社會(huì)轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力變革

內(nèi)容概要

　　《社會(huì)轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力變革》從領(lǐng)導(dǎo)力變革最核心的內(nèi)容——領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新出發(fā)，闡述在社會(huì)轉(zhuǎn)型與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)能力變革與思維創(chuàng)新在其中的重大作用和意義?！渡鐣?huì)轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力變革》以領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新引領(lǐng)變革為研究主線，以國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境嬗變與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型為背景，探究領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，剖析新形勢(shì)下面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與問(wèn)題，提出領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與能力提升的視角與運(yùn)作方法。

作者簡(jiǎn)介

陳尤文，中共上海市委黨校、上海行政學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究中心主任。上海領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)學(xué)協(xié)會(huì)成員，上海交通大學(xué)MPA碩士研究生導(dǎo)師。 主要從事領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)踐、行政文化、政府公務(wù)員誠(chéng)信建設(shè)的教學(xué)與研究。主持撰寫(xiě)全國(guó)、上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題、上海人才強(qiáng)市戰(zhàn)略聚焦重大課題等。公開(kāi)出版著作十余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇。多項(xiàng)研究成果獲省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 曾赴美國(guó)哈佛大學(xué)、希拉丘茲大學(xué)、馬里蘭大學(xué)，加拿大道格拉斯學(xué)院，俄羅斯西北公共行政學(xué)院，韓國(guó)行政研究院，新加坡民事服務(wù)學(xué)院，法國(guó)國(guó)家行政學(xué)院，意大利、德國(guó)、瑞士等國(guó)家進(jìn)行學(xué)習(xí)考察與訪問(wèn)。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論
一、問(wèn)題的提出與研究?jī)r(jià)值
二、核心概念與相互關(guān)系
三、國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述
四、研究的內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)
五、研究的主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處
第一章 領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新：時(shí)代意義與社會(huì)價(jià)值
第一節(jié) 思維創(chuàng)新：社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力與價(jià)值
一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的靜態(tài)思維演繹了“對(duì)聯(lián)式悲歌”
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)的笛卡爾思維催生了現(xiàn)代化大浪潮
三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新思維引發(fā)科技與知識(shí)的裂變
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新：科學(xué)發(fā)展觀的指向與意義
一、環(huán)境嬗變迫切需要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的觀念
二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的指向
三、領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的基本特征
一、目的性：領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的指導(dǎo)與引領(lǐng)
二、能動(dòng)性：領(lǐng)導(dǎo)行為的主動(dòng)與推進(jìn)
三、首創(chuàng)性：領(lǐng)導(dǎo)理論的突破與超越
四、開(kāi)放性：領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的多重與多變
五、探索性：領(lǐng)導(dǎo)因素的復(fù)雜與未知
六、風(fēng)險(xiǎn)性：領(lǐng)導(dǎo)變革的困難與挑戰(zhàn)
七、繼承性：領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的互動(dòng)與聯(lián)系
八、靈活性：領(lǐng)導(dǎo)方法的對(duì)應(yīng)與適用
九、綜合性：領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的整合與貫通
十、實(shí)踐性：領(lǐng)導(dǎo)工作的務(wù)實(shí)與成效
第二章 邏輯起點(diǎn)：變革不適應(yīng)的思維阻障
第三章 目標(biāo)牽引：變革與創(chuàng)新的動(dòng)力范式
第四章 主要矛盾：變革與創(chuàng)新的重要抓手
第五章 不確定性：變革與創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值
第六章 謀勢(shì)突破：獲取創(chuàng)新發(fā)展的獨(dú)特業(yè)績(jī)
第七章 否定超越：重組與融合的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性
第八章 多元合力：統(tǒng)籌兼顧方法的運(yùn)行視角
第九章 拓展實(shí)踐：將無(wú)形的價(jià)值轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)
第十章 制度建構(gòu)：培育變革創(chuàng)新的環(huán)境
參考書(shū)目
致謝

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   四、研究的內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu) 本書(shū)以領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新引領(lǐng)變革為研究主線，以國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境嬗變與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型為背景，探究領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，剖析新形勢(shì)下面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與問(wèn)題，提出領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與能力提升的視角與運(yùn)作方法。全書(shū)除導(dǎo)論與致謝外，共有五大部分組成： 第一部分，領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的時(shí)代意義與價(jià)值分析。從思維與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系的角度，分析思維創(chuàng)新對(duì)推進(jìn)時(shí)代發(fā)展的作用；科學(xué)發(fā)展觀為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)觀察、分析、解決現(xiàn)階段中國(guó)發(fā)展問(wèn)題提供了科學(xué)的世界觀和方法論，將此內(nèi)化為領(lǐng)導(dǎo)的思維方式，并用創(chuàng)新的思維和能力解決發(fā)展中實(shí)際問(wèn)題的角度，分析科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的關(guān)系，以及科學(xué)發(fā)展觀對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的指向作用，同時(shí)闡述領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的特點(diǎn)。主要體現(xiàn)在第一章。 第二部分，領(lǐng)導(dǎo)思維與能力在科學(xué)發(fā)展實(shí)踐中的障礙分析。創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展觀的邏輯起點(diǎn)，實(shí)踐其中的新思想、新任務(wù)必須是建立在打破思維定式與實(shí)現(xiàn)思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)上。本研究圍繞前進(jìn)道路上遇到的新情況、新問(wèn)題，分析影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的觀念性障礙，用歷史與辯證的眼光研究思維阻障的癥結(jié)，以及轉(zhuǎn)變觀念與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之間的相互關(guān)系與能量交換。主要在第二章闡述。 第三部分，領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐視角分析。本部分從推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求角度，分析領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的范式與主要內(nèi)容，從多視角考察創(chuàng)新發(fā)展。在這里提出目標(biāo)牽引對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新的價(jià)值與推動(dòng)作用，即用牽引式思維方式推進(jìn)發(fā)展；提出抓住主要矛盾的價(jià)值依據(jù)，以及解決主要矛盾的思維視角；提出關(guān)注和探尋不確定性，變模糊為清晰、變不確定為確定思路的基本路徑與方法；提出在謀勢(shì)中尋求新突破，形成獨(dú)特發(fā)展業(yè)績(jī)的思路與運(yùn)作方式等。主要體現(xiàn)在第三、第四、第五、第六章。 第四部分，領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的運(yùn)作方法分析。主要有拓展思維空間，敢于否定、重組與融合、超越的運(yùn)作方法；整合多元利益與價(jià)值，形成社會(huì)合力的統(tǒng)籌兼顧方法的運(yùn)用；拓展實(shí)踐范疇，將無(wú)形價(jià)值轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的方法等。主要內(nèi)容包含于第七、第八、第九章。 第五部分，領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與能力成長(zhǎng)的制度環(huán)境分析。闡述制度創(chuàng)新對(duì)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的重要性，分析目前實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的制度欠缺與安排難題，提出推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度設(shè)計(jì)原則與構(gòu)建范疇、主要內(nèi)容，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展的潛力蘊(yùn)藏在制度創(chuàng)新之中，探索制度創(chuàng)新的重要空間領(lǐng)域。集中在第十章論述。

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《社會(huì)轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力變革》以重點(diǎn)研究以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新為核心，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展為背景，對(duì)在科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中領(lǐng)導(dǎo)思維觀念不適應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行剖析，側(cè)重探索在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)確立的思維視角、實(shí)踐運(yùn)作思路，為提升領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力，并作用于可持續(xù)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)提供理論指導(dǎo)與思想方法。

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