歐洲史

用戶評論 (總計61條)

•   對于了解歐洲各國歷史很有幫助。
•   以歐洲人的視野看歐洲歷史。
•   是了解歐洲史的入門讀物，基本也不需要更深入的了解了，畢竟不是做學(xué)術(shù)，時間跨度還是足夠的，能夠較全面的反應(yīng)歐洲風(fēng)貌
•   很好看的一本書，快遞也很好
•   都是經(jīng)典。。國際政治系列經(jīng)典讀物
•   讀史使人明智，鑒以往以知未來。。。歷史書籍多讀本來就有益。這本書從多個角度介紹了歐洲歷史概況，雖然簡略但是還挺全的，蠻好。裝潢也不錯。
•   一部歐洲大歷史真的不好寫
•   一直以來對歐洲史不是很了解，這本書可以幫助自己了解歐洲史，了解世界史，挺好的。
•   這部書算是一部系統(tǒng)的歐洲史，但是因為他要包含的內(nèi)容很多，所以深度不夠，很多東西都是一筆概況，可以作為普及讀物看看，但真正作為歷史學(xué)專著還是不夠
•   適合學(xué)生閱讀，拓展知識面的一本書
•   上卷什么時候有貨？等了很久了
•   總的來說很好，稍嫌著眼點不夠力度~
•   紙質(zhì)很好，但內(nèi)容有錯誤
•   入門級
  錯別字很無奈
•   還好，就是后來不能修改地址，還得自己再快遞…
•   感覺條理不清晰，凈是插圖，內(nèi)容不多，虛頭巴腦的
•   外國人寫的，怎么說呢，感覺就是和中國教材的思路不一樣，中國的是教條式的，主標(biāo)題、幾大點、每大點下面幾小點，脈絡(luò)會很清晰。這本看了百把頁，沒有特別的印象停留腦海，不過本來就是有點興趣買來隨便看看的。似乎不合我的習(xí)慣。國外表達(dá)一個點的表達(dá)方式可能會牽扯到其他的一些啥，感覺就是有點渾濁，原諒我的思維模式已經(jīng)固化了。不過會堅持看完的。
•   給高中女兒買的學(xué)習(xí)書籍，非常好，自己又重新讀了一把
•   買了，剛看完，很有收藏價值
•   值得一讀的歐洲史，值得很多人都翻翻
•   本以為很厚的，有點薄了，送給朋友的，說不錯。
•   這本書不錯，很全面，優(yōu)秀的教科書！
•   不是在網(wǎng)上買來看的，就書本身的內(nèi)容而言，很好
•   　　這樣的一個題目實在太大。
  　　歐洲社會的發(fā)展和中國社會的發(fā)展有太多的不同，甚至可以說是幾乎沒有相似之處，但沒有孰高孰低，誰優(yōu)誰劣，就如同在進(jìn)化過程選擇了不同道路而已。
  　　但是這本歷史需要相當(dāng)?shù)臍v史知識基礎(chǔ)方可流暢閱讀，對于吾等文盲難度太大，讀完一遍幾近無用。
  　　歷史初學(xué)者不建議閱讀！
•   　　1 譯者不負(fù)責(zé)。表述很差
  　　光地名翻譯就弄得爛。直接來個音譯，看著很別扭。應(yīng)該按標(biāo)準(zhǔn)或直接上原文的地名。
  　　晦澀的作品讀過不少，但這本書有時讀著讀著有一種譯者是谷歌翻譯的感覺。尤其是引經(jīng)據(jù)典的時候，那個譯文真是沒法看，句子都不通順。只能說譯者不夠外語系的水準(zhǔn)，又沒有歷史系的知識面....
  　　
  　　2 這書的架構(gòu)
  　　事件都帶一點，卻都很不全。。你倒是給我說說羅馬怎么一分為二的啊，扯那些意義干嘛.... 作為本歷史方面的書籍史實涉及太少，把大量的筆墨都用在XXX的意義/目的/原因，每當(dāng)此時我只想咆哮XXX到底具體經(jīng)過是什么。讀完后興味索然..
  　　
  　　唉..............
•   　　大學(xué)時讀的，本想通過此書了解一下歐洲歷史，結(jié)構(gòu)看完還是一頭霧水。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
•   　　大概那還是高一，我買了這本《歐洲史》。高中時培養(yǎng)起來的對歷史的興趣仍未減退，我注目所有能引起我注意的書，這最偉大的朋友。
  　　
  　　這種書對于理科生憋悶的生活本身就是一味調(diào)劑，我卻對之有如天使，不忍匆匆下手去讀，這是我的習(xí)慣，一旦開始讀一本書就不想停下來，要按部就班地去完成，像對待一份精致典雅的大餐。
  　　
  　　高中畢業(yè)的那個暑期，我把它借給了文科班的同學(xué)，回到我的手中時，它已不可避免地失去了鮮嫩青春的容顏。我還是把它當(dāng)作天使一樣，靜心待之，生怕翻開了第一頁，就破壞了它的純潔，而我對夢想的期待也會隨之破滅。我把它帶入了大學(xué)，同行的是一本岳麓版《紅樓夢》，后者至今仍躺在我寢室的書架上，雖未蒙灰，久已疲憊。
  　　
  　　大學(xué)里安安靜靜地坐聞書香，對于我這樣一個被煉獄般的生活折磨得不成人形的生物，已然是一個奢望。我沒有了閱讀長篇大作的的欲望，只在些許小文里拾人牙慧。其實，我大一下期是做了一次勇敢的嘗試的，那幾個星期的微積分課教室，成了我閱讀歐美當(dāng)代文學(xué)的樂園，書名已模糊，讀過的作家與作品也不再清晰，不過那本小集子帶給我的快樂消弭了學(xué)習(xí)的痛苦與壓力，我現(xiàn)在讀書，絕對不會有當(dāng)時那種人間蒸發(fā)的快感了。我并不認(rèn)為那學(xué)期我微積分得40分與此有關(guān)，而且，我可以自豪或者自嘲地宣稱，有掛科的大學(xué)生活是完整的。
  　　
  　　《歐洲史》與《紅樓夢》我還是翻都沒翻，卻還是視若珍寶地帶到了望江。
  　　
  　　它已不僅是一部書。曾經(jīng)說過它是天使，也可以說是魔鬼，因為我的勇氣才可以摧毀它，才可以破解那些略知一二的謎團(tuán)。我始終沒有勇氣拿起它，它太厚太沉重，像滿載了我未來的夢。我讀了不少的書了，在這一二年間，圖書館也幾進(jìn)幾出，它卻被束之高閣，雖然我并未將它遺忘。
  　　
  　　后來我在一個學(xué)校周邊常見的那種出賣打折盜版書籍的小店里見到了它低廉的復(fù)制品，從對比中接受了幸福的信號。為什么我不好好地讀它呢？給我個理由，我會轉(zhuǎn)過身去，不去瞥一眼那個德拉克洛瓦的杰作，印在封面上的《自由引導(dǎo)人民》。
  　　
  　　它畢竟是夢想。我不知道應(yīng)不應(yīng)該選擇這樣一條路，但是我內(nèi)心充滿愉悅，所以我義無反顧。薇薇瞅了我一眼，“看這書有什么用呢？又不能當(dāng)飯吃。實際一點好?！?br /> 　　
  　　“我就是過于理想主義。我就是喜歡?！?br /> 　　
  　　“你寫得出來像韓寒、郭敬明那樣的書嗎？它們可賣大錢?！?br /> 　　
  　　“寫不出，雖然我并不覺得他們怎樣，至少我看過《長安亂》，我一門心思想寫的話，也寫得出來。我不需要全世界給我喝彩，我只需要幾個人的掌聲，那就夠了。而且我很高興，因為我知道，就有這么幾個人給過我掌聲?！?br /> 　　
  　　在五年后的一個夏日把《歐洲史》讀完，就像完成了一個心愿?；蛘哌@又是一個開始，就像貫穿全書的歐羅巴諸民族對自由不懈的追求，我也在堅持。薇薇，還有其他的朋友們，真的明白嗎？
  　　
  　　
  　　吾薦
  　　2006-7-27
•   　　 《歐洲史》這本書是我所讀過的第一本介紹歐洲各國歷史的書籍，因為以前對歐洲的歷史了解的比較零碎，所以我是抱著一種想獲得一種連貫的歐洲歷史知識的心態(tài)去讀這本書的。然而正是這一點使我對這本書有些失望。
  　　
  　　 這本書時間的線索并不明顯，像我這種習(xí)慣按時間線索來讀史書的讀者在閱讀此書時可能會感覺有些辛苦。這本書多為介紹事件，但是事件之間的鏈接部分交代的頗為含糊。例如P503的第一段：“19世紀(jì)末，由于民族主義的影響，大多數(shù)歐洲人不再受專制君主的統(tǒng)治，而是服從立憲君主或共和國總統(tǒng)的權(quán)威?！边@句話交代了大多數(shù)歐洲人不再受專制君主的統(tǒng)治是受到了民族主義的影響，然而民族主義究竟是怎么產(chǎn)生這些影響的，書中并沒有交代。又如后面的P505的第二節(jié)社會改革的第一段：“在19世紀(jì)最后幾年出現(xiàn)了一些改革，其目的在于消除工業(yè)化的負(fù)面后果，特別是工廠作坊里的童工所遭受到的剝削?！边@句話說了在19世紀(jì)最后幾年出現(xiàn)了一些改革，但是這些改革是怎么產(chǎn)生的？具體是哪些方面的改革？這些書中同樣沒有交代，讀完此書里面類似的疑問會有很多。因為事件之間的前因后果交代的不明確，所以想要把這些事件記住，這本書就缺少了邏輯上的便利。
  　　
  　　 沒有地圖也是這本書的一大遺憾。這本書里有許多在某地發(fā)生了某事的介紹，但是由于沒有地圖，又使地理上的邏輯產(chǎn)生缺失，所以在閱讀此書的時候，要自己找張地圖來對照一下。
  　　
  　　 另外書中還有幾處排版和校對上的硬傷，如P472的最后一行，1830年7月被寫成了“1830年7門”。不過從這一點倒是可以推斷出，打字的那個人用的可能是五筆輸入法。又如P399頁和P400頁的銜接部分有文字缺失了：“這兩個國家是貿(mào)易強(qiáng)國，還上貿(mào)易十分發(fā)達(dá)，因此資產(chǎn)階（缺失部分）這批人為數(shù)相當(dāng)多”。
  　　
  　　 從優(yōu)點來說，由于缺乏對比，所以提不出來，不過我看到網(wǎng)上有些人寫的關(guān)于此書的評論中有提到由作者們的專業(yè)各有不同，所以此書提出了一些和主流歷史觀不同的命題，此為一大特色。但是由于我并不清楚主流的歷史觀是怎么樣的，所以也不好說到底是不是。
  　　
  　　 總的來說，讀完這本書，我對歐洲的歷史產(chǎn)生了一些模糊的印象，如果想更加系統(tǒng)的了解歐洲史，可能還需要閱讀別的相關(guān)讀物來加強(qiáng)。也許這書在對歐洲史有了系統(tǒng)而連貫的了解以后再讀，會有更大的收獲。
  　　
•   　　總的來說，這本《歐洲史》寫的很糟糕，我不知道他適合什么樣的人閱讀，不論是入門者還是專家都會覺得他線索紛亂，沒有頭緒。而我之所以寫讀后感是因為想在600頁的閱讀之后嘗試?yán)沓鰝€頭緒來。（最后顯然以失敗告終，這我知道）
  　　首先必須得說：找十幾個人來寫一本歷史書真是一件吃力不討好的事。明顯可以看出每一章的風(fēng)格和側(cè)重點都很不相同。
  　　序言部分就已經(jīng)失去了秩序，以至于有的讀者認(rèn)為譯者譯亂了。不過看過后文就知道這純屬正常。
  　　前兩章說的是古希臘和羅馬，雖然沒有系統(tǒng)性，但作者也嘗試了將大概的要素囊括進(jìn)來?？磥磉@些作者有一些統(tǒng)一的概念，就是社會、經(jīng)濟(jì)、文化各分配一定的空間，每一章嚴(yán)格控制在50頁左右。
  　　但到第三章一些個人化的風(fēng)格不可避免的出現(xiàn)了，這一章和往常的早期中世紀(jì)史不同，他不是以查理大帝為中心，而是通過羅馬帝國的繼承人拜占庭的眼睛看西方世界，這一點很有趣。但是到第10、11章時我們發(fā)現(xiàn)，新的作者顯然沒有顧及到前作的風(fēng)格，他對于同樣屬于歐洲與東方交界處的俄國和蘇聯(lián)絕口不提，連帶著歐洲的無產(chǎn)階級運(yùn)動在他那里也彷佛沒發(fā)生過，這部史書又回到歐洲史以西歐為中心的傳統(tǒng)視角上來。這當(dāng)然沒有錯，也可以得到合理的解釋，但我更想讀一個人的史書，lebenswerk，那里有他的全部理想和批評。如果不是這樣，起碼也要風(fēng)格一致。
  　　第四章回到西歐的封建制度上來（本書的觀點是歐洲11世紀(jì)之后才確立了封建制）。
  　　除了第五章以外，本書的最大特點是小標(biāo)題毫無聯(lián)系性，都是些零落的關(guān)鍵詞和奇怪的問句。然而第五章卻出奇的嚴(yán)謹(jǐn)，標(biāo)題的名字列的有條不紊，像是高中歷史復(fù)習(xí)提綱。不過這位不知名的嚴(yán)肅的史家還是犯了個錯誤，他機(jī)械地給文藝復(fù)興運(yùn)動開了個頭，卻不好好地闡述他，剩下的部分我們得跳過一卷在第七章里去找，而那里的標(biāo)題又恢復(fù)成莫名其妙的詞組和短句。
  　　第六章是插進(jìn)來的一章說的是地理大發(fā)現(xiàn)，這明顯再次背叛了全書風(fēng)格，因為其他章節(jié)基本是在闡述歷史大勢而不注重細(xì)碎的具體事件，按這樣的寫法地理大發(fā)現(xiàn)應(yīng)該只是某一章的小標(biāo)題。而現(xiàn)在它依靠繁瑣的事實闡述而占據(jù)了整整一章。
  　　第七章是內(nèi)容最多大概也是寫的最好的一章。這里講了文藝復(fù)興、宗教改革、絕對主義還留了幾頁紙給巴洛克藝術(shù)和他的插圖（順帶一提這些插圖大多關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)而且解釋文字很無趣）。天啊他們和地理大發(fā)現(xiàn)的那些年代、地標(biāo)占據(jù)了同樣的50頁篇幅，看來只能濃縮再濃縮了。不過幸好我喜歡濃縮。
  　　第八章的作者我想和第五章必然不是同一個人，因為第八章是最為大膽出格的一章，看不到任何體例。他要講的是啟蒙思想和大革命，卻從歐洲的旅游業(yè)入手，真是一個具有小說家天賦的歷史學(xué)者。不過這種天賦很快就被他濫用了，以至于最后我們讀到的大革命史和拿破侖戰(zhàn)史并不像一個大歷史的概括描述。太過生動不是作者的錯，然而放在一本不生動的書里就錯了……
  　　好了，我想還是停止這種抱怨和嘮叨吧，畢竟我把這600頁都看完了，而且也學(xué)到了不少的東西，雖然都是零碎的。這本書的優(yōu)點是語言簡易好懂，沒有故弄玄虛的專業(yè)詞匯，然而我覺得這樣一本不太注重細(xì)節(jié)卻也沒有宏大架構(gòu)的通史類著作，真的沒有對應(yīng)的閱讀人群。這本在多人協(xié)作下完成的西方史書倒是證明了一件事：歷史學(xué)家也會異想天開。為了所謂的teamwork或是什么勞什子不一般的理念，我的洋人朋友，你們把歷史搞得一團(tuán)糟。
•   　　簡明扼要，清晰流暢，很好的歷史教科書。不足之處是印刷錯別字太多（難道我的這本是盜版？不應(yīng)該呀），外文的專有名詞也沒用原文標(biāo)注。
•   　　作為教科書，我已經(jīng)不能對她有更高的要求了。
  　　
  　　語言乏味但是嚴(yán)謹(jǐn)
  　　
  　　內(nèi)容凌亂，但是你也不可能把整個歐洲的歷史濃縮進(jìn)這么小的一本書（作為幾乎一個大洲的歷史，是太小了點）
•   　　圖非常多,讀起來也算容易,不錯的入門書.
  　　可惜不少地方我非常感興趣,它卻寫了一點點,也難怪了,這么本書要放多年歷史....
•   　　總體感覺中世紀(jì)部分的三四章寫的比較凌亂，其余的最好在對歐洲的歷史宗教藝術(shù)戰(zhàn)爭史有概觀性了解的情況下再看，可能會較好
•   　　很多本書都是讀了一半，就沒有繼續(xù)下去，有些是因為時間，有些是因為興趣轉(zhuǎn)移。
  　　本想借著10.1，看孩子的空，把這本書看完。
  　　坦率說，這是對我的磨練，用鍛煉已經(jīng)不能表達(dá)我的意思了。
  　　太tmd的難讀了，不就是折磨人嗎？
  　　幾位同志，您這里沒啥公式，為啥就不能和房龍大爺學(xué)學(xué)啊，都是歐洲人，何必呢，何苦呢？
  　　翻譯的同志們啊，就為了倆錢你們就瞎tmd折騰吧，這本書算是買得太虧了！
•   　　很不錯的書,有趣,有內(nèi)容,不貴,
  　　完美的科普讀物啊
  　　我忍不住多買了幾本到本送給表弟表妹們...,
•   　　是在北師大的書店里以半價買的。如果沒有一定的歐洲史基礎(chǔ)，建議不要讀這本書。內(nèi)容太過松散，連貫性也很差，有時一頁中的兩段之間居然毫無聯(lián)系。翻譯也不夠流暢，非常影響閱讀興趣。
•   　　這本書我覺得還是很好讀的，翻譯的東西，很少有流暢、優(yōu)美、有閱讀快感的文字，再加上是個歷史著作，所以就不要苛求它了。
  　　我覺得現(xiàn)在大家能夠靜下心來讀史，是想多了解一些世界觀跟“我”不同的其他人的觀點，多了解其他一些族群的經(jīng)驗性信息，提升自己看問題的高度。這本書其實做到了，雖然有一些歐洲中心論的觀點，風(fēng)格和文字上也有一些不是很統(tǒng)一，也可能像樓上說的那樣“掛一漏萬”，但是我們讀史不是為了看百科全書，呵呵，我也不期望把所有的事件、所有的細(xì)節(jié)盡收眼底，那應(yīng)該不是我們讀這本書的目的。這14位學(xué)者觀點很明確，也很直接。
  　　我覺得論大局觀念，還是《西方文明史I II》更好，翻譯的也更好。當(dāng)然，這里只是談?wù)摎W洲史，范圍不同，視角當(dāng)然也不同。
•   　　我的理由是：
  　?。?）這是由多位歷史學(xué)者集體編寫的，但個人的風(fēng)格太過明顯，造成通篇結(jié)構(gòu)和側(cè)重不夠統(tǒng)一。與其說是按各章排列，不如說做成一個個單獨文章的集子。內(nèi)在的聯(lián)系，結(jié)構(gòu)和邏輯有些跳躍，內(nèi)部不夠完整。往往這個作者正在就一個方面介紹一個時代，下一個作者就完全不顧其前任所講，完全另開一篇了，從內(nèi)容上欠統(tǒng)一。
  　?。?）需要讀者對歐洲歷史有相當(dāng)?shù)牧私獠拍軌蚋献髡叩哪_步，但是從史前時代直到現(xiàn)代，想把各國歷史都了解到一定程度，縱是歐洲人自己也不容易做到?？偟母杏X是這部書所講的還不及它所略過的百分之一，乃至千分之一，作者們只是想從大的方向上把握歐洲的歷史，而實際上忽視了很多精彩的細(xì)節(jié)和這些細(xì)節(jié)背后的脈絡(luò)?；蛘哒f這是譯者沒有把背景知識提供的比較詳細(xì)的緣故。
  　?。?）翻譯的痕跡太重，太過干澀，沒有閱讀的樂趣了。
  　　
  　　這本書的優(yōu)點是，各位作者因其專攻的不同，能夠不受正統(tǒng)歷史觀和主流觀點的禁錮，而提出一些具有更現(xiàn)實歷史文化意義的命題，實為一大特色。但這些星星點火式的亮點并不足以提高這本書的價值。
  　　
  　　推薦對歐洲史有相當(dāng)了解的人看這部書，只有這樣才能不重視細(xì)節(jié)，并理解到諸位作者想在這一宏大命題上發(fā)掘的新的角度。不推薦作為入門書籍，否則你恐怕要對歐洲史失望了。
•   　　很幸運(yùn)的以半價在一家書店里淘到了這本書，花了一段時間看完，覺得物有所值，這就夠了。
  　　
  　　整本書脈絡(luò)清晰，文字簡練，讀起來比較流暢，沒有很晦澀難懂的文句，從歷史書的角度來看，已經(jīng)相當(dāng)不錯了。值得一提的是，整本書配上了相當(dāng)多的圖片，包括一些彩色圖片，有些還是很珍貴的。另外，全書大量的插入引用，也是起到一個參考書目索引的作用，這也是西方作者愛用的方式。
  　　
  　　但本書的不足也不少，由于篇幅的緣故，全書都講述的較為簡略，有些地方甚至是一筆帶過，尤其是最后的部分，令人較為失望。再者，作者對西歐著墨較多，而對其他地區(qū)則較少涉及，這也是個遺憾。
  　　
  　　不過，考慮到本書的價格，這么一部通俗的歐洲史，作為一本入門讀物卻是再好也沒有的了，它的作者以旁觀者的角度，平鋪直敘的給我們打開了一部歐洲歷史的繪卷，這一點比用XX史觀來硬行解釋或者曲解歷史要好得多。
•   　　每天晚上靠在床上讀一小段歐洲的歷史，雖然是專業(yè)的史家寫成，但并不艱澀難懂，整體的脈絡(luò)還算清晰
  　　
  　　當(dāng)然，一部歐洲的歷史是不可能在如此厚度的小書里展現(xiàn)的，所以，它只是一本很好的枕邊閱讀的書
  　　
  　　對于高中生，倒可以當(dāng)做教科書來看看：）比較于高中世界歷史所知道的那些更為有趣
  　　
•   　　這本書是高中的時候出的，一直想看但沒時間。大學(xué)在圖書館里看見了，很高興。結(jié)果讀后很失望啊?？赡芤驗槭嵌鄠€作者合作，結(jié)構(gòu)很凌亂，邏輯性不是特別強(qiáng)，如果說是給非專業(yè)的人看的，那文字也太晦澀了，個人覺得是翻譯的原因。一句話——很失望。
•   　　內(nèi)容還是比較豐富的，有別于正常的評史角度。但也許是翻譯的過于牽強(qiáng)，也許是自己的水平有限，對于我這種典型中式思維的人來說，結(jié)構(gòu)過于松散，且有些段文字晦澀難懂。不過，相信原著不會這樣吧??！
•   　　門檻不高而且面面俱到，很適合對歐洲感興趣的人拿來作為入門讀物。
  　　如果只是業(yè)余好史的讀者，讀通這本書，已經(jīng)夠和大多數(shù)人侃侃了。
  　　
  　　可惜可能因為多作者合作，局部稍顯結(jié)構(gòu)凌亂。有時想到書里一個觀點而去翻查核對，居然一時不可得，真是慚愧。
•   　　有特色的編排
  　　豐富的圖片資料
  　　可惜譯名不標(biāo)注原文，價值大打折扣。
  　　拜托列位譯者，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了！
  　　不要把什么都當(dāng)小說弄
•   呵呵～～～
  恭喜啊，啥時候已經(jīng)升級成爹了？
•   對翻譯確實太無語了
•   完全贊同 ESeraph 所說。
•   真的，對歐洲史沒有什么基礎(chǔ)的話，最好不要看，我就是受害者，感覺讀起來想睡覺。
•   頂樓上，同感
•   我怎么看起來很到位?。?/li>
•   這本書的編排似乎很成問題，讀起來凌亂不堪。還有，翻譯水平似乎太差了。
•   對的，不適合入門
•   我也有同感，讀這本很難形成比較清晰的歐洲史脈絡(luò)
•   大家推薦一本歐洲史入門級的書吧，現(xiàn)在讀這本就是感覺缺點什么
•   哪誰來推薦一本入門的
•   那么請問，入門該讀點什么書？
•   我也想問這個。。。
•   這書的確不適于入門看。
•   可以試試H.G.韋爾斯的《世界史綱》
•   確實只是入門級讀物。但是因為編排比較亂，看完可能反而會暈菜。
•   這點最不爽

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