黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試

內(nèi)容概要

本系列教材將省(市)公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試的眾多命題研究專家的最新研究成果匯編成書(shū)，指引考生找到正確的備考方略，避免了因輔導(dǎo)教材的選擇不當(dāng)而誤人歧途。本套叢書(shū)與市面上其他輔導(dǎo)書(shū)有本質(zhì)的不同，它不僅集權(quán)威性、時(shí)效性于一身，而且具有省(市)公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試獨(dú)有的地方特色，具有極強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)省(市)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試，必將深化省(市)干部人事制度改革，必將極大提高廣大干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們期望本套叢書(shū)的出版對(duì)省(市)各級(jí)黨政干部的選拔工作起到積極的促進(jìn)作用，我們也由衷地祝愿廣大讀者能順利通過(guò)考試!

書(shū)籍目錄

第一部分　黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試申論寫(xiě)作
　第一章 申論寫(xiě)作綜述
　　第一節(jié) 申論測(cè)試概述
 　(習(xí)題演練)
　　第二節(jié) 申論應(yīng)試步驟、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與解題方法
 　 (習(xí)題演練)
　　第三節(jié) 申論復(fù)習(xí)方法及注意事項(xiàng)
 　 (習(xí)題演練)
　　第四節(jié) 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試申論命題角度預(yù)測(cè)與點(diǎn)撥
　第二章 審讀材料
　　第一節(jié) 審讀材料的基本要求和原則
 　(習(xí)題演練)
　　第二節(jié) 審讀材料的步驟、方法及技巧
 　 (習(xí)題演練)
　　第三節(jié) 審讀材料注意事項(xiàng)
　　第四節(jié) 審讀材料中考生易失分的因素
 　(習(xí)題演練)
　　第五節(jié) 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試熱點(diǎn)素材舉例與分析
　第三章 概括能力的全面提升
　　第一節(jié) 概括材料的基本要求和基本原則
　　第二節(jié) 概括材料的方法與技巧
 　(習(xí)題演練)
　　第三節(jié) 概括材料的注意事項(xiàng)
 　 (習(xí)題演練)
　　第四節(jié) 概括材料中謹(jǐn)防失分的因素
 　(習(xí)題演練)
　　第五節(jié) 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試熱點(diǎn)素材舉例與分析
　第四章 綜合分析和提出對(duì)策能力的全面提升
　　第一節(jié) 綜合分析和提出對(duì)策
 　(習(xí)題演練)
第二部分　黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試論文寫(xiě)作
第三部分　黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗考試公文寫(xiě)作

章節(jié)摘錄

　　第二節(jié) 申論應(yīng)試步驟、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與解題方法　　一、申論測(cè)試的應(yīng)試步驟　　申論測(cè)試應(yīng)試步驟的全部過(guò)程，可歸納為審讀、理解材料，概括要點(diǎn)，提出對(duì)策，進(jìn)行論證四個(gè)主要環(huán)節(jié)?！　。ㄒ唬徸x、理解材料　　這個(gè)環(huán)節(jié)雖然不用文字在答卷上直接反映，但卻是完成其他三個(gè)環(huán)節(jié)的前提條件，是基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，而且在順序上居于首位，不容置后。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真地讀懂、讀通全部給定材料，才能把握材料所反映的事件的性質(zhì)，才能準(zhǔn)確地概括出給定材料所反映的主要問(wèn)題，完成第二個(gè)環(huán)節(jié)的要求；才能針對(duì)主要問(wèn)題，就給定材料所涉及的范圍和條件，提出切實(shí)可行的解決問(wèn)題的對(duì)策和方案，完成第三個(gè)環(huán)節(jié)的要求；最后，還要充分利用給定材料，抓住主要問(wèn)題，全面闡明、論述應(yīng)試者本人對(duì)給定材料所反映的主要問(wèn)題的看法，以及解決問(wèn)題的方案，完成第四個(gè)環(huán)節(jié)的要求。　?。ǘ└爬ㄒc(diǎn)　　此環(huán)節(jié)的作用為承上啟下。一方面它是閱讀環(huán)節(jié)的小結(jié)；另一方面它又影響提出的對(duì)策是否更具有針對(duì)性，進(jìn)行的論證是否具有扎實(shí)的立論基礎(chǔ)。概括內(nèi)容的關(guān)鍵，在于準(zhǔn)確把握給定材料。有的材料較為復(fù)雜，問(wèn)題紛呈，彼此交錯(cuò)；有的材料問(wèn)題比較集中。前者，要分析出主要癥結(jié)所在；后者，要具體問(wèn)題具體分析。但不管哪一類材料，都要進(jìn)行歸納、整理及分析、比較，闡明給定材料反映的主題或者主要觀點(diǎn)、主要內(nèi)容等。否則，解決問(wèn)題就難以把握分寸、尺度?！　。ㄈ┨岢鰧?duì)策　　這是申論的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是針對(duì)前面概括出的問(wèn)題而言的。前面概括出幾個(gè)方面或幾個(gè)層次的問(wèn)題，本部分就提出幾個(gè)方面或幾個(gè)層次的對(duì)策方案。這部分重點(diǎn)考查應(yīng)試者思維的開(kāi)闊程度、探索創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。它給應(yīng)試者提供了充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的空間，應(yīng)試者可根據(jù)各自的知識(shí)閱歷，對(duì)同一問(wèn)題各抒己見(jiàn)、見(jiàn)仁見(jiàn)智。需要注意的是，對(duì)策部分必須結(jié)合給定材料所涉及的范圍和條件，才可能提出有針對(duì)性的、切實(shí)可行的方案?！　　?/pre>








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