基于知識和交互式學習的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究

前言

　　我們正生活在一個大轉變的年代。這一轉變的重要標志是人與社會、人與自然之間展開了一場新的對話。這場對話的內容之一是系統(tǒng)科學的產生和復雜性探索的興起。　　20世紀40年代以來，以系統(tǒng)科學和復雜性探索為主要代表的新興學科的產生，標志著人類科學研究又進入了一個新的歷史時期，科學發(fā)展正經歷著一場歷史性轉變。和以往幾次重大科學革命一樣，這次科學變革也將改變世界的科學圖景，革新傳統(tǒng)的科學認識和方法，引起科學思維方式的重大變革?！　∠到y(tǒng)科學和復雜性探索相生相伴、共同發(fā)展，成為當今世界科學發(fā)展的前沿和熱點，甚至被稱為“21世紀的科學”。這一領域的研究目前已是碩果累累，一片繁榮。各種系統(tǒng)理論不斷發(fā)展成熟，新的復雜性探索正在逐步深化。在這群雄并起、學派紛爭的系統(tǒng)復雜性探索中，我們認為，其研究進路大致在四個層面展開：第一，在各門具體科學層面或特定領域中的系統(tǒng)復雜性研究，這既是各門具體科學研究的重大課題，也是系統(tǒng)復雜性研究的重要陣地。第二，以跨學科、交叉性的研究進路，探討不同復雜系統(tǒng)之間的共性，建構系統(tǒng)復雜性突現(xiàn)和演化的一般性理論和思維范式。這不僅是系統(tǒng)復雜性研究的核心目標和宗旨，而且也代表了整個科學發(fā)展的一個重要趨勢。第三，從哲學的層面對系統(tǒng)復雜性的一般理論進行提升和抽象，以期建構一個相對形而上的概念體系和邏輯框架，為認識客觀世界提供一種新的視角。由此，系統(tǒng)科學的哲學研究是科學哲學的一個具有挑戰(zhàn)性的新課題。第四，將系統(tǒng)復雜性理論和方法應用于解決現(xiàn)實的復雜問題，特別是組織管理系統(tǒng)問題，是系統(tǒng)復雜性研究的一個重要領域和進路。

內容概要

在學習經濟中，創(chuàng)新主要被理解為一個交互式的學習過程，具有社會和地域上的根植性，并且融入文化和制度環(huán)境之中。大量研究文獻都強調了交互式學習在區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究中的重要地位，同時也指出區(qū)域內相關組織和機構的地理鄰近、區(qū)域的文化環(huán)境和創(chuàng)新的政策環(huán)境都會對區(qū)域內企業(yè)與相關組織和機構的交互作用以及企業(yè)的技術創(chuàng)新活動帶來影響。本書基于區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的知識基礎來探討了區(qū)域中企業(yè)的交互式學習現(xiàn)象，構建了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)與企業(yè)技術創(chuàng)新績效之間的關系模型，并以珠三角地區(qū)為研究區(qū)域，選擇珠三角地區(qū)的工業(yè)企業(yè)作為調查對象對概念模型進行了實證檢驗?；趯嵶C研究的結論，本書還探討了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)思想對于廣東的科技園區(qū)和專業(yè)鎮(zhèn)建設與發(fā)展的指導與啟示，體現(xiàn)出區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論的實踐價值。    本書既有實證研究又有理論創(chuàng)新，同時還有理論應用和豐富的案例分析，內容詳實，系統(tǒng)性強，既可作為區(qū)域經濟、產業(yè)經濟、工商管理、管理科學與工程、公共管理等專業(yè)的學習參考書，也適合政府管理人員、企業(yè)管理人員和對于技術創(chuàng)新感興趣的研究人員閱讀。

作者簡介

薛捷，管理科學與工程專業(yè)博士，現(xiàn)任教于華南師范大學公共管理學院管理科學系，并為華南師范大學系統(tǒng)科學與系統(tǒng)管理研究中心研究人員。主要研究領域：區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)；技術創(chuàng)新管理；知識管理。曾作為主要研究者先后參與廣東省重大決策咨詢研究課題、廣東省軟科學研究課題以及各地政府委托的十多個項目的研究工作。已在國家級權威期刊、核心期刊上發(fā)表中英文論文20多篇。

書籍目錄

前言第1章 緒論  1.1 研究背景  1.2 研究問題與研究意義    1.2.1 研究問題    1.2.2 研究意義  1.3 相關概念界定  1.4 研究方法  1.5 本書的體系結構第2章 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)研究的理論基礎  2.1 技術創(chuàng)新    2.1.1 概念內涵    2.1.2 技術創(chuàng)新與經濟增長    2.1.3 技術創(chuàng)新的基本模式    2.1.4 理論述評  2.2 國家創(chuàng)新系統(tǒng)    2.2.1 基本概念    2.2.2 研究要素    2.2.3 內涵特點    2.2.4 理論述評  2.3 區(qū)域創(chuàng)新相關研究    2.3.1 產業(yè)區(qū)理論    2.3.2 新產業(yè)空間理論    2.3.3 創(chuàng)新環(huán)境    2.3.4 技術極第3章 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論的研究與發(fā)展  3.1 基本概念    3.1.1 理論溯源    3.1.2 概念提出    3.1.3 RIS與產業(yè)集群  3.2 研究要素    3.2.1 要素組成    3.2.2 概念框架  3.3 基本類別    3.3.1 地域根植型區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)    3.3.2 區(qū)域化的國家創(chuàng)新系統(tǒng)    3.3.3 區(qū)域網絡型的創(chuàng)新系統(tǒng)  3.4 內涵特點  3.5 相關的實證研究  3.6 理論述評第4章 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的知識基礎  4.1 知識與知識經濟    4.1.1 知識經濟的特點    4.1.2 知識與區(qū)域發(fā)展    4.1.3 知識與企業(yè)發(fā)展  4.2 知識的概念與特征    4.2.1 知識的基本概念    4.2.2 知識的基本類別  4.3 企業(yè)和區(qū)域的知識基礎    4.3.1 企業(yè)知識基礎的分布性    4.3.2 案例研究：知識基礎的分布性與杜邦公司的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略  ……第5章 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中的交互式學習第6章 概念模型構建與研究假設第7章 實證分析與假設檢驗第8章 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論的實踐與指導：科技園區(qū)建設第9章 區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論的實踐與指導：專業(yè)鎮(zhèn)建設結語參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章 緒論　　1.1 研究背景　　1.區(qū)域在經濟活動中的重要性越來越強　　在過去的20年間，隨著經濟全球化的推進，社會科學家和政策制定者們越來越重視將區(qū)域作為創(chuàng)新和競爭研究的重要層面，區(qū)域作為評估經濟增長和社會一制度調整的合理層面，其重要性越來越突出。大量文獻如演化和制度經濟學、網絡理論、創(chuàng)新和學習系統(tǒng)以及社會學都聚焦于區(qū)域層面的問題。在經濟、社會、文化和政治活動中，區(qū)域也越來越被看成是致力于提升國民福利的政策措施發(fā)揮作用的適當層面。如在歐盟的綠皮書中，區(qū)域就被認為是為企業(yè)提供創(chuàng)新支持的最佳層面。這一觀念的流行可以在大量對于區(qū)域發(fā)展的實證研究中得到體現(xiàn)，例如在第三意大利產業(yè)區(qū)中的中小企業(yè)（SMEs）網絡的快速發(fā)展所帶來的經濟增長，美國硅谷（Silicon Val—ley）所樹立的產業(yè)系統(tǒng)的良好榜樣，以及在很多發(fā)達和發(fā)展中國家的成功的區(qū)域產業(yè)集群。這些研究都應用了一個基本原理，也就是由于本地化的學習過程和粘性知識（Sticky Knowledge）深深根植于社會聯(lián)系之中，區(qū)域集聚為以創(chuàng)新為基礎的全球經濟發(fā)展提供了最好的環(huán)境。①研究者都很強調在經濟發(fā)展中除了或者說超越了國家層面之后的區(qū)域層面的重要性。

圖書封面

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