火炬，在山鄉(xiāng)燃燒

前言

　　鄭琦同志是湖北省當(dāng)陽(yáng)市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)退休教師。從教四十二年，他始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，在農(nóng)村教育戰(zhàn)線默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的愛(ài)戴，先后被評(píng)為湖北省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等光榮稱(chēng)號(hào)。退休之后，他仍然矢志不渝，情系學(xué)生，拿出多年積蓄，創(chuàng)建農(nóng)村青少年思想道德教育中心，為農(nóng)村中小學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)提供場(chǎng)所。五年來(lái)，這個(gè)中心共吸引了一萬(wàn)五千多人次的未成年人開(kāi)展活動(dòng)，他還直接幫助失足、殘疾、輟學(xué)青少年二百六十多人，為他們辦了大量好事、實(shí)事，被譽(yù)為“師德楷?！薄＝衲?月，中央主要媒體集中宣傳了鄭琦同志的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，受到干部群眾特別是廣大教育工作者的一致好評(píng)。教育部黨組作出了《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習(xí)的決定》，要求全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展向鄭琦同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大教師和教育工作者向鄭琦同志學(xué)習(xí)。共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委授予鄭琦同志“星星火炬”獎(jiǎng)?wù)拢⑻?hào)召全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員向鄭琦同志學(xué)習(xí)。中宣部、教育部、團(tuán)中央、湖北省委、北京市委在人民大會(huì)堂聯(lián)合舉行鄭琦同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并赴全國(guó)部分省市進(jìn)行巡回報(bào)告，收到了很好的社會(huì)效果。

內(nèi)容概要

　　《火炬在山鄉(xiāng)燃燒》共有六章內(nèi)容，分別為第一章：捧出一顆滾燙的心、第二章：漳河水的訴說(shuō)、第三章：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)、第四章：給孩子撐起一把傘、第五章：偉岸的常青樹(shù)、第六章：不下班的太陽(yáng)這些內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭琦，湖北省當(dāng)陽(yáng)市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)退休教師，他的事跡感人至深得到了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷模”光榮稱(chēng)號(hào)，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習(xí)的決定》，團(tuán)中央、全國(guó)少工委授予鄭琦同志“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆薄?/pre>


書(shū)籍目錄
序：學(xué)為人師　行為世范引子第一章 捧出一顆滾燙的心一 觀音寺來(lái)了個(gè)活菩薩二 魚(yú)戲蓮葉這片湖三 濕潤(rùn)的星眼四 火炬情結(jié)五 割不斷白石港的牽掛第二章 漳河水的訴說(shuō)六 捍衛(wèi)青苗苗七 永久的心痛八 扔下山羊的敬禮九 不聽(tīng)招呼的老實(shí)人十 地下老師第三章 紅領(lǐng)巾飄起來(lái)十一 挑燈刺繡淚漣漣十二 鄉(xiāng)間小鴻雁十三 飄在軍營(yíng)的紅領(lǐng)巾十四 忘不了胡錦濤書(shū)記的重托十五 烏鴉喝水的故事十六 七彩人行道十七 鐫刻在心靈的豐碑第四章 給孩子撐起一把傘十八 融融雪中情十九 您是明天的我二十 大愛(ài)無(wú)嫌二十一 為了“零”的追求二十二 石頭也要焐熱第五章 偉岸的常青樹(shù)二十三 新風(fēng)拂面沮漳綠二十四 校園管得寬二十五 通不過(guò)的入黨申請(qǐng)二十六 責(zé)任無(wú)邊際二十七 打不贏的官司第六章 不下班的太陽(yáng)二十八 飄在校外的隊(duì)旗二十九 追不回的孩子三十 恩恩怨怨繼母情三十一 鄉(xiāng)路彎彎理為直三十二 名落孫山的果樹(shù)王三十三 家長(zhǎng)學(xué)校三十四 點(diǎn)亮孩子的心燈尾聲 似蘭斯馨滿(mǎn)神州


章節(jié)摘錄
　　風(fēng)，越刮越猛，像一只狂怒的怪獸，掠過(guò)樹(shù)林，發(fā)出尖利的號(hào)叫聲；雨，越下越大，像一條條被上帝用力揮動(dòng)的皮鞭，擊打著大地，留下無(wú)情的鞭影。雨幕深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一個(gè)人，那么形單影只，那么孤苦無(wú)援。他沒(méi)打傘，也沒(méi)穿雨衣，渾身淋得透濕，頭發(fā)緊貼在面上，衣服緊貼在身上；他兩眼呆滯，根本不注意腳下的路，不管是一個(gè)小水坑，還是一個(gè)小溝坎，他只顧機(jī)械地往前踏。不知有多少次，他幾乎摔倒了，又挺直了腰桿。他就那么踉踉蹌蹌、失魂落魄地挪著沉重的步子。他就是鄭琦，一個(gè)把教育事業(yè)看得比生命還重的教師。然而現(xiàn)在他卻被學(xué)校開(kāi)除了。一想起這個(gè)，他就心如刀絞。多少年來(lái)，無(wú)論多大的打擊，他都堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，唯有這一次，他感覺(jué)到難以承受，精神幾乎快崩潰了。一道閃電驟然亮起，映出他被恥辱和憤怒燒紅了的臉?！班嵗蠋煛保嗝疵篮玫姆Q(chēng)呼，這么多年的磨難之所以沒(méi)有打垮他，正是源于這個(gè)稱(chēng)呼，他常常感謝上蒼，讓他擁有這個(gè)照亮靈魂的職業(yè)。然而現(xiàn)在，他不再是一名教師，多么可笑，他竟然不再是教師，同事會(huì)怎么看？朋友會(huì)怎么看？村民會(huì)怎么看？學(xué)生會(huì)怎么看？還有愛(ài)人，一想到愛(ài)人，他心猛地抖了一下，不知不覺(jué)停住了腳步。是啊，愛(ài)人會(huì)怎么看？他還有什么臉面見(jiàn)她？他還有什么資格回家？




編輯推薦
　　一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育的老師?！　∫粋€(gè)終身熱愛(ài)紅領(lǐng)巾一事業(yè)的火炬手?！　∫粋€(gè)傾心關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的典范。





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