大學(xué)生思想政治教學(xué)案例100例

前言

　　教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。思想政治理論教育是一門科學(xué)，教學(xué)是一門藝術(shù)，思想政治課教學(xué)有著更高的要求。有人把思想政治教育說成是一項(xiàng)靈魂工程，一點(diǎn)也不為過，牽涉到培養(yǎng)什么人的重大問題。在當(dāng)前改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，高校思想政治理論課教學(xué)工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對象都發(fā)生了很大的變化，如何做到有實(shí)效確實(shí)不易。說思想政治理論課教育教學(xué)難，難在什么地方？難就難在如何增強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實(shí)效性和說服力、感染力。思想政治理論課要講出新意，講出特色，講出深度，講出規(guī)律，必須加強(qiáng)教學(xué)研究，要抓住思想政治教學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，探索其中的藝術(shù)和規(guī)律，提高其針對性和實(shí)效性?！　∽愿咝Ｋ枷胝卫碚撜n“05”方案實(shí)施以來，南昌大學(xué)對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)提出了總體目標(biāo)，要求思想政治理論課教學(xué)狀況有明顯改善。抓好思想政治理論課課堂教學(xué)，進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治理論課教育教學(xué)方式和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，努力使教學(xué)方式和方法更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生成為思想政治理論課教學(xué)改革的重要內(nèi)容。　　20世紀(jì)初，哈佛大學(xué)創(chuàng)造了案例教學(xué)法，就是把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成供學(xué)員思考分析和決斷的案例，通過獨(dú)立研究和相互討論的方式，來提高學(xué)員分析問題和解決問題能力的一種方法。把案例教學(xué)法引入思想政治理論課教育教學(xué)，推動思想政治理論課案例教學(xué)的實(shí)踐是南昌大學(xué)在思想政治理論課教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)探索。

內(nèi)容概要

本套案例涵蓋了思想政治理論課四門主課的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，全面系統(tǒng)地將案例教學(xué)范式應(yīng)用到思想政治理論教育教學(xué)中來，通過對現(xiàn)實(shí)生活中與思想政治理論課教育教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的典型事例和實(shí)踐活動加以描述，經(jīng)過系統(tǒng)加工和提煉，編寫成輔助教材。通過本套案例的編寫和在教學(xué)過程中的輔助使用，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，增強(qiáng)課堂教學(xué)語言的通俗性、事例的生動性、形式的新穎性，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，實(shí)現(xiàn)從灌輸教育向自我教育的轉(zhuǎn)化。

書籍目錄

序第一篇  馬克思主義基本原理概論　緒論  馬克思主義是關(guān)于無產(chǎn)階級和人類解放的科學(xué)  　案例1：馬克思主義離我們有多近?  　案例2：創(chuàng)新之路　第一章  世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律  　案例3：甕安事件  　案例4：“周老虎”的悲劇  　案例5：印度“狼孩”的故事  　案例6：從“邏輯先在性”看哲學(xué)唯心主義  　……　第二章  認(rèn)識世界和改造世界　第三章  人類社會及其發(fā)展規(guī)律　第四章  資本主義的形成及其本質(zhì)　第五章  資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程　第六章  社會主義社會及其發(fā)展　第七章  共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想第二篇　毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論　第一章  馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果　第二章  馬克思主義中國化理論成果的精髓　第三章  新民主主義革命理論　第四章  社會主義改造理論　第五章  社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)　第六章  社會主義初級階段理論　第七章  社會主義改革和對外開放　第八章  建沒中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)　第九章  建設(shè)中國特色社會主義政治　第十章  建沒中國特色社會主義文化　第十一章  構(gòu)建社會主義和諧社會　第十二章  祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想　第十三章  國際戰(zhàn)略和外交政策案例　第十四章  中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量　第十五章  中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心第三篇  中國近現(xiàn)代史綱要　開篇的話　第一章  反對外國侵略的斗爭　第二章  對國家出路的早期探索　第三章  辛亥革命與封建帝制的終結(jié)　第四章  開天辟地大事變　第五章  中國革命的新道路　第六章  中華民族的抗日戰(zhàn)爭　第七章  為新中國而奮斗　第八章  社會主義基本制度在中國的建立　第九章  社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展　第十章  改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期第四篇  思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)　緒論  珍惜大學(xué)生活開拓新的境界　第一章  追求遠(yuǎn)大理想  堅(jiān)定崇高信念　第二章  繼承愛國傳統(tǒng)  弘揚(yáng)民族精神　第三章  領(lǐng)悟人生真諦  創(chuàng)造人生價值　第四章  加強(qiáng)道德修養(yǎng)  錘煉道德品質(zhì)　第五章  遵守社會公德  維護(hù)公共秩序　第六章  培育職業(yè)精神  樹立家庭美德　第七章  增強(qiáng)法律意識  弘揚(yáng)法治精神　第八章  了解法律制度  自覺遵守法律后記

章節(jié)摘錄

　　毛澤東個人對錯誤應(yīng)負(fù)有主要責(zé)任。但是客觀地講，毛澤東晚年所犯的，如“文化大革命”這樣的嚴(yán)重錯誤，除了有毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)上的錯誤這個直接原因以外，還有一些復(fù)雜的社會歷史原因。①至于在“文化大革命”中毛澤東同志所重用過的林彪、江青等人，他們組成兩個陰謀奪取最高權(quán)力的反革命集團(tuán)，利用毛澤東同志的錯誤，背著他進(jìn)行了大量禍國殃民的罪惡活動，則完全是另外一種性質(zhì)的問題?！　?yīng)當(dāng)指出，毛澤東雖然在“文化大革命”中犯了嚴(yán)重錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。他為我們黨和中國人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)的發(fā)展，建立了永遠(yuǎn)不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進(jìn)步事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。因此，他依然是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家。因?yàn)槊珴蓶|同志晚年犯了錯誤，就企圖否認(rèn)毛澤東思想的科學(xué)價值，否認(rèn)毛澤東思想對我國革命和建設(shè)的指導(dǎo)作用，這種態(tài)度是完全錯誤的。對毛澤東同志的言論采取教條主義態(tài)度，以為凡是毛澤東同志說過的話都是不可移易的真理，只能照抄照搬，甚至不愿實(shí)事求是地承認(rèn)毛澤東同志晚年犯了錯誤，并且還企圖在新的實(shí)踐中堅(jiān)持這些錯誤，這種態(tài)度也是完全錯誤的。這兩種態(tài)度都是沒有把經(jīng)過長期歷史考驗(yàn)形成為科學(xué)理論的毛澤東思想，同毛澤東同志晚年所犯的錯誤區(qū)別開來，而這種區(qū)別是十分必要的。

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