童年 在人間 我的大學(xué)

前言

《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。這部書(shū)在我國(guó)，從五十年代起就是家喻戶(hù)曉的大眾讀物，直到現(xiàn)在仍擁有十分廣泛的讀者，足見(jiàn)其恒久的藝術(shù)生命力。三部曲不啻是這位偉大作家的生平自述，而且也是一部卓越的藝術(shù)珍品。它是高爾基根據(jù)自己的生活道路，對(duì)俄羅斯十九世紀(jì)七十——八十年代的社會(huì)生活所描繪的一幅多彩的時(shí)代歷史畫(huà)卷。作品的主人公阿廖沙就是作家本人。這一形象不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照，同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的具有概括性意義的藝術(shù)典型。作品以高爾基的童年、少年和青年的生活為素材，涵蓋了作者從記事時(shí)候起，即四歲至二十歲的生活經(jīng)歷，也就是一八七一至一八八八約十八年的生活斷面。阿廖沙·彼什科夫四歲喪父，他的童年是在外祖父家度過(guò)的。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。嚴(yán)峻的生活使得這個(gè)本來(lái)就乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加殘暴、貪婪、怪僻，他喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，經(jīng)常打罵親人和幼小的阿廖沙。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：愚昧、狹隘、自私、殘忍……父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，甚至為一些小事而常常爭(zhēng)吵、斗毆。暴戾的外祖父兇狠地毒打外祖母和孩子，竟把幼小的阿廖沙打得失去知覺(jué)。兩個(gè)舅舅，由于嫉妒，把阿廖沙的父親騙到外面，并狠心地把他毒打一頓后推進(jìn)冰窟里。大舅米哈伊爾為了取樂(lè)，竟把燒紅了的頂針?lè)旁谙寡鄣睦祥L(zhǎng)工格里戈里的手里。二舅雅科夫甚至殘忍地把自己的老婆無(wú)端地折磨死了。干活時(shí)他們不把人當(dāng)人看，抬十字架時(shí)競(jìng)把強(qiáng)壯的“小茨岡”活活給壓死了。作品的開(kāi)頭高爾基就寫(xiě)道：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?，殘酷的事情太多了?！卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。阿廖沙十一歲被迫走上“人間”，先是當(dāng)鞋鋪的學(xué)徒，后在制圖師家里打雜，在船上當(dāng)洗碗工，在圣像作坊做雜工，在建筑工地上當(dāng)監(jiān)工等。在“人間”，阿廖沙一直處在各色各樣的愚蠢的小市民的包圍之中，看到了“更多的殘忍、污穢、丑惡的事情”。制圖師家的婆媳們愚昧而又奸刁，整天吵吵嚷嚷，以播弄是非、取笑他人為樂(lè)；輪船上的那個(gè)肥胖的禿頭雅科夫老是講女人，而且講得不堪入耳；狡滑的謝爾格和葉爾莫欣自己偷茶具、偷錢(qián)，卻要嫁禍于阿廖沙；市場(chǎng)上那些做買(mǎi)賣(mài)的和掌柜的都無(wú)聊地干各種惡意的游戲：外來(lái)的鄉(xiāng)下人要到城里什么地方去，向他們問(wèn)路，他們總是故意指錯(cuò)路徑。毛皮店的老板用十盧布打賭，讓自己的伙計(jì)米什卡在兩小時(shí)內(nèi)吃完十磅火腿。特別令阿廖沙憤恨的是人們對(duì)待婦女的態(tài)度：他親眼看見(jiàn)他的后父用長(zhǎng)腿踢她母親的胸脯；親眼看見(jiàn)一家妓院的門(mén)房抓住一個(gè)女人的雙腿，倒退著像拖死尸一樣把她拖到人行道上……這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒。身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。但是，阿廖沙并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢(shì)力所壓倒、所毀滅，反而使他鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人。這是因?yàn)椋阂?，現(xiàn)實(shí)中，除了黑暗勢(shì)力外，還有許多善良、正直的人們，是他們給了他力量，使他看到光明；二，世界優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)像雨露一樣，滋潤(rùn)著阿廖沙的心田，使它不致枯竭。“小時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知識(shí)和思想，送進(jìn)蜂窩里?！钡谝粋€(gè)，也是最多地把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的人就是外祖母。在作品中，外祖母的形象可以說(shuō)是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。高爾基非常深情地寫(xiě)道：“在她沒(méi)有來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”除外祖母外，那個(gè)善良、樂(lè)觀(guān)的“小茨岡”，那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里戈里，那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”，那個(gè)文化水平不高卻很喜歡書(shū)的廚師斯穆雷等，都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神。書(shū)籍對(duì)于阿廖沙的性格的形成也起著十分重要的作用。他讀了大量的書(shū)。普希金、萊蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、阿克薩科夫、陀思妥耶夫斯基、列夫·托爾斯泰、巴爾扎克、司各特、龔古爾兄弟、貝朗、瑞、大仲馬、海涅等，這些世界名作家的作品他幾乎都閱讀過(guò)?！斑@些書(shū)洗滌了我的身心，像剝皮一般給我剝?nèi)チ烁F困艱辛的現(xiàn)實(shí)的印象。我知道什么叫做好書(shū)，我感到自己對(duì)于好書(shū)的需要。因?yàn)檫@些書(shū)使我在心中生長(zhǎng)了一種堅(jiān)定的信心：在這大地上我并不是孤獨(dú)的，所以我絕不會(huì)走投無(wú)路。許多人都指出，三部曲的基本主題，就是阿廖沙的成長(zhǎng)。這當(dāng)然是不錯(cuò)的。高爾基以其無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)手段，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為革命者從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無(wú)盡的苦難和惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。這絕不是作者有意美化自己。阿廖沙的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活道路的具有普遍意義的藝術(shù)典型。我們完全可以說(shuō)，三部曲是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長(zhǎng)的作品。但是，與此同時(shí)，我們也清楚地看到，作者在構(gòu)思這部作品時(shí)還有一個(gè)更直接更迫切的潛在主題——全面而真實(shí)地考察俄羅斯國(guó)民性中的力量和弱點(diǎn)，特別是無(wú)情地揭露和批判俄國(guó)小市民的生活方式及其精神特征。這是高爾基在當(dāng)時(shí)就已意識(shí)到了的歷史賦予他的任務(wù)。  一九○五年第一次革命失敗后，俄國(guó)處于最黑暗的時(shí)期。這時(shí)高爾基和許多人一樣，開(kāi)始冷靜下來(lái)思考了許多問(wèn)題：革命失敗的原因，俄國(guó)社會(huì)和俄國(guó)革命的性質(zhì)，俄國(guó)革命與俄國(guó)民族性、俄國(guó)民族文化心態(tài)的關(guān)系，未來(lái)的革命歷史前景等等。一九。七年至十月革命時(shí)期，高爾基創(chuàng)作了近十部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中包括奧庫(kù)羅夫三部曲和自傳體三部曲中的前兩部《童年》和《在人問(wèn)》。奧庫(kù)羅夫三部曲和自傳體三部曲乃是高爾基的創(chuàng)作走向新階段的開(kāi)始，也可以說(shuō)是他中期創(chuàng)作的代表作。如所周知，高爾基每一階段的創(chuàng)作都是與他所處的時(shí)代的脈動(dòng)密切相連的。第一階段的作品，不論是傳達(dá)底層人民的吶喊和閃現(xiàn)其理想光輝的早期短篇小說(shuō)，還是那些社會(huì)政治劇本以及包括《母親》在內(nèi)的幾部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，其基調(diào)都是高亢、激奮、感情澎湃和色彩濃艷。如今，急風(fēng)暴雨式的一幕已暫時(shí)過(guò)去了，冷靜的沉思代替了激越的感情。在思考、總結(jié)革命失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)，高爾基把目光投向了俄羅斯民族性格和民族文化心理的特征，對(duì)其作深層的挖掘。他以一種沉重的心情反思并剖析俄羅斯獨(dú)特的民族文化心理的積淀：愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、明哲保身……這是根深蒂固的俄國(guó)小市民的習(xí)氣，是俄國(guó)人民和俄國(guó)革命的大敵?！盎貞浧鹨靶U的俄羅斯生活中這些鉛樣沉重的丑事，我時(shí)時(shí)問(wèn)自己：值得講這些嗎？每一次我都重新懷著信心回答自己：值得。因?yàn)檫@是一種富有生命力的丑惡的真實(shí)，它直到今天還沒(méi)有消滅。”高爾基深切地認(rèn)識(shí)到，必須把民眾從沉睡的渾渾噩噩的境況中喚醒起來(lái)。他把喚起民眾的覺(jué)醒看做是自己的權(quán)利，也是歷史賦予自己的使命?！坝眠@些故事使你們感到不快，是我的不能否認(rèn)的權(quán)利；這是為了使你們想起，你們?cè)谶^(guò)著一種怎樣的生活，以及生活在如何的情況之中?！迸薪衣渡钪械囊磺谐髳壕褪歉郀柣鶆?chuàng)作奧庫(kù)羅夫三部曲和自傳體三部曲的直接動(dòng)因。在這里，高爾基已從一位熾熱的浪漫主義者變成了一位冷靜、清醒的現(xiàn)實(shí)主義者。自傳體三部曲無(wú)疑屬于高爾基的優(yōu)秀作品之列，它的特點(diǎn)是，筆法凝練而樸素，感情冷峻而執(zhí)著；他清醒地同時(shí)也是深情地回眸昨日的歷史時(shí)，把廣闊的血淋淋的生活畫(huà)面同深邃的哲理思考結(jié)合起來(lái)，伴隨著細(xì)膩的對(duì)人的心理剖析，和深沉的憂(yōu)患意識(shí)，展現(xiàn)出未來(lái)的宏偉的遠(yuǎn)景。這正是三部曲的力量所在，也是高爾基作為社會(huì)主義作家高出于同時(shí)代其他作家的地方。作者在展示和批判落后、野蠻和殘酷的“鉛樣沉重的生活”的同時(shí)，也讓人們看到，新一代人如何在舊地基上破土而出，并顯示出自己強(qiáng)有力的生命力。自傳體三部曲中的阿廖沙的形象就是這新一代人的代表。無(wú)疑，“在這層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)出善良——富有人性的善良，這些東西喚起我們對(duì)光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望?！薄段业拇髮W(xué)》則是高爾基在寫(xiě)了《在人間》六年之后，即十月革命后的一九二二年完成的。因此這個(gè)作品不論在構(gòu)思和文體方面又與前兩部作品有所不同，但是它們?cè)诨局黝}上還是連貫的，即除了繼續(xù)揭露、鞭笞小市民的骯臟生活和靈魂外，也進(jìn)一步探索了阿廖沙性格的形成和發(fā)展。《我的大學(xué)》主要記述了作者一八八四至一八八八年在喀山的一段艱苦生活歷程。阿廖沙本來(lái)是抱著“上大學(xué)”求學(xué)的目的去喀山的，但是夢(mèng)想很快就破滅了。迫于生活，他不得不經(jīng)常跑到伏爾加河碼頭和面包房等地去干活。在這里，他的生活接觸面擴(kuò)大了，除了與工人、流浪漢、城市下層平民打交道外，還結(jié)識(shí)了一大批學(xué)生和有革命思想的知識(shí)分子。他參加了民粹派小組的活動(dòng)，然后又跟羅馬斯到農(nóng)村去做啟蒙宣傳工作。與《童年》和《在人間》相比較，在《我的大學(xué)》中，阿廖沙已不是簡(jiǎn)單地否定現(xiàn)實(shí)中的惡，而是開(kāi)始身體力行，試圖提出并著手解決許多社會(huì)問(wèn)題了；他從過(guò)去對(duì)事對(duì)人的自發(fā)的反抗進(jìn)而到了自覺(jué)反抗的階段，從孤立的個(gè)人反抗的方式轉(zhuǎn)為尋找有組織的集體斗爭(zhēng)的方式。這當(dāng)然是莫大的進(jìn)步。但是，由于尚缺乏先進(jìn)的科學(xué)的革命理論的指導(dǎo)，還沒(méi)有看到先進(jìn)工人階級(jí)的偉大歷史使命，他們的工作仍不會(huì)有好的結(jié)果。高爾基在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。不過(guò)，在喀山的一段生活鍛煉，對(duì)于阿廖沙的思想和世界觀(guān)的形成和后來(lái)走上正確的革命道路，無(wú)疑具有十分重要的意義。

內(nèi)容概要

《童年·在人間·我的大學(xué)》是高爾基著名的自傳體小說(shuō)三部曲，它是高爾基根據(jù)自己的生活道路，和俄羅斯19世紀(jì)70～80年代的社會(huì)生活所描繪的一幅多彩的歷史畫(huà)卷，是一部卓越的藝術(shù)珍品。作品中的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照，同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨煉后走向新生活道路的具有概括性意義的藝術(shù)典型?！锻辍贩从沉诵≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
《在人問(wèn)》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。阿廖沙11歲時(shí)，母親又不幸去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，阿廖沙結(jié)識(shí)了正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū)，激發(fā)了對(duì)正義和真理追求的決心。五年后，阿廖沙懷著進(jìn)大學(xué)的希望準(zhǔn)備到喀山去。
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的最后一部。作品講述了阿廖沙在喀山時(shí)期的生活。16歲那年，他背井離鄉(xiāng)，到喀山去上大學(xué)。夢(mèng)想破滅后，他否得不為生存而奔波。住“大雜院”，賣(mài)苦力，同流、浪漢接觸，和形形色色的小市民、知識(shí)分子交往，進(jìn)了一所天地廣闊的社會(huì)大學(xué)。
在這所大學(xué)里，他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生的意義、對(duì)世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

作者簡(jiǎn)介

作者：(蘇聯(lián))高爾基 譯者：劉遼逸 樓適夷 陸風(fēng)高爾基(1868-1936)，蘇聯(lián)俄羅斯作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)的發(fā)起人和第一任主席。除小說(shuō)、戲劇等外，還寫(xiě)有大量文藝?yán)碚撝?，?duì)多民族蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展和世界文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了重大影響。代表作有《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》《克里姆·薩姆金的一生》。《童年·在人間·我的大學(xué)》是高爾基的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲，以自己的童年、少年和青年為素材，描寫(xiě)了俄國(guó)十九世紀(jì)七八十年代廣闊的社會(huì)生活，表現(xiàn)了這一時(shí)期俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)歷的艱辛痛苦，以及開(kāi)始走向充滿(mǎn)希望的新生活的過(guò)程。劉遼逸(1915-2001)，原名劉長(zhǎng)菘，安徽濉溪人。1939年西北聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)。譯著有《杜布羅夫斯基》《哈吉穆拉特》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。 樓適夷(1905-2001)，浙江余姚人。1925年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌、小說(shuō)。1929年留學(xué)日本。譯著有《芥川龍之介小說(shuō)》《蟹工船》《天平之甍》《誰(shuí)之罪》《在人間》等。陸風(fēng)(19l卜1984)，筆名白原，河北徐水人。曾在陜北抗日軍政大學(xué)、延安魯藝文學(xué)院、晉察冀華北聯(lián)大學(xué)習(xí)。譯著有高爾基的《在底層》《小市民》《我的大學(xué)》等。

章節(jié)摘錄

在幽暗的小屋里，我父親躺在窗下地板上，他穿著白衣裳，身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的；他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張開(kāi)著，一雙可親的手安靜地放在胸脯上，手指也是彎的；他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住，像兩枚圓圓的黑銅錢(qián)，他的和善的面孔發(fā)黑，難看地齜著牙嚇唬我。 母親跪在那里，上身沒(méi)穿衣裳，下半身圍著紅裙子。她用那把我愛(ài)拿來(lái)鋸西瓜皮的小黑梳子，把父親又長(zhǎng)又軟的頭發(fā)從前額梳到后腦勺；母親老是自言自語(yǔ)，聲音粗重而且沙啞，她的灰色眼睛腫得仿佛要融化似的，大滴大滴的淚水直往下滾。 外祖母拉著我的手。她長(zhǎng)得圓圓的，頭大眼睛也大，松軟的鼻子挺可笑；她穿一身黑衣裳，整個(gè)人都是柔軟的，好玩極了；她也哭，哭得挺別致，仿佛挺熟練地伴隨著母親哭，渾身發(fā)抖，拉著我往父親身邊推；我躲在她背后，死撐著不愿去；我又害怕又覺(jué)得怪別扭的。 我從未見(jiàn)過(guò)大人哭，也不明白外祖母再三地說(shuō)的話(huà)是什么意思： “跟爸爸告別吧，你再也看不見(jiàn)他了，親愛(ài)的孩子，他不到年紀(jì)，不到時(shí)候就死了……” 我得過(guò)一場(chǎng)大病。才剛下地。我病著的時(shí)候記得很清楚：父親高高興興地看護(hù)我，可是后來(lái)，他忽然不見(jiàn)了，卻換了一個(gè)奇怪的人——外祖母來(lái)看護(hù)我?！澳銖哪膬簛?lái)的?”我問(wèn)她?！皬纳线?，從尼日尼來(lái)的，不是走來(lái)的，是坐船來(lái)的，在水上不能走，小鬼!” 這真可笑，使人摸不著頭腦，因?yàn)樵谖覀兗覙巧献≈鴰讉€(gè)染了頭發(fā)的大胡子波斯人，地下室住著一個(gè)黃臉的加爾梅克③老頭子，是販賣(mài)羊皮的；沿著樓梯，可以騎著欄桿溜下去，要是摔倒了，就翻著筋頭往下滾，一一這我是知道得很清楚的。這和水有什么關(guān)系呢?一切都亂套了，都糊涂得令人好笑。 “為什么我是小鬼?” “因?yàn)槟愣嘧?，”她也笑著說(shuō)。 她講起話(huà)來(lái)又親切，又快樂(lè)，又流利。從見(jiàn)到她的第一天起。我就和她要好了，現(xiàn)在我希望她快點(diǎn)領(lǐng)我離開(kāi)這間屋子。 母親使我感到壓抑；她的眼淚和號(hào)哭都在我心里引起新奇的、不安的感覺(jué)。我第一次看見(jiàn)她這個(gè)樣子，一一她一向態(tài)度很?chē)?yán)厲，很少說(shuō)話(huà)；她總是打扮得干干凈凈，平平帖帖的，她的個(gè)子高高大大，像一匹馬：她有一副筋骨堅(jiān)硬的體格和兩只勁頭極大的手?？墒乾F(xiàn)在，不知為什么，她全身都膨脹起來(lái)，弄得亂七八糟，看去令人怪不舒服的，衣服也全撕得破破爛爛的；頭發(fā)本來(lái)梳得很齊整，像一頂光亮的大帽子，現(xiàn)在披散到赤裸的肩膀上，耷拉到臉上，編辮子的那半頭發(fā)，來(lái)回?cái)[動(dòng)著，觸動(dòng)睡著了的父 P4 親的臉。我已經(jīng)在屋里站了很久，可是她連一眼也不看我，她老是梳父親的頭發(fā)，不斷地號(hào)啕大哭，眼淚撲簌簌地直流。 穿黑衣裳的鄉(xiāng)下人和警察從門(mén)縫里伸頭看看。警察氣哼哼地叫了一聲： “快點(diǎn)收拾!” 窗戶(hù)是用黑披肩遮著的；披肩給吹得像船帆似的鼓起來(lái)。有一次，父親帶我劃帆船，忽然霹靂一聲雷響，父親笑起來(lái)，膝頭緊緊夾著我，大聲說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，不要怕，‘大蔥頭’!” 母親忽然從地板上費(fèi)勁地挺身站起，馬上又坐下去，仰面倒下，頭發(fā)鋪散在地板上。她緊閉著兩眼，刷白的面孔變青了。她像父親那樣齜著牙，聲音可怕地說(shuō)： “把門(mén)關(guān)上?！⒘锌酥x，滾出去!” 外祖母推開(kāi)了我，跑到門(mén)口喊道： “親愛(ài)的人們，不要怕，不要管她，為了基督，請(qǐng)你們走開(kāi)吧!這不是霍亂癥，是生孩子，請(qǐng)?jiān)?，好人?” 我跑到黑暗的角落里，躲到箱子后面，從那里看母親在地上打滾，呻吟，牙齒咬得格格地響，外祖母在她身邊爬著，親切地，快樂(lè)地說(shuō)： “為了圣父和圣子，瓦留莎，忍住點(diǎn)兒!圣母保佑……” 我嚇壞了。她們?cè)诟赣H身旁的地板上忙成一團(tuán)，碰他，唉聲嘆氣，喊叫，可是他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛還在笑呢。她們?cè)诘匕迳厦α撕芫?。母親好幾次站起來(lái)又倒下去。外祖母像一個(gè)又黑又軟的大皮球，從屋子里滾出去又滾進(jìn)來(lái)；后來(lái)，忽然在黑暗中有一個(gè)小孩哭了。 P5 親的臉。我已經(jīng)在屋里站了很久，可是她連一眼也不看我，她老是梳父親的頭發(fā)，不斷地號(hào)啕大哭，眼淚撲簌簌地直流。 穿黑衣裳的鄉(xiāng)下人和警察從門(mén)縫里伸頭看看。警察氣哼哼地叫了一聲： “快點(diǎn)收拾!” 窗戶(hù)是用黑披肩遮著的；披肩給吹得像船帆似的鼓起來(lái)。有一次，父親帶我劃帆船，忽然霹靂一聲雷響，父親笑起來(lái)，膝頭緊緊夾著我，大聲說(shuō)： “沒(méi)關(guān)系，不要怕，‘大蔥頭’!” 母親忽然從地板上費(fèi)勁地挺身站起，馬上又坐下去，仰面倒下，頭發(fā)鋪散在地板上。她緊閉著兩眼，刷白的面孔變青了。她像父親那樣齜著牙，聲音可怕地說(shuō)： “把門(mén)關(guān)上?！⒘锌酥x，滾出去!” 外祖母推開(kāi)了我，跑到門(mén)口喊道： “親愛(ài)的人們，不要怕，不要管她，為了基督，請(qǐng)你們走開(kāi)吧!這不是霍亂癥，是生孩子，請(qǐng)?jiān)彛萌藗?” 我跑到黑暗的角落里，躲到箱子后面，從那里看母親在地上打滾，呻吟，牙齒咬得格格地響，外祖母在她身邊爬著，親切地，快樂(lè)地說(shuō)： “為了圣父和圣子，瓦留莎，忍住點(diǎn)兒!圣母保佑……” 我嚇壞了。她們?cè)诟赣H身旁的地板上忙成一團(tuán)，碰他，唉聲嘆氣，喊叫，可是他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛還在笑呢。她們?cè)诘匕迳厦α撕芫谩Ｄ赣H好幾次站起來(lái)又倒下去。外祖母像一個(gè)又黑又軟的大皮球，從屋子里滾出去又滾進(jìn)來(lái)。

編輯推薦

《童年·在人間·我的大學(xué)》是高爾基的自傳長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲，以自己的童年、少年和青年為素材，描寫(xiě)了俄國(guó)十九世紀(jì)七八十年代廣闊的社會(huì)生活，表現(xiàn)了這一時(shí)期俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)歷的艱辛痛苦，以及開(kāi)始走向充滿(mǎn)希望的新生活的過(guò)程。

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