安徒生童話

出版時(shí)間:2002-1  出版社:人民文學(xué)出版社  作者:安徒生  頁(yè)數(shù):238頁(yè)  

內(nèi)容概要

本書(shū)譯者是著名作家、翻譯家,是我國(guó)最早有系統(tǒng)地把安徒生童話直接從丹麥文譯介到中國(guó)的人,是世界上從多安徒生童話的譯者中唯一與安徒生一樣獲得過(guò)丹麥國(guó)旗勛章的人。本書(shū)是他按風(fēng)格和故事內(nèi)容的多樣性、長(zhǎng)短丁間、現(xiàn)實(shí)與幻想相容的原則選編的……

書(shū)籍目錄

豌豆上的公主小伊達(dá)的花兒拇指姑娘打火匣皇帝的新衣美人魚(yú)堅(jiān)定的錫兵小克勞斯和大克勞斯旅伴天國(guó)花園野天鵝飛箱夜鶯丑小鴨白雪皇后……

章節(jié)摘錄

  很多年以前,有一位皇帝,他非常喜歡穿漂亮的新衣服,幾乎把他所有的錢(qián)都花在了穿衣打扮上。他既不關(guān)心他的士兵,也不喜歡去看戲,他只喜歡乘著馬車(chē)兜風(fēng),顯示他的新衣服。他每天的每一個(gè)鐘頭都要換一套衣服;正如人們提到一位國(guó)王時(shí)往往要說(shuō)他在會(huì)議室里一樣,這里的人們總是說(shuō):“皇帝在更衣室里!”  他住的那個(gè)大城市里很熱鬧,每天都有許多外國(guó)人到來(lái)。一天,來(lái)了兩個(gè)騙子。他們自稱(chēng)是織工,而且還說(shuō)他們會(huì)織出人們所能想象到的最漂亮的布。這種布不僅色彩和圖案美觀,用它縫出來(lái)的衣服還有一種奇妙的特性:凡是不稱(chēng)職者或愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這種衣服?!  斑@種衣服可真不錯(cuò),”皇帝心里想,“我要是穿上它,就可以弄清楚我的國(guó)家里哪些人不稱(chēng)職;我還可以區(qū)別誰(shuí)是聰明人,誰(shuí)是笨蛋!對(duì),我要叫他們馬上給我織這種布!”于是,他給了那兩個(gè)騙子很多錢(qián),好讓他們立刻開(kāi)始工作。  他們支起兩臺(tái)織機(jī),裝作工作的樣子;但是,他們?cè)诳棛C(jī)上什么東西也沒(méi)放。他們毫不猶豫地要來(lái)最細(xì)的絲和最好的金子;他們把這些東西都塞進(jìn)了自己的腰包,卻在空織機(jī)上瞎忙活到深夜?!  拔艺嫦胫?,他們的布織得怎么樣了!”皇帝想。但是,當(dāng)他一想到凡是笨蛋或不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這種布料的時(shí)候,心里就惴惴不安。雖然他相信自己根本用不著害怕,不過(guò)他還是想先派別的人去看看工作的進(jìn)展情況。全城的人都聽(tīng)說(shuō)了這種布的神奇力量,他們都渴望看到自己的鄰居多么無(wú)能,多么愚蠢?!  拔乙晌艺\(chéng)實(shí)的老大臣到織工那里去!”皇帝想,“他最能判斷出這布料是好還是壞,因?yàn)樗苡欣碇牵胰魏稳艘脖炔簧纤Q(chēng)職!”  于是,善良的老大臣來(lái)到那兩個(gè)騙子所在的大廳里,他們正在空織機(jī)上忙碌著。“但愿上帝保佑我吧!”老大臣心里想,同時(shí)把眼睛睜得大大的。“我什么也沒(méi)看見(jiàn)呀!”但是他沒(méi)把這句話說(shuō)出來(lái)?! 蓚€(gè)騙子請(qǐng)他走得近一些。問(wèn)他圖案漂亮不漂亮,色彩美麗不美麗。他們指著空織機(jī),老大臣把眼睛越睜越大;可是他什么也看不見(jiàn),因?yàn)樯厦媸裁礀|西也沒(méi)有。“我的老天爺!”他想,“難道我是笨蛋嗎?我可從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)這一點(diǎn);這決不能讓任何人知道!難道我不稱(chēng)職嗎?不行,我決不能說(shuō)我看不見(jiàn)這布!”  “怎么.您一點(diǎn)意見(jiàn)也沒(méi)有嗎?”那個(gè)正在織布的織工問(wèn):  “啊,真漂亮,真是漂亮極了!”老大臣一邊回答一邊透過(guò)眼鏡看。“瞧這花紋,瞧這色彩!對(duì),我要稟報(bào)皇上,這布使我非常滿(mǎn)意?!薄  澳翘腥烁吲d了!”兩個(gè)織工說(shuō)。接著,他們列舉了這些色彩的名稱(chēng),并把那稀有的花紋描繪了一番。老大臣認(rèn)真記著,以便回去背給皇帝聽(tīng)。他果真這樣做了?! 蓚€(gè)騙子又要了更多的錢(qián),更多的用來(lái)織布的絲和金子。他們把這些東西都塞進(jìn)了自己的腰包,織機(jī)上連一根線也沒(méi)放。但是,他們?nèi)匀辉诳湛棛C(jī)上忙碌著?! ∵^(guò)了不久,皇帝又派了一位誠(chéng)實(shí)的官員去看兩個(gè)織工的工作情況,看布料是不是很快就能織好:他同前一位一樣,也是看啊看啊,結(jié)果什么也沒(méi)看見(jiàn),因?yàn)槌丝湛棛C(jī)外,上面什么東西也沒(méi)有?! 』实蹘е切┳罡哔F的侍臣們來(lái)了。兩個(gè)騙子抬起胳膊,好像他們真的舉著什么東西似的,說(shuō):“您瞧,這是褲子!這是上衣!這是外套!”等等。“這布料像蜘蛛網(wǎng)一樣輕,穿上它讓人覺(jué)得身上什么東西也沒(méi)有;這正是它的美妙之處!”  “是的!”所有的侍臣都說(shuō);但是他們什么也沒(méi)看見(jiàn),因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有?!  盎实郾菹拢?qǐng)脫下您的衣服,我們要在這面大鏡子前給您穿上新衣服!”  于是,皇帝把他的衣服全部脫光,兩個(gè)騙子裝作給他穿上每一件新衣服;皇帝調(diào)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去地照著鏡子?!  皢?,這衣服多合身?。〈┥纤嗪每窗。 贝蠹叶颊f(shuō),多好的花紋,多美的色彩!這真是一套貴重的服裝!”  “他們準(zhǔn)備好了華蓋在外面等著,以便舉在陛下頭上去參加游行大典呢。”典禮官報(bào)告說(shuō)。  “你們看,我穿好了!”皇帝說(shuō),“這衣服我穿著合身嗎?”然后他又一次轉(zhuǎn)過(guò)身去照鏡子,因?yàn)樗b出他在認(rèn)真地觀看自己的新衣服的樣子?! ∧切┩泻笕沟氖虖膫儚牡厣厦嗣路鹱テ鹆撕笕顾频?;他們開(kāi)步走,裝作在空中捧著什么東西,因?yàn)樗麄儾桓易屓税l(fā)現(xiàn)他們什么也看不見(jiàn)?! 』实劬瓦@樣在富麗堂皇的華蓋下走在游行大典的隊(duì)伍中。站在馬路上和窗戶(hù)里的人都說(shuō):“天哪,皇帝的新衣服真是太漂亮了!他上衣下面的后裙多好看啊!”誰(shuí)也不愿意讓人發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn),因?yàn)槟菢铀蜁?huì)被看作是不稱(chēng)職或者大笨蛋?;实鄣囊路€從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這樣的稱(chēng)贊。  突然,有一個(gè)小孩說(shuō):“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”他爸爸說(shuō):“上帝啊,聽(tīng)這天真的聲音吧!”于是,這個(gè)孩子的話被人們悄悄地傳開(kāi)了?! ∽詈螅械睦习傩斩冀衅饋?lái):“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”皇帝害怕了,因?yàn)樗路鹩X(jué)得他們的話是對(duì)的;但是他仍在心里想:“我得堅(jiān)持把游行大典舉行完?!庇谑?,侍從們托著根本不存在的后裙,走起來(lái)腰板挺得更直了。  從前在一個(gè)村子里住著兩個(gè)男人,兩人的名字一樣,都叫克勞斯。但是其中的一個(gè)有四匹馬,而另一個(gè)只有一匹馬。為了把他們兩人區(qū)別開(kāi)來(lái),大伙兒就把有四匹馬的那個(gè)叫大克勞斯,把只有一匹馬的那個(gè)叫小克勞斯?,F(xiàn)在我們就要所聽(tīng)他們兩人都做了些什么事情,因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事。  小克勞斯整個(gè)星期都得替大克勞斯耕地,而且還得把他惟一的一匹馬借給他使用。大克勞斯反過(guò)來(lái)用自己的四匹馬幫小克勞斯的忙,但是一星期只幫他一次,而且還是個(gè)禮拜天。得兒駕!小克勞斯在這五匹馬的上空甩著響鞭,好像它們?cè)谶@一天都變成了他自己的財(cái)產(chǎn)似的。陽(yáng)光是那樣的燦爛,教堂尖塔上所有的鐘都敲響了做禮拜的鐘聲,人們?nèi)即┲蓛舻囊路觳驳紫聤A著圣詩(shī)集,到教堂去聽(tīng)牧師講道。他們看見(jiàn)小克勞斯套著五匹馬在耕地;他得意洋洋  地又甩起了響鞭,并大聲喊道:“嘿,我的五匹馬兒?jiǎn)?!”  “你可不能這樣喊呀,”大克勞斯說(shuō),“只有一匹馬是你的!”  可是,當(dāng)又有去做禮拜的人從他身邊走過(guò)的時(shí)候,小克勞斯就忘了他不應(yīng)該這樣講,便又大聲喊起來(lái):“嘿,我的五匹馬兒?jiǎn)?!”  “喂,我現(xiàn)在求你不要再這樣喊了!”大克勞斯說(shuō),“要是你再這樣喊,我就要敲你的馬的腦門(mén),讓它當(dāng)場(chǎng)死去。那樣它可就完了!”  “我決不再說(shuō)那句話了!”小克勞斯說(shuō)。但是,當(dāng)有人從他身邊走過(guò),向他點(diǎn)頭,同他打招呼的時(shí)候,他又得意洋洋起來(lái),覺(jué)得自己有五匹馬耕地,很是了不起。于是,他又甩起響鞭,喊道:“嘿,我的五匹馬兒?jiǎn)?!”  “我可要在你的馬身上‘嘿’一下了!”大克勞斯說(shuō)著,拿起一根木棒在小克勞斯的馬腦門(mén)兒上打了一下,那匹馬倒在地上,當(dāng)時(shí)就死了?!  鞍Γ椰F(xiàn)在連一匹馬也沒(méi)有了!”小克勞斯說(shuō)著哭起來(lái)。哭過(guò)之后,他把馬皮剝下來(lái),讓風(fēng)吹干,然后裝進(jìn)一只口袋里,扛在肩上,拿到城里去賣(mài)。  他必須走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,而且還得穿過(guò)一座很大的黑森林。當(dāng)他走進(jìn)森林的時(shí)候,天氣變得壞極了,他完全迷失了方向。直到傍晚時(shí)分,他還沒(méi)有找到正確的路;在夜幕降臨之前,他要趕到城里是太遠(yuǎn)了,可是返回家去路也不近?! 【o靠路邊有一個(gè)很大的農(nóng)舍,窗外的百葉窗已經(jīng)放了下來(lái),不過(guò)仍有燈光從縫隙里透出來(lái)?!耙苍S我可以在這里過(guò)一夜,”小克勞斯一邊這樣想著,一邊走過(guò)去敲門(mén)。  在一座大城市里,房子和居民是那么的多,空間又是那么的少,人們連一個(gè)小小的花園也沒(méi)有。于是,大多數(shù)人只好滿(mǎn)足于花盆里的幾朵花了。城里住著兩個(gè)貧窮的孩子,他們有一個(gè)比花盆稍微大一點(diǎn)的花圃。他們雖然不是兄妹,但他們彼此非常相愛(ài),就像親兄妹一樣。他們的父母正好住在面對(duì)面的兩個(gè)閣樓上。兩家的屋頂幾乎碰在了一起,屋檐之間有一個(gè)滴水槽;兩家各有一個(gè)小窗子,只要跨過(guò)滴水槽,人們就可以從這個(gè)窗口到達(dá)那個(gè)窗前。  兩家的父母各有一個(gè)大木箱,里面種著他們所需要的菜蔬,另外還有一棵小小的玫瑰。每個(gè)箱子里的玫瑰都長(zhǎng)得很好。現(xiàn)在,兩家的父母突然決定把箱子橫放在滴水槽上,這樣箱子的兩端幾乎碰到了兩邊的窗子,看上去就像兩道花的堤岸。豌豆蔓從箱子邊上垂下來(lái);兩棵玫瑰滋出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,各自向?qū)Ψ缴烊ィ诖白由匣ハ嗬p繞在一起,幾乎形成了一個(gè)由綠葉和鮮花組成的凱旋門(mén)。因?yàn)橄渥雍芨撸⒆觽冎浪麄儾豢梢噪S便爬上去;不過(guò)他們常常得到許可爬  到外面去,坐在玫瑰樹(shù)下的小板凳上。在那里,他們玩得很開(kāi)心?! 〉搅硕?,這種樂(lè)趣就沒(méi)有了。窗子上常常結(jié)滿(mǎn)了冰。這時(shí),他們便將銅幣在爐子上烤熱,然后把它貼在結(jié)冰的窗玻璃上,玻璃上很快就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)園園的小窺孔。每個(gè)窺孔后面各有一只溫和可愛(ài)的眼睛在偷望著;這就是那個(gè)小男孩和那個(gè)小女孩。他叫卡伊,她叫格爾達(dá)。在夏天,他們一步就可以跨到對(duì)方那里;可是在冬天,他們必須一上一下爬許多樓梯,才能走到一起;而且外面還飄著雪花?!  澳鞘前咨拿鄯湓诰奂!崩献婺刚f(shuō)?!  八鼈円灿幸恢环渫鯁?”那個(gè)小男孩問(wèn);因?yàn)樗溃嬲姆淙褐卸加幸恢环渫?。  “它們是有一只蜂王!”祖母說(shuō)?!胺渫蹩偸秋w在蜜蜂最密集的地方!她是群蜂中個(gè)頭最大的。她從來(lái)也不肯安安靜靜地待在地上,她總是飛到烏云上去。有時(shí)在寒冬的夜晚,她飛過(guò)城市的街道,透過(guò)窗戶(hù)朝里望;窗戶(hù)上結(jié)了奇形怪狀的冰,看上去就像花兒一樣?!薄  笆堑模@個(gè)我看見(jiàn)過(guò)!”兩個(gè)孩子說(shuō);現(xiàn)在他們知道這是真的了?!  鞍籽┗屎笠材苓M(jìn)到這兒來(lái)嗎?”小女孩問(wèn)。  “你只管放她進(jìn)來(lái)吧!”男孩子說(shuō)?!拔乙阉诺綔嘏臓t子上,讓她化成水?!薄 〔贿^(guò)老祖母理了理他的頭發(fā),又講了些別的故事?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  十九世紀(jì),世界上產(chǎn)生了許多文學(xué)大師,出生并成長(zhǎng)在歐洲北部小國(guó)丹麥的安徒生(1805-1875)便是其中之一。在童話創(chuàng)作領(lǐng)域里,他無(wú)疑是一位世界級(jí)巨人?! ≡诎餐缴郧埃挻蠖紝儆诿耖g故事一類(lèi)的口頭文字,是經(jīng)人搜集整理成書(shū)的“民間童話”,這方面的代表作家是法國(guó)的夏爾·佩羅(1628-1703)、德國(guó)的格林兄弟-雅科布·格林(1785-1863)和威廉·格林(1786-1859)。而安徒生卻不是這樣,他的童話是根據(jù)他對(duì)生活的體驗(yàn)、觀察、思考和想象創(chuàng)作出來(lái)的,是以真實(shí)生活。

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