精靈俏魔鏡

內(nèi)容概要

　　從“兒童自己的眼光”出發(fā)的“頑童型”母題始終存在。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的呼喚和等待，20世紀(jì)引發(fā)了“頑童母題”的創(chuàng)作高潮。長(zhǎng)襪子皮皮、小飛人卡爾松成了兒童文學(xué)史上不朽的頑童形象。一直以來(lái)，男頑童形象都勝于女頑童形象，尤其在頑童形象不夠豐富的中國(guó)。而今，饒雪莉筆下的樂(lè)卡卡有力地補(bǔ)上了這一筆。饒雪莉的“樂(lè)卡卡系列”給我們塑造了一個(gè)快樂(lè)自尊堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小小女頑童?！　　邦B童型”作品遠(yuǎn)離了教育主義，以釋放兒童天性為為目的，是其特征，滿足了孩子們自由自在生活的渴望。樂(lè)卡卡是個(gè)“丑小鴨”，心地善良卻又愛(ài)作弄人，成績(jī)不好被許多同學(xué)瞧不起，但卻自尊自愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，活得坦率真實(shí)?！皹?lè)卡卡系列”真實(shí)地反映了兒童的生活、信念和思想狀態(tài)?！　∑量蓯?ài)、家境優(yōu)越的葉俏俏有一個(gè)成為白雪公主的夢(mèng)。美夢(mèng)破碎后，她第一次體會(huì)到失敗的痛苦。在小叔和大隊(duì)長(zhǎng)路威子的幫助下，葉俏俏堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，投入地演繹魔鏡這個(gè)角色。在排演的過(guò)程中，她付出了沖動(dòng)的代價(jià)，嘗到了離別的滋味，懂得了美麗的含義……最終，她常常地愛(ài)上了神秘的魔鏡?！　∪~俏俏獲得了成功，贏得了喝彩，但是新的煩惱卻又悄悄來(lái)臨。

作者簡(jiǎn)介

　　饒雪莉，生于七十年代末期，小學(xué)語(yǔ)文教師，曾參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽獲一等獎(jiǎng)。代表作有《落入凡間的精靈》《卡卡女生系列》。愛(ài)美、愛(ài)笑、愛(ài)幻想。喜歡夏天穿牛仔褲冬天穿薄棉裙，喜歡一切與美有關(guān)的事物。熱愛(ài)生活，快樂(lè)如風(fēng)。

書(shū)籍目錄

主角介紹“白雪公主”是個(gè)謎我不做魔鏡再見(jiàn)，白雪公主有生命的魔鏡心里的酸檸檬為了彼此的承諾十大“追”招SHOW！美希子老師受傷了神秘人物會(huì)飛的演出服傷心的秘密離別的滋味哦，艾米姐姐期待已久的演出魔鏡魔鏡請(qǐng)你告訴我附錄快樂(lè)結(jié)局你做主小書(shū)迷之最插班生大招募

編輯推薦

　　《精靈俏魔鏡》從“兒童自己的眼光”出發(fā)的“頑童型”母題始終存在。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的呼喚和等待，20世紀(jì)引發(fā)了“頑童母題”的創(chuàng)作高潮。長(zhǎng)襪子皮皮、小飛人卡爾松成了兒童文學(xué)史上不朽的頑童形象。一直以來(lái)，男頑童形象都勝于女頑童形象，尤其在頑童形象不夠豐富的中國(guó)。而今，饒雪莉筆下的樂(lè)卡卡有力地補(bǔ)上了這一筆。饒雪莉的“樂(lè)卡卡系列”給我們塑造了一個(gè)快樂(lè)自尊堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小小女頑童?！　　邦B童型”作品遠(yuǎn)離了教育主義，以釋放兒童天性為為目的，是其特征，滿足了孩子們自由自在生活的渴望。樂(lè)卡卡是個(gè)“丑小鴨”，心地善良卻又愛(ài)作弄人，成績(jī)不好被許多同學(xué)瞧不起，但卻自尊自愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，活得坦率真實(shí)?！皹?lè)卡卡系列”真實(shí)地反映了兒童的生活、信念和思想狀態(tài)。

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