開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:人民出版社  作者:劉劍  頁(yè)數(shù):229  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

因?yàn)槭艿焦夂蜔岬奈w蛾撲向火焰;由于被三弦琴音驚嚇,小鹿呆立,不知獵人已近;聞到花香,蟲(chóng)子被困到花朵中;被餌引誘,魚(yú)會(huì)游向魚(yú)鉤;大象陷入泥沼中,就動(dòng)彈不得了?!统什ㄇ小妒パ浴钒啄晟贂r(shí)起,讀書(shū)之外我曾訓(xùn)田徑、學(xué)少林拳、習(xí)道家的太極、練高爾夫球:及至成年除保有舊時(shí)習(xí)慣,還做公司修學(xué)問(wèn),直至皈依無(wú)上的土登尼麥金剛上帥參佛理禪機(jī),盡管路走過(guò)談不上建樹(shù),卻漸悟事業(yè)、學(xué)問(wèn)又何嘗不是為廠一種修行?故把自己今生妄稱(chēng)為一個(gè)修行者吧!具體做什么事項(xiàng)只是因循機(jī)緣而定,修身修心才能成為為人、立家、興業(yè)之根奉!毛澤東、圣雄甘地、克林頓、杰克·韋爾奇、奧巴馬……自古至今任何一個(gè)豪杰梟雄、圣哲先賢一路走來(lái)歷經(jīng)跌宕,不也就是為修成一個(gè)“果”嗎?其成就也可以稱(chēng)為其修行的顯證。如果以大成就者的軌跡進(jìn)行反證,每一個(gè)善果的實(shí)現(xiàn)都需具備大根器、大戒心、聚善緣、修資糧……在我做領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的這些年里,不斷收到學(xué)員的反饋信息——有許許多多的人通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程或者課程光盤(pán)受益頗多,逐漸成長(zhǎng)為各行業(yè)中的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。這些實(shí)例鼓舞著我繼續(xù)從事領(lǐng)導(dǎo)力研究,并最終促成這本書(shū)的誕生,以和更多人分享這些經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)容概要

不管你是在私營(yíng)部門(mén)還是公共部門(mén),是個(gè)雇員還是個(gè)志愿者,是在一線(xiàn)還是在管理層,是學(xué)生還是家長(zhǎng),作者寫(xiě)這本書(shū)就是要幫助你開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)其他人達(dá)到他們從未到過(guò)的境界。他提醒人們,真正的領(lǐng)導(dǎo)力是一種難以捉摸的特質(zhì),而人們經(jīng)常把管理責(zé)任、個(gè)人風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力相混淆,甚至把一些不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)認(rèn)為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。本書(shū)每章后都列出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,這些問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通,但在作者自己的實(shí)踐中,無(wú)論是管理還是投資方面,問(wèn)這些問(wèn)題都是簡(jiǎn)單有效的。作者沒(méi)有妙筆生花的本領(lǐng),也不想采用故弄玄虛引人入勝的寫(xiě)作方法,作為培訓(xùn)師的作者更希望展現(xiàn)的是客觀與真實(shí),不去作揣摩和預(yù)測(cè),但認(rèn)真研究作者每章節(jié)前的引言,都讓讀者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解更加深刻與具體。在每一章中作者還通過(guò)一些簡(jiǎn)單的故事和思考來(lái)讓大家進(jìn)入自我反省的思考層面。當(dāng)你讀完全部章節(jié)時(shí),你就可以了解一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)所具有的共同素質(zhì)以及表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言與行為。

作者簡(jiǎn)介

劉劍管理學(xué)博士,被譽(yù)為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力“教父”。自幼習(xí)道家太極,修佛理禪機(jī),學(xué)參國(guó)學(xué)智慧與西方管理哲學(xué),現(xiàn)為北京大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)研究中心研究員、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等名校特邀教授,卓越領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)(上海)董事長(zhǎng)、甲方乙方網(wǎng)絡(luò)科技《杭州)CEO。曾培訓(xùn)過(guò)包括政界、商界、企業(yè)界和世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)在內(nèi)的十多萬(wàn)領(lǐng)導(dǎo)者。

書(shū)籍目錄

第一章·領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)并不神秘 第一節(jié) 你看起來(lái)像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)嗎  一切涵養(yǎng)都在一個(gè)“緩”字  哪個(gè)總統(tǒng)不是演員? 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)魅力,有容乃大  胸懷決定世界  你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗 第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)就是拍板的人  能謀善斷真英雄  當(dāng)斷不斷、反受其亂 第四節(jié) 首先樹(shù)立正確的價(jià)值觀  江湖價(jià)值觀一定要打破!  領(lǐng)導(dǎo)者先有思想后有跟隨者 第五節(jié) 走出習(xí)慣適應(yīng)區(qū),才能走進(jìn)新的輝煌  突破習(xí)慣適應(yīng)區(qū)  不斷求變 第六節(jié) 猜猜明年誰(shuí)與“股神”吃午餐  創(chuàng)建積極的身份圖像  好運(yùn)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、健康、愛(ài)情,你配得到這些本章回顧自我訓(xùn)練團(tuán)體拓展第二章·打造獨(dú)屬于你的領(lǐng)導(dǎo)思路 第一節(jié) 眾生萬(wàn)象皆由心生  我們都活在自己定義的世界里  做自己認(rèn)為對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)  做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 第二節(jié) 做自己的情人還是魔鬼  做自己的情人  樹(shù)立大眾情人式的目標(biāo)  專(zhuān)注是最大的力量 第三節(jié) 有多大的勝算你才敢拍板  冒險(xiǎn)、預(yù)測(cè),一個(gè)也不能少  錯(cuò)過(guò)=過(guò)錯(cuò)  誠(chéng)信的力量 第四節(jié) 得不到是因?yàn)樯岵坏簟 ☆I(lǐng)導(dǎo)先舍而后能得  不要為了蘭花傷害秉性  吃虧是?!〉谖骞?jié) 治人不治,反其智  與你的內(nèi)心對(duì)話(huà)  領(lǐng)導(dǎo)人最危險(xiǎn)的處境  打造開(kāi)放性團(tuán)隊(duì)本章回顧自我訓(xùn)練團(tuán)體拓展第三章·五段位訓(xùn)練法,教你步步為營(yíng) 第一節(jié) 簡(jiǎn)單訓(xùn)練:自我覺(jué)醒的開(kāi)始  領(lǐng)導(dǎo)力是訓(xùn)練出來(lái)的  從習(xí)慣開(kāi)始改變  為什么以前制定的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)?  入不敬己,天誅地滅 第二節(jié) 一致訓(xùn)練:身隨心而動(dòng)  你需要進(jìn)行一致訓(xùn)練  別為了金飯碗而迷失自己  學(xué)會(huì)愛(ài)你生命的三分之一  當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候 第三節(jié) 想象訓(xùn)練:眼界決定世界  高山仰之,心向往之  高山仰之,心向往之  影子哲學(xué)的神秘之處  學(xué)習(xí)是為了更好地領(lǐng)導(dǎo) 第四節(jié) 系統(tǒng)訓(xùn)練:圣者如發(fā)在目  就像走進(jìn)一間黑屋子  不做事后諸葛亮  變“危機(jī)”為“轉(zhuǎn)機(jī)” 第五節(jié) 無(wú)為訓(xùn)練:云在青山水在瓶  虛明寧?kù)o是根本  止于至善的兩重境界  跑到 第一不一定就是勝利 本章回顧 自我訓(xùn)練 團(tuán)體拓展第四章·領(lǐng)導(dǎo)力,從優(yōu)秀到卓越 第一節(jié) 行有不得,反求諸己  領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣  你是受人愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)嗎?  誰(shuí)是真正陪你一生的人?  每臨大事有靜氣  培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì) 第二節(jié) 心中無(wú)敵者,天下無(wú)敵  大格局,重大局  站在宇宙的高度  下屬是珠子,領(lǐng)導(dǎo)是項(xiàng)鏈  大肚能容天下難容之事  做人的 第一素質(zhì) 第三節(jié) 心懷系統(tǒng),善莫大焉  想飛得更高,就要跳進(jìn)龍卷風(fēng)里  成也系統(tǒng),敗也系統(tǒng)  領(lǐng)導(dǎo)與下屬是心臟與四肢的關(guān)系  做領(lǐng)導(dǎo)就是做功德 本章回顧 自我訓(xùn)練 團(tuán)體拓展第五章·卓越領(lǐng)導(dǎo)力源于中國(guó)智慧 第一節(jié) 道家:清靜無(wú)為,回歸生命本源  大道廢,有仁義  柔弱是生長(zhǎng)之道  水靜猶明,何況精神? 第二節(jié) 儒家:以仁愛(ài)之心照亮人生  子帥以正,孰敢不正?  愛(ài)人者,人恒愛(ài)之  為政以德,群星拱之 第三節(jié) 佛教:境由心遣,心即主人  須生煩惱處,悟得即菩提  自有一雙無(wú)事手,為做世間慈悲人  蝸牛角內(nèi)爭(zhēng)何事,火石光中寄次身 本章回顧 自我拓展 團(tuán)體拓展

章節(jié)摘錄

插圖:這個(gè)世界充滿(mǎn)了依附者、追隨者、模仿者,他們喜歡遵循舊的軌道和傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該是這個(gè)被眾人依附、追隨、模仿的首創(chuàng)者。在這個(gè)變革的時(shí)代,最怕的就是你不變。歷史上著名的商鞅變法就是這樣的例子。周顯王八年,秦孝公即位,為了改變當(dāng)時(shí)秦國(guó)落后的面貌,秦孝公下令尋求改革的賢才。商鞅來(lái)到秦國(guó),把他的一套富國(guó)強(qiáng)兵的理論和策略給孝公講了一遍,他說(shuō):“一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)起來(lái),就必須重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這樣老百姓有吃有穿,軍隊(duì)也有足夠的糧草;要訓(xùn)練好軍隊(duì),做到兵強(qiáng)馬壯;還要獎(jiǎng)罰分明,種地收成多的農(nóng)民、英勇善戰(zhàn)的將士,都要鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞,對(duì)那些不好好生產(chǎn)、打仗怕死的人,要加以懲罰。真正做到這些,國(guó)家沒(méi)有不富強(qiáng)的?!鼻匦⒐终J(rèn)同,于是立刻決定變法,改革舊的制度。然而,變法卻遭到了貴族大臣們的堅(jiān)決反對(duì)。一位叫甘龍的大臣說(shuō):“現(xiàn)在的制度是祖宗傳下來(lái)的,官吏做起來(lái)得心應(yīng)手,老百姓也都習(xí)慣了,不能改,改了準(zhǔn)會(huì)亂!”商鞅理直氣壯地反駁:“你們口口聲聲講什么古法、舊法,請(qǐng)問(wèn)這一套能使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)嗎?自古以來(lái)就沒(méi)有一成不變的法和禮。只要對(duì)國(guó)家有好處,改變古法、舊法有什么不對(duì)?墨守成規(guī)只能使國(guó)家滅亡!”商鞅舉出了大量的事實(shí),說(shuō)明變法的必要,最后把大臣們反駁得啞口無(wú)言。周顯王十三年,商鞅的新法令頒布了。十五年后,秦國(guó)變成當(dāng)時(shí)最富強(qiáng)的國(guó)家,商鞅變法為后來(lái)秦國(guó)統(tǒng)一中原打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)藝術(shù),它會(huì)完成更多管理科學(xué)認(rèn)為不可能的東西。  ——美國(guó)前國(guó)務(wù)卿 鮑威爾對(duì)企業(yè)而言,領(lǐng)導(dǎo)力比戰(zhàn)略更重要。杰出的領(lǐng)導(dǎo)者能夠改變世界,改變歷史,把企業(yè)帶向成功。  ——全球第一CEO 杰克·韋爾奇成功的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該了解員工,能培育優(yōu)秀的下屬、能推動(dòng)組織和個(gè)人不斷向前發(fā)展?!  毡局I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家守 谷雄司我不認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)能力是能夠教出來(lái)的,但我們可以幫助人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),并挖掘自己所具備的領(lǐng)導(dǎo)潛能……一個(gè)領(lǐng)袖人物必須正直、誠(chéng)實(shí),顧及他人的感受,并且不把個(gè)人或小團(tuán)體的利益和需要擺在一切衡量標(biāo)準(zhǔn)的首位。否則,人們就不會(huì)跟隨他?!  芾韺W(xué)家 約翰·科特

編輯推薦

《開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》編輯推薦:中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力“教父”全新力著,闡述領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)翹楚之作。獨(dú)倒“領(lǐng)導(dǎo)力五段位”訓(xùn)練法,打造大智慧大視野領(lǐng)導(dǎo)者。揭開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)力的神秘面紗,幽默中顯睿智,實(shí)戰(zhàn)中現(xiàn)真知〈br〉企業(yè)培訓(xùn)、員工自我提高的經(jīng)典讀本〈br〉《開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》適合行政、企事業(yè)單位的中高層管理者以及有志從事領(lǐng)導(dǎo)、管理工作的人士閱讀收藏?!碽r〉領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)是一種潛能,一旦被開(kāi)發(fā)現(xiàn)來(lái),即使不去做領(lǐng)導(dǎo),也一定可以從容地把握自己的人生,做團(tuán)隊(duì)里的佼佼者和人群中的精神領(lǐng)袖!〈br〉為什么要讀《開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》?〈br〉你看起來(lái)像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)么? 〈br〉你的下屬愿意不計(jì)報(bào)酬、不講條件地追隨你嗎?〈br〉你知道如何確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)嗎?〈br〉你能做出決定企業(yè)命運(yùn)的正確抉擇嗎?〈br〉你想擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力嗎?

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù) PDF格式下載


用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)34條)

 
 

  •   《開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:不管你是在私營(yíng)部門(mén)還是公共部門(mén),是個(gè)雇員還是個(gè)志愿者,是在一線(xiàn)還是在管理層,是學(xué)生還是家長(zhǎng),作者寫(xiě)《開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)》就是要幫助你開(kāi)發(fā)你的領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)其他人達(dá)到他們從未到過(guò)的境界。他提醒人們,真正的領(lǐng)導(dǎo)力是一種難以捉摸的特質(zhì),而人們經(jīng)常把管理責(zé)任、個(gè)人風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力相混淆,甚至把一些不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)認(rèn)為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
  •   任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、任何一個(gè)想成為領(lǐng)導(dǎo)的人,別的書(shū)你可以不讀,但是這本書(shū)你必須要讀!可能有的人真的讀完理解不了,只是因?yàn)槟愕臍鈭?chǎng)、格局、境界還沒(méi)到!有機(jī)會(huì)你不光要看看此書(shū)、還要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)下老師的培訓(xùn)課程《**領(lǐng)導(dǎo)魅力》,真正讀懂老師書(shū)的、聽(tīng)過(guò)老師課程的、沒(méi)有一個(gè)不為老師的風(fēng)采起立鼓掌!
  •   提升格局和領(lǐng)導(dǎo)力的非常棒的書(shū)籍!
  •   適合有一定高度的管理觀看,內(nèi)容詳實(shí)細(xì)致,實(shí)用性強(qiáng)。不同于一般的管理領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍只是精彩無(wú)實(shí)用,真正是本有內(nèi)容又實(shí)用的書(shū)。
  •   曾經(jīng)有幸傾聽(tīng)李劍老師的現(xiàn)場(chǎng)課程,所以才決定買(mǎi)這本書(shū)。李劍老師豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)代管理學(xué)說(shuō)的結(jié)合可以說(shuō)是一大奇葩,管理其實(shí)就是一種心態(tài),人對(duì)了,世界就對(duì)了。
  •   劉老師的課程聽(tīng)了幾次,每次都有不一樣的收獲。這本書(shū)買(mǎi)了發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)們,效果很好。贊一個(gè)!
  •   剛開(kāi)始看,作者文化底蘊(yùn)很深厚,很受益。
  •   結(jié)合每章都有一個(gè)回顧,和測(cè)試,很適用
  •   很好啊!值得推薦!很適合自己幫助很大!
  •   買(mǎi)了好幾次了,這本書(shū)很不錯(cuò)。
  •   聽(tīng)過(guò)劉老師的課程,他的著作不敢隨意評(píng)論,欣賞他!
  •   質(zhì)量很好,以后還會(huì)光顧
  •   挺有收獲的!
  •   值得看的一本好書(shū), 好幾個(gè)朋友都建議我看就購(gòu)買(mǎi)了
  •   很不錯(cuò)的教材需要堅(jiān)持
  •   送給朋友的書(shū)。
  •   條理很清晰,一看就知道作者是個(gè)很有智慧,很有頭緒的人。
    但是個(gè)人覺(jué)得內(nèi)容不夠新穎,充分。多半應(yīng)用老子,莊子,佛家及三國(guó)的例子,有些老生常談的感覺(jué)。
    適合入門(mén)者,因?yàn)闀?shū)中的道理是日常生活中會(huì)有體會(huì)但無(wú)法明白為什么的現(xiàn)象。
  •   主要是我還不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,在高度上無(wú)法去理解。不過(guò)本書(shū)還是不錯(cuò)的
  •   其中一些觀點(diǎn)有參考價(jià)值
  •   這是一本好書(shū),看后很受啟發(fā),對(duì)工作幫助很大。
  •   這個(gè)是我們老師的書(shū) 我是買(mǎi)了送人的 給我弄了個(gè)很臟 有點(diǎn)舊得感覺(jué) 這個(gè)讓我很不高興 我這送客戶(hù)的 其它的都好
  •   很有高度的書(shū)
  •   真的蠻有意思的
  •   書(shū)好破相,內(nèi)容尚可
  •   書(shū)的內(nèi)容比較豐富,古今中外的例子也很不少,很有指導(dǎo)意義。
  •   看看不孬 看看吧
  •   一般,偶爾看看
  •   內(nèi)容還是不錯(cuò)的,就是案例與正文內(nèi)容沒(méi)有區(qū)分開(kāi),閱讀的感覺(jué)不是很好
  •   真的,讀的過(guò)程中沒(méi)有多少感覺(jué)的啊
  •   對(duì)我來(lái)說(shuō)很多書(shū)中所寫(xiě)就是在印證自己所體悟的!
  •   結(jié)構(gòu)和論點(diǎn)較普通,論據(jù)不充分,論證不嚴(yán)密。但較好地引用傳統(tǒng)文學(xué)段落也算僅有的亮點(diǎn)。
  •   完全是人生體驗(yàn),有閱歷才會(huì)有共鳴;但是,那種人已經(jīng)不太需要再看這個(gè)書(shū)了。
    適合于用來(lái)聽(tīng),而不是看。
    稱(chēng)其為書(shū),有點(diǎn)淺了。
  •   太破舊,我要退貨
  •     道理比較淺顯,大家都明白卻做不到。
       印象最深的是:海水淺的地方浪花多,格局小的人煩惱多。
       我覺(jué)得格局是一個(gè)人的范圍,一個(gè)人的局限,一個(gè)人思考問(wèn)題的范圍。
       格局小的人和周?chē)娜硕?,傷害親近的人。而不是想著組織的人。
      
       當(dāng)處于兩難境地的時(shí)候,回到最開(kāi)始,假想回到從前你會(huì)怎么做,再給自己一次機(jī)會(huì)。
      
       愛(ài)人不親,反其仁。
       治人不治,反其智。
       禮人不答,反其敬。
      凡做事得不到對(duì)方應(yīng)有的反應(yīng),就應(yīng)該在自己身上反省,等到自己身心正了,天下自然歸附你。
      
       其為人也,發(fā)奮忘食,樂(lè)而忘憂(yōu),不知老之將至。
      
      又談到假裝……看來(lái)假裝真的是人類(lèi)千年的智慧精華!??!
 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7