文學(xué)名著導(dǎo)讀（小學(xué)初中版）

出版時(shí)間：2003-8 出版社：人民文學(xué)出版社作者：葉君健頁(yè)數(shù)：256

內(nèi)容概要

　　本書為“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書”增訂版，在03版的基礎(chǔ)上增加了如下幾項(xiàng)內(nèi)容：第一，從書目上，增加若干中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的佳作與中外文學(xué)的優(yōu)質(zhì)選本；第二，從內(nèi)容上，每本書增加了實(shí)用的“知識(shí)鏈接”，含文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)提示和學(xué)習(xí)思考等。修訂后的“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書”內(nèi)容更廣泛、知識(shí)更實(shí)用，針對(duì)性更強(qiáng)。它一定能夠成為中小學(xué)生朋友的良師益友，成為中小學(xué)生家庭的必備藏書。

書籍目錄

童話 　兒童的視野 純真的世界——讀《中國(guó)短篇童話精選》　心靈的花朵隨風(fēng)舞蹈——讀《外國(guó)短篇童話精選》　美麗的幻想——讀《安徒生童話精選》 　浪漫的想象 美好的情感——讀《格林童話精選》 寓言 　寓言的智慧—讀《中國(guó)古代寓言故事》 　永遠(yuǎn)的伊索——讀《伊索寓言精選》 　不朽的魅力——讀《克雷洛夫寓言精選》 故事 　言簡(jiǎn)意賅 意在言外——漢語(yǔ)成語(yǔ)漫說(shuō) 　異想天開 神奇瑰瑋——中國(guó)古代神話漫說(shuō) 　瑰麗的想象 雋永的哲思——古希臘羅馬神話漫說(shuō) 　民間的回聲——讀《中國(guó)民間故事精選》　智慧藏于民間——讀《外國(guó)民間故事精選》　以史為鏡知興替——讀《中國(guó)歷史故事精選》　讀史使人明智——讀《外國(guó)歷史故事精選》散文 　“塵海蒼茫沈百感”——讀《朝花夕拾》 　平淡從容說(shuō)散文——讀《二十世紀(jì)中國(guó)散文精選》 　世紀(jì)情懷——讀《二十世紀(jì)外國(guó)散文精選》 　“大散文”視野中的陜地風(fēng)情和人生百態(tài)——讀《賈平凹散文精選》詩(shī)歌　開明、健康、澄凈的女性心靈——讀《繁星》、《春水》　飄落在心中的旋律——讀《二十世紀(jì)中國(guó)詩(shī)歌精選》小說(shuō) 　似莊而諧的神魔小說(shuō)——讀《西游記》 　農(nóng)民起義的頌歌——讀《水滸傳》　永遠(yuǎn)的洋車夫——讀《駱駝祥子》　一卷當(dāng)代農(nóng)村的社會(huì)風(fēng)俗畫——讀《芙蓉鎮(zhèn)》　在雙重迷宮之中——讀《魯濱孫飄流記》　層層深入的諷刺——讀《格列佛游記》　他們勝了世界——讀《名人傳》　大文豪的成長(zhǎng)之路——讀《童年》　永遠(yuǎn)的保爾精神——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》

章節(jié)摘錄

童話兒童的視野純真的世界——讀《中國(guó)短篇童話精選》童話是兒童文學(xué)的一支，它通過(guò)營(yíng)造瑰麗奇幻的故事迎合兒童的心理特點(diǎn)。那些由豐富的想象、幻想和夸張塑造出的形象，虛構(gòu)出的情節(jié)，往往成為兒童思想教育的良好素材。童話讓人長(zhǎng)知識(shí)，令人快樂(lè)，人類在童話的哺育下得以成長(zhǎng)。童話不追求晦澀與艱深，它長(zhǎng)于以生動(dòng)淺顯的故事對(duì)自然物做擬人化的描寫，與兒童的接受能力相適應(yīng)。對(duì)童話來(lái)說(shuō)，幻想是最為可貴的特征。幻想是指向未來(lái)的特殊想象，而愛(ài)好幻想又恰恰是孩子共有的天性，在開拓想象力方面，童話具有其他文體所不可替代的獨(dú)特作用。幻想是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段，雖然童話描繪虛擬的情節(jié)、場(chǎng)景以及“人物”都是現(xiàn)實(shí)世界不可能發(fā)生或存在的，但是童話的幻想?yún)s都植根于現(xiàn)實(shí)，來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種曲折反映。缺失幻想力的個(gè)人和民族是難以想象的，如果沒(méi)有幻想力，就喪失了多彩的心靈和不懈的創(chuàng)造力，這不僅是一個(gè)人的悲哀，也是一個(gè)民族的悲哀?；孟胧浅F(xiàn)實(shí)的，幻想世界在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在，但它們是現(xiàn)實(shí)世界折射的影子，滲透著現(xiàn)實(shí)生活的哲理和思想情感。無(wú)論是安徒生所創(chuàng)造的海底“人魚世界”（《海的女兒》），還是豐子愷筆下的“有情世界”（《有情世界》），都具有象征的寓意。童話的哲理與情感蘊(yùn)含在童話形象和童話故事情節(jié)背后，依托它們得以表現(xiàn)。形象在整個(gè)童話構(gòu)造中處于核心地位。同其他文藝作品相比較，童話的形象是為自由和廣泛，不論具體物質(zhì)還是抽象概念，都可以被“人格化”，作為鮮活的人物展現(xiàn)在童話中。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(48)
勉強(qiáng)可看(352)
一般般(602)
內(nèi)容豐富(2496)
強(qiáng)力推薦(204)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)68條)

書的內(nèi)容好，是語(yǔ)文新課標(biāo)規(guī)定的，擴(kuò)大孩子課外閱讀；書的質(zhì)量好，確實(shí)正品;書的價(jià)格好，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的價(jià)格本來(lái)就已經(jīng)很優(yōu)惠，還有優(yōu)惠活動(dòng)；收到的書完好無(wú)損；服務(wù)也好?？傊?，一次愉快的購(gòu)物！這次一起買了8本吔
文學(xué)名著導(dǎo)讀這本書還可經(jīng)
可以作為老師向?qū)W生推薦文學(xué)名著的工具書，同樣有助于學(xué)生和孩子理解讀過(guò)的作品！不錯(cuò)的！
給女兒買的，補(bǔ)習(xí)了一下文學(xué)知識(shí)
有對(duì)學(xué)生的文學(xué)評(píng)論有很大的幫助。
孩子喜歡，很實(shí)用
孩子喜歡，通俗易懂實(shí)用。
細(xì)讀，對(duì)讀懂名著幫助很大
送給朋友孩子，她很喜歡。
對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該是有幫助的！
比較好的，很是滿意，sorry 評(píng)論晚了！
受益匪淺。。。。。
書本完好無(wú)缺，非常棒！我老婆與小孩都非常喜歡！
這就是我們現(xiàn)在需要看的好書
有助于對(duì)作品寫作背景、揭示的社會(huì)問(wèn)題等方面的理想
老師要求閱讀，自己買了一本，還沒(méi)有讀
這書很好看，挺值得
孩子看了說(shuō)蠻好的
給孩子買的，有用的書
是幫侄女買的，小家伙說(shuō)對(duì)她很有幫助。
給孩子買的不是和感興趣
一葉而知秋，讀導(dǎo)論而知一二。寫導(dǎo)論諸文的也均是名家。
孩子剛上初中，很有用
知識(shí)面
對(duì)小升初幫助很大
好書，比圖書城便宜很多！
對(duì)初次讀書的孩子們有幫助,很好的讀后感!
好，對(duì)孩子閱讀很有幫助。
ERWEWW
她女兒讀的書，非常喜歡，很滿意。支持當(dāng)當(dāng)。
家長(zhǎng)也可以買給在上初中或者五六年級(jí)的孩子看看。
孩子讀稍微有點(diǎn)枯燥，可以有選擇的推薦著讀
比較適合學(xué)生使用
簡(jiǎn)練，全面，值得一讀。
東西很不錯(cuò)，個(gè)人覺(jué)得非常喜歡
通過(guò)此書可了解小學(xué)初中階段適讀的經(jīng)典名著。由于每本書評(píng)價(jià)的人不同，寫出來(lái)的東西風(fēng)格也不同，而且面對(duì)的對(duì)象似乎不是中小學(xué)生，可能作為老師的參考書更合適。
這本書對(duì)于孩子能系統(tǒng)地了解一些文學(xué)知識(shí)有所幫助，但內(nèi)容形式不太切合孩子的讀書興趣。
初中生看看，提高文學(xué)欣賞能力！
幫助孩子認(rèn)識(shí)名著、欣賞名著的讀本。但有時(shí)擔(dān)心如果先看了這個(gè)，孩子會(huì)不會(huì)失去自己的判斷力與欣賞力，變成盲從的讀者。
看過(guò)后，勾起看其它名著的欲望，不錯(cuò)
孩子說(shuō)這本書很好，值得一看。
老師讓買的，還可以
比較適合課業(yè)很重的中學(xué)生，可以對(duì)經(jīng)典著作有個(gè)初步的了解。
還沒(méi)看，但是覺(jué)得好，真是好！\(^o^)/~
值得買
還可以，孩子也喜歡
幫別人買的，喜歡
初中生讀讀有好處
書的印刷真的是o(︶︿︶)o唉
對(duì)孩子考試有幫助，書的質(zhì)量很好。
給孩子買的，還沒(méi)看，主要是對(duì)這套書的信任，感覺(jué)一般
希望此書的銷量大買，也祝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)越來(lái)越好。
很好很好買的很值 .
這是快要上初中的孩子的老師推薦的一本書，據(jù)說(shuō)考試時(shí)可能用得上。雖然孩子的閱讀體驗(yàn)不會(huì)等同于寫評(píng)論的大人，但是可以從大人那里學(xué)習(xí)一下如何寫評(píng)論，或是寫讀后感；另外，還可以學(xué)到一些名著的背景知識(shí)。
相當(dāng)于內(nèi)容概要，有興趣再讀全文
還不錯(cuò) ,只是內(nèi)容少了點(diǎn).
人文社的特點(diǎn)，好東西，字小，為什么不搞16開本大字
聽(tīng)名字就該給孩子買來(lái)看看啊。
部分文字對(duì)小學(xué)初中生來(lái)說(shuō)太難理解，導(dǎo)讀就應(yīng)該簡(jiǎn)單、易懂
本來(lái)只買小學(xué)古詩(shī)70首的，但這個(gè)也非常好，能開闊孩子視野，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就是博覽群書，看好書，看經(jīng)典，這書提供了很好的范本。
印刷精美，內(nèi)容新鮮實(shí)用，閱讀配備合理。
她說(shuō)一般就行了，沒(méi)看
肯定是正版，紙質(zhì)能看出來(lái)，不錯(cuò)。
實(shí)用性強(qiáng)，導(dǎo)引正確方向
必讀書，　擴(kuò)充孩子知識(shí)面．
準(zhǔn)時(shí)到貨，品質(zhì)上乘，價(jià)格優(yōu)惠，開心。
我查找了好久，東西晚了1周才收到。我忍了！可氣的是介紹內(nèi)容并不屬實(shí)，家長(zhǎng)要的是提綱、考點(diǎn)的內(nèi)容，但我找了半天也沒(méi)找到介紹中所說(shuō)的“第二，從內(nèi)容上，每本書增加了簡(jiǎn)明實(shí)用的“知識(shí)鏈接”，含文學(xué)常識(shí)”。導(dǎo)讀的書很多，不這么寫就賣不出去了嗎？
是正版。就是送貨慢。
如果有題就好了。紙張一般。

文學(xué)名著導(dǎo)讀（小學(xué)初中版）

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