社會(huì)調(diào)查研究方法

內(nèi)容概要

本書是一本社會(huì)調(diào)查研究方法的提高教材，內(nèi)容包括抽樣，部卷設(shè)計(jì)，資料搜集方法，數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告擬定。完整性是本書的一大特色。本書詳細(xì)介紹，不僅使希望了解調(diào)查方法的讀者能完整地學(xué)到這一方法，而且還力求使那些通過社會(huì)研究方法入門教材對(duì)調(diào)查方法有一定了解的讀者有更專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。

書籍目錄

第一章  概述    第一節(jié)  什么是社會(huì)調(diào)查研究    第二節(jié)  社會(huì)調(diào)查研究的功能和目的    第三節(jié)  社會(huì)調(diào)查研究的一般步驟第二章  選題與研究方案    第一節(jié)  研究課題選擇    第二節(jié)  研究問題具體化    第三節(jié)  研究方案設(shè)計(jì)第三章  研究假設(shè)與概念操作化    第一節(jié)  研究假設(shè)的建立    第二節(jié)  概念操作化第四章  問卷設(shè)計(jì)    第一節(jié)  問卷的類型和特點(diǎn)    第二節(jié)  問卷設(shè)計(jì)的原則和步驟    第三節(jié)  問卷的結(jié)構(gòu)及問題的編制    第四節(jié)  問卷設(shè)計(jì)中應(yīng)該考慮的因素第五章  抽樣方法    第一節(jié)  抽樣的意義和作用    第二節(jié)  抽樣的類型和程序    第三節(jié)  抽樣的規(guī)模和誤差    第四節(jié)  概率抽樣方法    第五節(jié)  非概率抽樣方法第六章  調(diào)查實(shí)施    第一節(jié)  調(diào)查實(shí)施的一般過程    第二節(jié)  調(diào)查資料的收集方法    第三節(jié)  調(diào)查實(shí)施過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題第七章  資料分析    第一節(jié)  數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)備    第二節(jié)  描述性統(tǒng)計(jì)分析    第三節(jié)  推斷性統(tǒng)計(jì)分析    第四節(jié)  SPSS在資料整理和統(tǒng)計(jì)分析中的初步運(yùn)用第八章  報(bào)告撰寫    第一節(jié)  調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)    第二節(jié)  調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)和類型    第三節(jié)  調(diào)查報(bào)告撰寫的基本步驟附錄：隨機(jī)數(shù)字表主要參考文獻(xiàn)后  記

章節(jié)摘錄

插圖：作為社會(huì)科學(xué)研究的一種重要形式，社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象是社會(huì)事實(shí)。無論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，都是以事實(shí)作為研究探索的對(duì)象。社會(huì)科學(xué)研究與自然科學(xué)研究的最大區(qū)別在于，自然科學(xué)研究的是自然事實(shí)，而社會(huì)科學(xué)研究的對(duì)象是社會(huì)事實(shí)。按照法國經(jīng)典社會(huì)學(xué)家涂爾干的理解，社會(huì)事實(shí)是任何可以對(duì)個(gè)人施以外在制約作用的固定或不固定的行為方式，或在一個(gè)社會(huì)中普遍出現(xiàn)的、不依賴于個(gè)人而獨(dú)立存在的任何行為方式。自然界的萬事萬物不具有主觀能動(dòng)性，因而，自然事實(shí)在人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)面前是被動(dòng)的。而社會(huì)事實(shí)則是由具有高度主觀能動(dòng)性的人類的交往和活動(dòng)組成的。由此而決定了社會(huì)事實(shí)更為紛繁復(fù)雜，彼此之間的聯(lián)系也更是千絲萬縷，很難像自然科學(xué)那樣對(duì)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行孤立的觀察和研究。在進(jìn)行社會(huì)科學(xué)研究的過程中，不僅研究對(duì)象或者觀察對(duì)象本身具有不同程度的能動(dòng)性，而且作為社會(huì)一分子的研究者本人的價(jià)值取向也可能會(huì)對(duì)研究過程和研究結(jié)論產(chǎn)生直接或間接的影響。因此，德國經(jīng)典社會(huì)學(xué)家韋伯極力倡導(dǎo)社會(huì)科學(xué)研究的價(jià)值中立原則。按照這一原則，社會(huì)科學(xué)研究者在進(jìn)行研究時(shí)必須放棄任何主觀的價(jià)值觀念，嚴(yán)格地以客觀中立的態(tài)度進(jìn)行觀察和分析，以保證研究的客觀性和科學(xué)性。

后記

2002年3月，中共山東省委黨校成立人才測(cè)評(píng)與社會(huì)調(diào)查研究中心，從那時(shí)起便著手在山東全省黨校系統(tǒng)建立調(diào)研網(wǎng)點(diǎn)。這項(xiàng)工作得到了中共山東省委黨校和山東各地市縣黨校領(lǐng)導(dǎo)以及科研管理部門負(fù)責(zé)同志的大力支持，在短短幾年的時(shí)間里就凝聚了一大批有志于從事社會(huì)調(diào)查研究的同道。大家在合作開展調(diào)查研究的同時(shí)，也經(jīng)常聚集在一起切磋調(diào)查研究的心得體會(huì)。隨著隊(duì)伍的不斷壯大，越來越多的同道加入進(jìn)來，大家在社會(huì)調(diào)研方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的要求非常迫切。在遍覽國內(nèi)已有的社會(huì)調(diào)查方法教材后，總感到它們的針對(duì)性和操作性稍差，于是便萌生了編寫一本針對(duì)性和操作性較強(qiáng)的教材的想法。這一想法得到了人民出版社侯春編輯的鼓勵(lì)與支持，本書很快在人民出版社立項(xiàng)。其間，本書的主編之一工作變動(dòng)，影響了編寫和出版的進(jìn)程。雖歷時(shí)稍長(zhǎng)，但仍感到本書有諸多遺憾，能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，則只好由讀者來評(píng)判了。本書編寫分工是：兩位主編負(fù)責(zé)提綱的編寫和統(tǒng)稿，兩位副主編協(xié)助主編完成了部分章節(jié)的統(tǒng)稿。各章具體分工如下：第一章 邢占軍，第二章 王炳壯，第三章 王炳壯、王韋平，第四章 王麗萍，第五章 寧福海，第六章 王麗萍、寧福海，第七章 王秋、曲夏夏，第八章 周天楠、隋書卿。在本書編寫的過程中，參考了大量已有的相關(guān)著述，不能一一列出，在此一并致謝。由于水平所限，書中不足乃至錯(cuò)誤之處在所難免，誠懇地歡迎讀者批評(píng)指正。

編輯推薦

《社會(huì)調(diào)查研究方法》是由人民出版社出版的。

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無

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