)時(shí)我們都步行，走在鋪著石板的街巷，時(shí)光猶如返回到三四十年代。待到下雨，這里就是戴望舒詩(shī)中的那條“雨巷”，意象豐盈。那個(gè)年代，這里沒(méi)有喧囂車(chē)馬的紛擾，只有朗朗的讀書(shū)聲，以及課問(wèn)我們玩耍時(shí)傳來(lái)的串串銀鈴般的笑聲，這些聲音至今仍留在我的腦海里，刻錄成1980年代的記憶。學(xué)校的老舊在當(dāng)時(shí)已顯露了出來(lái)，拱門(mén)式的大門(mén)、石板砌成的階梯、巴洛克式的廊柱……聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校有八十多年的建校史，著名畫(huà)家關(guān)山月老先生也曾在此念過(guò)幾年書(shū)。從東邊的大門(mén)進(jìn)去，就是一個(gè)圍合式的大操場(chǎng)，鋪滿結(jié)實(shí)的水泥。正對(duì)門(mén)口，長(zhǎng)著兩棵粗壯的木麻黃，上面掛著一口沉實(shí)的大鐘，不過(guò)平時(shí)很少用，早改用電鈴了。木麻黃后面是兩排花壇，上面種著夜來(lái)香、木芙蓉、茉莉等，樣子生機(jī)盎然。趁印象還清晰，趕緊描述一下學(xué)校的布局。站在大院里，東邊以大門(mén)口為界，樓下左邊是老師的宿舍，關(guān)則培老師、長(zhǎng)胡子老師（忘了名字）還有梁副校長(zhǎng)的房間從右到左一字排開(kāi)，大門(mén)右邊是學(xué)前班的課室；樓上二層，樓梯上來(lái)是黃業(yè)勤老師的房間，然后是我就讀的課室，一連四年，我都在這里上課，班級(jí)名稱(chēng)從三（2）班變更到六（2）班。從走廊過(guò)去，就是關(guān)則瑞校長(zhǎng)的房間和我們同級(jí)一班的課室。北邊，樓上是兩個(gè)課室，關(guān)則培老師的房間處于西北角；樓下分別是少先隊(duì)室、圖書(shū)室還有一個(gè)課室，在課室與圖書(shū)室中間有一條走道，通往后面一個(gè)長(zhǎng)著許多花樹(shù)的小院，課間我們都往那里跑，因?yàn)槟鞘切”闾?。西面樓下是兩個(gè)課室和體育室，樓上左邊也有一間課室，還有廣播室也在那里；右邊是辦公廳，這是全校老師辦公的地方，我們要進(jìn)去，必須敬禮請(qǐng)示才行。最后是南邊，樓下是兩個(gè)課室和一個(gè)廚房，前面有一口大水井，三面砌成圍墻，形成三塊大黑板，作為宣傳之用。正中一面黑板屬于少先隊(duì)的宣傳欄，從四年級(jí)起，它就是我的自留地，每星期為它出一期黑板報(bào)，歸根結(jié)底是因?yàn)槲业姆酃P字還過(guò)得去。南邊的樓上本來(lái)是空的，后來(lái)學(xué)生太多，課室不夠用，于是又在上面加蓋了兩個(gè)課室，第三層成為我六年級(jí)班主任馮向榮老師的房間。由于我們和老師的關(guān)系較好，所以經(jīng)常跑上去玩。

編輯推薦

《中國(guó)詩(shī)歌:心靈的風(fēng)》是由人民文學(xué)出版社出版的。

圖書(shū)封面

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