當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀研究

出版時(shí)間:2011-12  出版社:人民  作者:楊業(yè)華  頁(yè)數(shù):287  字?jǐn)?shù):280000  
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內(nèi)容概要

  本書是一本理論與實(shí)證緊密結(jié)合,具有較大理論意義和實(shí)踐價(jià)值的研究專著?!懂?dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀研究》不僅從理論層面上對(duì)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀進(jìn)行深入探索,層層深入地闡述了當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀的概念、現(xiàn)狀、目標(biāo)及其培養(yǎng)問(wèn)題,而且大量運(yùn)用通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、座談等獲取的第一手資料,使得《當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀研究》既富有理論性,又具有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。《當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀研究》對(duì)于我們根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)有理論指導(dǎo)作用。

作者簡(jiǎn)介

  楊業(yè)華,1963年生,湖北鄂州市人,高等教育學(xué)博士。現(xiàn)為湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。2011年1月被聘為湖北大學(xué)馬克思主義理論學(xué)科“琴園學(xué)者”特聘教授二崗。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),其他項(xiàng)目多項(xiàng)。出版專著《社會(huì)主義思想道德建設(shè)前沿問(wèn)題研究》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2007年版),主編和參編《馬克思主義理論與科學(xué)發(fā)展觀研究》(湖北人民出版社2011年版)、《中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)》(湖北人民出版社1997年版)等多部著作和教材。在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《馬克思主義研究》、《科學(xué)社會(huì)主義》、《思想理論教育導(dǎo)刊》等報(bào)刊發(fā)表論文90多篇。曾獲得湖北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、武漢市社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。

書籍目錄

導(dǎo)論
第一章 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀概述
 第一節(jié) 相關(guān)概念梳理
 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀概要
 第三節(jié) 調(diào)查問(wèn)卷編制
第二章 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀現(xiàn)狀
 第一節(jié) 人與自然關(guān)系方面現(xiàn)狀
 第二節(jié) 人與社會(huì)關(guān)系方面現(xiàn)狀
 第三節(jié) 人與他人關(guān)系方面現(xiàn)狀
 第四節(jié) 人與自身關(guān)系方面現(xiàn)狀
 第五節(jié) 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀的主要特點(diǎn)
 第六節(jié) 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀的影響因素
第三章 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀目標(biāo)
 第一節(jié) 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀目標(biāo)的確立依據(jù)
 第二節(jié) 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀目標(biāo)的基本內(nèi)容
第四章 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)——基于思想政治理論課程視域
 第一節(jié) 大學(xué)生核心價(jià)值觀培養(yǎng)的可能性
 第二節(jié) 高校思想政治理論課程概述
 第三節(jié) 樹(shù)立育人為本的課程觀
 第四節(jié) 加強(qiáng)課程目標(biāo)建設(shè),促進(jìn)核心價(jià)值觀培養(yǎng)
 第五節(jié) 加強(qiáng)課程內(nèi)容建設(shè),促進(jìn)核心價(jià)值觀培養(yǎng)
 第六節(jié) 增強(qiáng)課程設(shè)計(jì)科學(xué)性,促進(jìn)核心價(jià)值觀培養(yǎng)
 第七節(jié) 增強(qiáng)課程實(shí)施實(shí)效性,促進(jìn)核心價(jià)值觀培養(yǎng)
 第八節(jié) 加強(qiáng)隱性課程建設(shè),促進(jìn)核心價(jià)值觀培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
附錄1 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
附錄2 當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生核心價(jià)值觀目標(biāo)調(diào)查問(wèn)卷
后記

圖書封面

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