一生做個好人

內(nèi)容概要

齊格蒙德·莫里茲是匈牙利最偉大的小說家，他的作品標志著社會現(xiàn)實主義和心理現(xiàn)實主義創(chuàng)作的一個高峰。他一九二O年創(chuàng)作的小說《一生做個好人》表現(xiàn)的是對社會環(huán)境和人物心靈的深刻洞察。小說講述了一個孩子的成長經(jīng)歷、內(nèi)心矛盾以及他與社會的第一沖突，細細描述了孩子的精神世界、過分的敏感、責任心和夢想，充滿詩意和藝術(shù)性。

書籍目錄

第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章后記

章節(jié)摘錄

　　走廊很寬很長，燈光明亮，地面上鋪著紅磚。米什從來沒有見過這么紅的東西，他很喜歡，盡瞥這種紅色染紅了他的鞋底，在他身后留下一路紅色的腳印?！　∶资才吭谧呃鹊拇皯羯细┮曋@。院子中間的小樹下面，有一口井。學生們今天下午沒有課。只有兩三個人在校園里走來走去。井口鑲著的黃銅護圈閃閃發(fā)光，水管也一樣。這水管很有意思，讓他想起了四腳朝上的母山羊：如果有人來取水，把手往水龍頭上一按，水就會從十二個管眼里噴涌出來。學生們常趴在突起的管眼上吮吸含金屬味的井水?！　　拔也粦?yīng)該承認有什么油畫棒，”米什心里想。沒有人知道他有新油畫棒；如果他把畫棒藏在隱蔽的地方，也不會有人發(fā)現(xiàn)。翻看別人的抽屜是不允許的。如果有誰從他的抽屜里拿出　　畫棒來用了，宿舍長就讓誰再買一支來賠他。但是，既然已經(jīng)自愿讓出了油畫棒，他也就沒有補救的辦法了……　　走到舊樓那里，米什朝左一拐，就像小麻雀一樣單腿蹦著下了黑糊糊的樓梯。他心里一點也不輕松。在二樓師范學院的練歌房前，他站下來，聽里面?zhèn)鞒鰜淼墓止值母杪?。他非常想走進練歌房里去，但只是從鎖孔往里看了看。他一直搞不明白那首奇怪的歌曲到底是唱什么的。然后，他從二樓順著樓梯跳到了一樓，像飛離籠子的小鳥一樣跑進校園。　　米什住在宿舍里只有一個月的時間。此前的一年他寄住在一位老師家里。今年他得到一份獎學金可以支付寄宿費，而去年他只是免交了學雜費。現(xiàn)在他已經(jīng)走進了幽暗的校園里，好像是從牧場給帶到了牲口棚子里?！　∧芗乃拊趯W校里米什確實感到自豪。他弟弟就不能來這里上學，而且他父母還決定讓他到明年再回家，因為德布勒森離他們家太遠了。此時米什腦子里充滿了作為一個德布勒森學生的　　自豪感，他堅信這個世界上沒有比德布勒森更好的學校了。他掃視了一眼學校的樓群、圓柱子和柱子上隆起的奇怪的大頭像。這些光禿禿的、留著希臘式胡子的頭像也是這個世界的一個構(gòu)　　成部分。柱子后面有一個小賣部，學生們在這里買他們上午十一點鐘用的茶點：蛋卷和別的烤甜食、三明治和青蘋果?！　∶坠麖牟辉谶@里買東西。他的兜里只有四十五個克萊澤。他正愁著還有一些衣服要洗，還不知道到哪里去弄錢來付洗衣費。一想到這些，他就嚇得半死?！　∶资岔樦▓@的圍墻往前走，邊走邊撫摸著一根一根的鐵欄桿。然后他穿過教堂花園，十分羨慕地看著那里的大樓?！　∽咴诼飞系臅r候米什為自己亂花錢而自責不已。他不應(yīng)該把那個筆記本裝訂起來。但是如果沒有那個筆記本，他也高興不起來。不從糕點師傅那里買小吃，不要李子和蘋果，也不是什　　么壞事。但他不能想象沒有筆記本的生活。他要在里面寫下自己的思想，自己的觀點，只留給自己看——只給自己?！　∶资驳搅酥参飯@，園子就在學校附近。他不喜歡這里，也很少來。每棵樹旁邊立著的小牌子讓他煩惱。牌子上面寫著這些植物的拉丁文名字，米什不認得這些字，因為他只學了一年的拉丁語?！　∶资蚕氚炎⒁饬械綍旧?，但無法做到。他想起了那位慈祥的、面色蒼白的洗衣女工。上周末她把米什疊得整整齊齊的亞麻布衣服帶回家去洗了?！　∶资矅樀醚例X打顫。他記得在這一學期剛開始的時候，他曾經(jīng)讓米哈利·桑德爾看過那個秘密的抽屜。桑德爾吹噓說他的箱子是最好的……箱子是他爸爸用過的，他爸爸在米什老家那個地方當教師。米什那時候炫耀箱子里的秘密抽屜，是想表明他的箱子比桑德爾的更好。他們宿舍里每個學生，甚至還有二十一號宿舍的幾個，都曾試過這把鎖。為什么箱子會讓他那么自豪呢?米什很驚恐地想象著一個瞬間：他們拉開他的抽屜——可能只是開個玩笑——刀子就露出來了?！　√炜旆帕恋臅r候，米什想出了處理那把小刀的辦法，然后就睡著了。早晨去給宿舍長打飯的時候——今天早上輪到他了——他要去商店里買臘肉(宿舍長每天從附近的商店買三個克萊澤的臘肉)，順便裝著小刀，把小刀從下水道扔下去，讓它順著排水溝流走。他要在秋天扔西瓜皮的地方把刀子扔下去。　　早晨醒來，米什看上去非常疲憊，臉色蒼白。納吉問他：　　“小米哈利，你怎么啦?”　　“沒事兒，”他回答道?！　　澳憧瓷先ハ袷宜⒌囊粯影?看醫(yī)生去!”宿舍長說。過了一會兒，他又問：“你不想去看醫(yī)生嗎?去!我可不希望宿舍里有病人!”　　米什眼睛直直地望著前方，低聲問道：“用我給你拿早餐嗎，利斯奈先生?”　　“你還想替我拿早餐呀?去看醫(yī)生!穿上暖和衣服，九點就走!西斯科去領(lǐng)!”　　米什發(fā)現(xiàn)他的計劃被破壞了?，F(xiàn)在的問題是搜查何時開始。他們會在八點還是八點以前開始呢?——或再晚一點?他不敢離開箱子一步，他寧可先等一會兒，然后再去看醫(yī)生?！　“它c鐘同學們都走了，只有米什一個人待在宿舍里。他小心地打開箱子，急忙取出那把刀子，裝在褲兜里。然后他穿上棉大衣，圍上暖和的圍巾，走出宿舍?！　∷贿呎J真思考著問題，一邊蹦下后面的木板樓梯。不扔掉刀子多美啊!如果把刀子藏在某個秘密的地方，到夏天他就可以拿回家了!但是能到哪里找個安全的地方把刀子藏起來呢?他雙手插在棉衣口袋里，一只手緊緊握著那把刀子。然后他低頭想著自己的問題，朝診所走去?！　〈蠓蚴莻€老年紳士。應(yīng)該喊他“閣下”，他希望孩子們能吻他的手。他的皮膚泛黃，頭發(fā)像白貓身上的毛。他以開兩種藥而聞名：杏仁乳劑和輕瀉藥。西斯科曾趴在米什耳朵邊上說，他很愿意替米什喝掉那些杏仁乳劑?！　　昂冒?”米什同意了，因為他不喜歡喝杏仁乳劑。　　米什不知道自己是怎樣走到診所里的，也不知道怎樣進的診療室——他太難過了。大夫住在主教府邸旁邊一所低矮的舊房子里。里面的房間都很矮，家具還不錯，手術(shù)室里擺放著一些　　圖書和古怪的醫(yī)療器械?！　∶资布拥醚劬ψ寽I水給模糊住了。大夫摸了摸他的脈搏，檢查了一下他的舌頭，什么也沒說就開了一個處方。他摸摸這個孩子的小臉，讓他去藥房拿藥?！　　　∷鴬W齊走進大廳，他們倆——塊兒把大衣和帽子——那頂新氈帽——掛起來。墻上貼著綠布，綠布上面裝飾著鹿角和劍。他倆走回來的時候，奧齊的媽媽已經(jīng)不在房間里了?！　　澳堊??！薄　W齊說話總是很講究禮節(jié)，這一點米什不喜歡?！　∶资沧聛恚瑔枺骸澳阍谶@里做功課嗎?”　　“我的房間——”　　這幾個字激怒了米什?！拔业姆块g!”為什么是他的房間?他掙錢給房間添家具了?他蓋的子?　　“這是我的玩具，”奧齊說著領(lǐng)他進了一間更黑的屋子?！翱?這是我的收。我的體育器械都在這里?！薄　∶资矝]有看見多少東西，因為光線不是直接照進這間小屋子，而是從大房間里透過來的?！　∶资搀@奇地看著房頂?shù)奶旎ò澹胫挥薪淌液凸矆鏊牟艜@么高。他家里的房頂很低矮，他爸爸一舉起斧頭，斧子背就能碰到檁條，橫貫房頂?shù)姆苛旱偷眠B米什都能摸得到。要　　是他家房頂再高點多好啊!他爸爸在家里做雪橇滑板，刨花飛得滿屋子都是。他媽媽常提醒他說：“小心燈!燈!”他爸爸就非常生氣，沖媽媽喊：“別提什么燈!打碎了再買一個。有的是賣燈的!”　　但是米什不想談他自己的家庭。他決不在奧齊這樣的人家面前透露他家的困難。誰知道他們會怎么看他和他爸爸呢?他爸爸冬天做雪橇滑板。刨花很好玩，氣味好聞極了!他和弟弟們把腳埋在刨花里，在地上打打鬧鬧，不用擔心會弄壞家具——不像奧齊家里，每一件東西都漂亮又值錢?！　　澳阌行值芙忝脝?”米什問奧齊?！　　坝幸粋€哥哥，”奧齊漫不經(jīng)心地回答著，把一大摞書放在了桌子上。這些書都是紅色封面的《少兒雜志》。奧齊打開其中——本，指著自己寫的一篇文章，題目是《夏日的歡樂》。在這篇文章中，奧齊這樣描述他的莊園、小狗赫克托和他們家的馬：“當我騎馬飛馳過我們家的莊園低地時，可愛的小狗赫克托跟在我身邊跑著……”　　米什瞪大了眼睛看著這篇文章——他有點嫉妒。

媒體關(guān)注與評論

　　前言　　提起匈牙利作家和作品，我們最熟悉的是詩人裴多菲，他的“生命誠可貴”的名句流傳甚廣。另一位我們不大熟悉、卻同樣有影響的作家是莫里茲·齊格蒙德，他是二十世紀匈牙利最偉大的詩人和小說家?！　∧锲澮话似呔拍晟谛傺览偎_河畔切切鎮(zhèn)一個農(nóng)民家庭，當過律師、教育部職員、新聞記者和編輯，足跡幾乎遍及整個匈牙利。他參加了匈牙利一八四八年革命、一八一八至一九一九年革命，渴望將法國一七八九年革命中人們追求的自由、平等、博愛思想帶給匈牙利人民。他懷著強烈的社會責任感，從事文學創(chuàng)作，讓文學承擔推動社會變革的重任。從一九O八年起，莫里茲先后發(fā)表了短篇小說《七個銅板》、長篇小說《幸福的人》、《親戚》和《山托爾·羅查》。他提倡民族文化和民族精神的復(fù)興，主張讓現(xiàn)代主義文學給傳統(tǒng)的匈牙利文學一個新的推動，將匈牙利現(xiàn)代文學躍升到一個新的層次?！　　兑簧鰝€好人》出版于一九二一年，是描述一個少年藝術(shù)家成長歷程的自傳體小說。它以深刻細膩的筆觸向我們展現(xiàn)了一個純潔、高貴而敏感的小學生詩人的成長體驗，小說情節(jié)一波三折，可讀性很強?！　」适掳l(fā)生在匈牙利東部的德布勒森寄宿學校。主人公米什是一個低年級的小學生，他遠離家鄉(xiāng)和父母，在一個陌生而新鮮的地方學習和生活。這個敏感而多思的孩子身上發(fā)生了許多足以震撼他心靈的“瑣事”：在一個冬天里，他丟了帽子，一個人在校園里徘徊；他收到了父母寄來的包裹，卻被高年級的同學私下打開；他揀到了一把小刀，卻擔心得睡不著覺；他利用課余時間給人補課和讀報，掙到一筆小錢，卻無意中卷入了一起私奔案件中，并因被指控偷了彩票而受審……最后，米什痛苦地選擇離開德布勒森學校，帶著憧憬，帶著做人類導(dǎo)師的希望，帶著做詩人的夢想?！　∽x者很容易被故事情節(jié)吸引，被故事的氣氛、主人公的心理活動和小說的情感魅力感染，時有對自己童年的回憶和對自己內(nèi)心的反觀。這本小說初讀起來，感覺輕松。因為它描述一個　　寄宿的小學生的學習、生活、交友和課余活動，講述了發(fā)生在主人公身上的趣事，其中有很多生動傳神、甚至令人發(fā)笑的細節(jié)描寫。比如，米什有一天收到媽媽寄來的包裹，宿舍里高年級的學生趁他不在偷偷將包裹打開，發(fā)現(xiàn)里面有一塊“奶油”，就抹在面包上全吃掉了，其實那是潤手油；米什到同學奧齊家里做客時看到一個金發(fā)大眼的漂亮女孩，隨即被迷住了，他渴望多看她兩眼，卻又羞得不敢抬起頭，只好逃跑，一路上眼前晃的都是那個女孩的倩影，晚上也是在對她的美好想象中美美地入睡……一口氣讀完后，我們又發(fā)現(xiàn)它很新鮮，很獨特，因為它引導(dǎo)我們走進一個富有個性的孩子的內(nèi)心世界，我們發(fā)現(xiàn)——　　米什有一顆稚嫩的童心，偶爾會放縱一下自己的天性，做一兩件調(diào)皮的事情。比如，蓋爾斯先生上課遲到時，他和奧齊跑出學校從窗戶偷窺老師宿舍的動靜，被老師逮個正著；為了報復(fù)偷吃“奶油”的博佐門伊，米什把他落下的精致軍刀悄悄藏了起來；他不愿意打架，但在忍無可忍的時候也會“拼命”，偶爾還會向同學發(fā)出打架的挑釁。這些都活靈活現(xiàn)地展示了米什的單純與可愛，他的心靈不是完全封閉的。

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