出版時間:2010-5 出版社:2010年青少年科學調查體驗活動組委會 人民出版社 (2010-05出版) 作者:2010年青少年科學調查體驗活動組委會 編 頁數:41
前言
青少年科學調查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)等五家單位共同發(fā)起并主辦,是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣:發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,以科學調查、科學體驗和科學探究為內容的全國性、基礎性、群眾性的科學普及活動。主辦單位希望通過設計巧妙、貼合青少年日常生活的活動主題,吸引青少年參與科學探究活動。讓青少年在活動中學習基本的科學知識,掌握初步的科學探究方法,體驗科學探究的樂趣,培養(yǎng)青少年學科學、愛科學、用科學的良好習慣,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。青少年科學調查體驗活動開始于2006年,迄今為止已經連續(xù)舉辦了四屆。全國31個省、市、自治區(qū)以及新疆生產建設兵團的青少年分別圍繞“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”和“節(jié)約紙張,保護環(huán)境”的主題開展了系列科學調查體驗活動。四年來,活動參與人數逐年遞增,活動影響力不斷增強。據不完全統(tǒng)計,截止目前,直接參與調查體驗活動的青少年已達數百萬人。今年青少年科學調查體驗的活動主題為“我的低碳生活”。近年來,全球氣候變化給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。相伴而來的,低碳生活、低碳經濟等一系列新概念、新名詞也陸續(xù)走進人們的視線。面對全球氣候變化的大趨勢、大環(huán)境,沒有人可以置身事外。受中國科協(xié)青少年科技中心委托,清華大學能源環(huán)境經濟研究所的科研人員與河南省科技活動中心的工作人員共同開發(fā)了這套《活動手冊》,并得到新聞出版總署的大力支持。之后還將有專門設計的以低碳為主題的《活動資源包》推出。同學們可以通過《活動手冊》、《活動資源包》,或者參與網絡活動等方式,在學習低碳生活相關知識的基礎上,開展家庭、小組、班級、網站等系列體驗活動,對家庭、學校以及社會存在的與低碳相違背的現象進行調查研究,提出低碳生活的“金點子”,做一名“低碳我行動”的小標兵。
內容概要
青少年科學調查體驗活動由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團中央和中國科協(xié)等五家單位共同發(fā)起并主辦,是一項以培養(yǎng)青少年科學研究興趣:發(fā)展科學探究能力、增強創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,以科學調查、科學體驗和科學探究為內容的全國性、基礎性、群眾性的科學普及活動。主辦單位希望通過設計巧妙、貼合青少年日常生活的活動主題,吸引青少年參與科學探究活動。讓青少年在活動中學習基本的科學知識,掌握初步的科學探究方法,體驗科學探究的樂趣,培養(yǎng)青少年學科學、愛科學、用科學的良好習慣,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
書籍目錄
第一部分 地球媽媽發(fā)熱了發(fā)熱門診的新病號——地球媽媽發(fā)熱病情追蹤——近百年來持續(xù)升溫發(fā)熱病理分析——溫室效應發(fā)熱病因遭查——人為排放溫室氣體診治藥方——低碳生話第二部分 低磚生活給地球降溫什么是“低碳生話”?低碳生話 我先行——“吃”篇低碳生話 我先行——“窮”篇低碳生話 我先行——“住”篇低碳生活 我先行——“用”篇低碳生活 我先行——“行”篇第三部分 低硪生活調查活動活動1 低碳生活是什么?活動2 “吃”的低碳邏輯活動3 它們從嘟呈來?活動4 它們到嘟呈去了?活動5 暑期出行的碳足跡活動6 家庭能耗的碳足跡第四部分 低碳生活創(chuàng)意宣傳征集話動1 “我的低碳生話”科學作品征集征集詁動2 “我的低碳生活”科普動漫作品征集征集話動3 我的低碳生話”科技攝影作品征集第五部分 成果提交調查活動的成果提交方法低碳生活創(chuàng)意宣傳成果提交方法
章節(jié)摘錄
插圖:也就是說,一個美國人一年使用的能源可以讓一個中國人使用5年。如果每個俄羅斯人、日本人、英國人、中國人都把美國人的生活方式作為目標看齊,那地球媽媽發(fā)熱的程度就會更加嚴重了。中國人的傳統(tǒng)生活方式中有許多低碳生活的傳統(tǒng),我們應當保持這些低碳的傳統(tǒng),而不應該一味地把美國、英國、日本等發(fā)達國家奢侈的、高碳的生活方式作為追求的目標。在全球變暖的今天,發(fā)達國家是否也應該反思一下自己,反過來學習一些低碳的生活方式呢?當然,雖然中國的工業(yè)化剛剛發(fā)展了30年,中國在歷史上排放溫室氣體的量還不算多,但是我們中國人也要對地球媽媽的發(fā)熱負責,也要在生活中節(jié)約能源、減少浪費、減少二氧化碳等溫室氣體的排放,積極提倡低碳生活,為地球媽媽降溫做出努力。
編輯推薦
《我的低碳生活:2010年青少年科學調查體驗活動活動手冊》是由人民出版社出版的。
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