云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系研究

出版時(shí)間:2009-5  出版社:人民出版社  作者:周本貞 等 著  頁(yè)數(shù):159  

內(nèi)容概要

  云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系研究作為一項(xiàng)理論探討與實(shí)踐指導(dǎo)并舉的研究具有特定的社會(huì)背景和學(xué)術(shù)背景,其研究的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合解決貧困大學(xué)生社會(huì)支持系的基本理論問(wèn)題和實(shí)踐操作問(wèn)題。研究過(guò)程中采用的方法系統(tǒng)、具體,并在“問(wèn)題”、“理論”、“對(duì)象”、“內(nèi)容”、“方法”等方面體現(xiàn)出特色與創(chuàng)新。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論一、問(wèn)題的提出二、研究思路三、社會(huì)背景四、學(xué)術(shù)背景五、研究的意義和方法六、研究的創(chuàng)新點(diǎn)第一章 社會(huì)支持理論概述一、社會(huì)支持研究的由來(lái)二、社會(huì)支持的內(nèi)涵與特征三、社會(huì)支持的結(jié)構(gòu)四、社會(huì)支持的功能第二章 國(guó)外貧困大學(xué)生社會(huì)支持資助研究一、國(guó)外貧困大學(xué)生資助理念的歷史發(fā)展二、二戰(zhàn)以后三種主要的資助模式三、世界三種主要的資助模式對(duì)我國(guó)的啟示第三章 云南省貧困大學(xué)生的現(xiàn)狀綜述一、云南省貧困大學(xué)生形成的的背景原因二、云南省高校貧困大學(xué)生的的基本情況三、云南省貧困大學(xué)生的內(nèi)在需求第四章 云南省貧困大學(xué)生的社會(huì)支持現(xiàn)狀一、云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系的政策法律依據(jù)二、云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)三、云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系的效果分析第五章 云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持新體系構(gòu)建的框架思路一、云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持新體系構(gòu)建的基本原則二、進(jìn)一步完善云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系的結(jié)構(gòu)三、云南省貧困大學(xué)生社會(huì)支持體系中相關(guān)法律政策的構(gòu)想附錄一、貧困學(xué)生自立、自強(qiáng)優(yōu)秀典型——困頓中不竭進(jìn)取的靈魂是美麗——寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生眼中的資助工作——以云南師范大學(xué)為例三、普通學(xué)生對(duì)貧困生資助工作的認(rèn)識(shí)——我眼中的大學(xué)生助困四、一般大學(xué)生眼中的貧困生資助政策五、兄弟院校對(duì)貧困生資助工作的探討——深化助學(xué)內(nèi)涵強(qiáng)化育人功能后記

章節(jié)摘錄

  在對(duì)上述定義的評(píng)價(jià)中,實(shí)際上已經(jīng)隱含著我們對(duì)社會(huì)支持內(nèi)涵的理解。在本研究中,我們把社會(huì)支持界定為:社會(huì)支持是持有特定價(jià)值取向的社會(huì)主體運(yùn)用一定的方式和手段為弱勢(shì)群體提供物質(zhì)、服務(wù)和精神支持的社會(huì)行動(dòng)。這一界定包含以下五層含義:  第一,社會(huì)支持是一種社會(huì)行動(dòng)。從行動(dòng)的意義上界定社會(huì)支持,可以把社會(huì)支持與相關(guān)概念區(qū)別開(kāi)來(lái)。與社會(huì)支持關(guān)系密切的社會(huì)學(xué)概念有社會(huì)保障、社會(huì)政策、社會(huì)工作。一般而言,社會(huì)保障是一種由國(guó)家或政府舉辦并且承擔(dān)主要責(zé)任的社會(huì)制度;社會(huì)政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)制定和實(shí)施的解決公共問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)公共利益的行為規(guī)范和準(zhǔn)則;社會(huì)工作是一種職業(yè)化和專業(yè)化的助人行為。社會(huì)支持作為一種社會(huì)行動(dòng),不是社會(huì)制度,也不是社會(huì)行為規(guī)范和準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)的是其實(shí)踐性的特質(zhì)。社會(huì)支持與社會(huì)工作關(guān)系更為密切,社會(huì)支持的外延要大于社會(huì)工作。所有的社會(huì)主體都可以成為社會(huì)支持的主體,但并非所有的社會(huì)主體都可以成為專業(yè)的社會(huì)工作者,社會(huì)工作可以理解為職業(yè)化和專業(yè)化的社會(huì)支持?! 〉诙?,社會(huì)支持是各種社會(huì)主體的社會(huì)行動(dòng)。這里的“社會(huì)主體”概念,是針對(duì)有的學(xué)者使用“社會(huì)形態(tài)”和“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”兩個(gè)概念而提出來(lái)的。在社會(huì)哲學(xué)和社會(huì)學(xué)中,“社會(huì)形態(tài)”和“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”有其特定的含義,無(wú)論是“社會(huì)形態(tài)”還是“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”都不可能成為社會(huì)行動(dòng)的主體。能夠成為社會(huì)行動(dòng)主體的,只能是不同的社會(huì)主體,如個(gè)人、社會(huì)群體、國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨組織等。因此,在界定社會(huì)支持時(shí),使用“社會(huì)主體”比使用“社會(huì)形態(tài)”和“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”要準(zhǔn)確。而且,社會(huì)主體中的“社會(huì)”概念是“廣義”的“社會(huì)”,包含了國(guó)家、政府在內(nèi),而不是獨(dú)立于國(guó)家或政府之外的狹義“社會(huì)”。因此,使用“社會(huì)主體”概念,可以為后面分析社會(huì)支持的主體及其類型留下足夠的理論空間。

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