大學(xué)英語四級作文

前言

　　為了幫助廣大讀者了解和掌握《大學(xué)英語課程要求》和各校大學(xué)英語教學(xué)大綱中所規(guī)定的寫作教學(xué)內(nèi)容，有針對性地復(fù)習(xí)英語四級考試大綱中所規(guī)定的寫作考試范圍，在有限的時間內(nèi)突破語言知識和應(yīng)用技能難關(guān)，提高英語應(yīng)用能力，順利通過考試，我們從讀者的實際需要出發(fā)，根據(jù)科學(xué)性和實用性相結(jié)合的原則，并結(jié)合自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗，編寫了《雅福學(xué)術(shù)英語叢書——大學(xué)英語四級作文》分冊。　　該書在指導(dǎo)思想上嚴(yán)格遵照《大學(xué)英語課程要求》的規(guī)定，在難度上吻合大學(xué)英語四級寫作的要求，在內(nèi)容上符合大學(xué)英語四級考試大綱中所規(guī)定的考點，旨在幫助讀者進(jìn)行寫作方面的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使其有效提高寫作能力和英語應(yīng)用能力。本書內(nèi)容主要分為兩個部分：上篇為總論部分，該部分簡要概述了大學(xué)英語四級考試寫作及其發(fā)展變遷的歷史和特點，列舉了大學(xué)英語四級考試寫作的應(yīng)試知識與能力要求、評分原則和標(biāo)準(zhǔn)，并簡要說明了閱卷者的評卷心理以及寫作過程中要注意的事項。同時，本部分還對大學(xué)英語四級寫作的歷年考題做了詳細(xì)的統(tǒng)計分析，總結(jié)出六種?？碱}型，即：因果分析型、觀點陳述型、問題解決型、敘述說明型、圖表類和應(yīng)用文類，并采用例證的方法對這六種題型分別做了簡要介紹，提供了一些可行的、有助于提高四級考試寫作技能和加強其應(yīng)試訓(xùn)練的方法。

內(nèi)容概要

本書內(nèi)容主要分為兩個部分：    上篇為總論部分，該部分簡要概述了大學(xué)英語四級考試寫作及其發(fā)展變遷的歷史和特點，列舉了大學(xué)英語四級考試寫作的應(yīng)試知識與能力要求、評分原則和標(biāo)準(zhǔn)，并簡要說明了閱卷者的評卷心理以及寫作過程中要注意的事項。同時，本部分還對大學(xué)英語四級寫作的歷年考題做了詳細(xì)的統(tǒng)計分析，總結(jié)出六種?？碱}型，即：因果分析型、觀點陳述型、問題解決型、敘述說明型、圖表類和應(yīng)用文類，并采用例證的方法對這六種題型分別做了簡要介紹，提供了一些可行的、有助于提高四級考試寫作技能和加強其應(yīng)試訓(xùn)練的方法。    下篇為實踐部分，是本書最為重要、最能出彩的章節(jié)。本部分按照大學(xué)英語四級考試的六種?？碱}型選取了16篇真題或熱門話題進(jìn)行講解。其中，因果分析型3篇、觀點陳述型4篇、問題解決型3篇、敘述說明型2篇、圖表類1篇、應(yīng)用文類3篇。在講解時，本部分立足于讀者，從讀者的角度構(gòu)建英語作文，將每個話題細(xì)分為“聯(lián)想立意”、“畫龍點睛”和“舉一反三”三個部分。“聯(lián)想立意”旨在以實例向讀者講明如何聯(lián)想、如何確定要寫的內(nèi)容或擬題、如何扣題深入展開等，即告知讀者如何完成brainstorming?！爱孆堻c睛”部分挑選了一篇學(xué)生的習(xí)作，根據(jù)考題的要求從內(nèi)容和語言兩個方面對原文進(jìn)行潤色和提煉，并在詳細(xì)說明修正的理由之后，給出了一篇相應(yīng)的修改稿，以便讀者能更好地學(xué)習(xí)和欣賞習(xí)作。其中，在因果分析型的三篇話題和觀點陳述型的兩篇話題中，“畫龍點睛”部分共給出了兩篇修改稿，希望讀者能以此為例，領(lǐng)會優(yōu)秀習(xí)作的精髓，提高自己的寫作能力?！芭e一反三”部分提供了兩篇“從不同角度論述同一個主題”的最佳范文，并對每篇范文予以簡要點評，指出了其亮點所在或可效仿之處，以期讀者能“舉一反三”。此外，為了幫助大家更好地掌握大學(xué)英語四級寫作知識，提高寫作技能，我們還在每個話題的結(jié)尾部分提供了“佳句集錦”供大家效仿。簡言之，本部分的主要寫作目的在于幫助大家再現(xiàn)四級寫作的全過程，教會大家在拿到一篇四級寫作考題之后如何去“想、寫、改、賞”。

書籍目錄

上篇 總論部分  一、《大學(xué)英語課程要求》      1.大學(xué)英語四級考試寫作的內(nèi)容與時間安排    2.大學(xué)英語四級考試寫作的基本組成部分    3.大學(xué)英語四級考試寫作的應(yīng)試知識與能力要求      （1）思想表達(dá)         1）表達(dá)中心思想         2）表達(dá)重要或特定信息         3）表達(dá)觀點、態(tài)度      （2）篇章組織         1）圍繞所給的題目敘述、議論或描述，突出重點           2）連貫地組句成段，組段成篇      （3）語言運用         1）運用恰當(dāng)?shù)脑~匯         2）運用正確的語法         3）運用合適的句子結(jié)構(gòu)         4）使用正確的標(biāo)點符號         5）運用銜接手段表達(dá)句間關(guān)系        （4）寫作格式         運用正確而符合英語表達(dá)習(xí)慣的寫作格式    4.大學(xué)英語四級考試寫作的評分原則和標(biāo)準(zhǔn)    5.閱卷人員的評卷心理以及寫作過程中要注意的事項  二、大學(xué)英語四級考試寫作的命題規(guī)律與預(yù)測  三、大學(xué)英語四級考試寫作的題型分析    1.因果分析型    2.觀點陳述型    3.向題解決型    4.敘述說明型    5.圖表類    6.應(yīng)用文類  四、大學(xué)英語四級考試寫作的解題技巧  五、提高大學(xué)英語四級考試寫作技能和加強其應(yīng)試訓(xùn)練的方法下篇 實踐部分  一、因果分析型    1.Cyber-dating      2.On Learning the Chinese Language      3.What Electives to Choose？  二、觀點陳述型    1.Should the University Campus Be Open to Tourists？    2.Positive and Negative Aspects of Spots    3.Reading Selectively or Extensively？    4.Advantages of a Job Interview    三、問題解決型    1.How I Finance My College Education      2.How to Eliminate Generation Gap      3.Getting to Know the World outside the Campus  四、敘述說明型    1.The Day My Classmate Fell Ill（or Got Injured）     2.An Eye—Witness Account of a Traffic Accident    五、圖表類    Cell Phones    六、應(yīng)用文類    1.A Letter to a Schoolmate    2.Welcome to Our Club    3.Volunteers Needed

章節(jié)摘錄

　　上篇 總論部分　　一、《大學(xué)英語課程要求》　　2007年7月，教育部頒布了新的《大學(xué)英語課程要求》，將大學(xué)英語教學(xué)分為“一般要求、較高要求和更高要求”三個層次。其中，一般要求是對高校非英語專業(yè)的本科生畢業(yè)時所必須達(dá)到的要求，較高要求和更高要求，則是為那些英語基礎(chǔ)較好、學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)置的。按照新的《大學(xué)英語課程要求》，大學(xué)階段對英語寫作的一般要求（即四級階段的要求）是：能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫常見的應(yīng)用文，能在半小時內(nèi)就一般性話題或提綱寫出不少于120個詞的短文，內(nèi)容基本完整，中心思想明確，用詞恰當(dāng)，語意連貫，能掌握基本的寫作技能?！　?.大學(xué)英語四級考試寫作的內(nèi)容與時間安排　　根據(jù)《大學(xué)英語四級考試大綱（2006修訂版）》的規(guī)定：大學(xué)英語四級寫作考試時間為30分鐘；要求應(yīng)試者寫出一篇不少于120個詞的短文；寫作命題源于日常生活和有關(guān)科技、社會文化等方面的一般常識，不涉及知識面過廣、專業(yè)性過強的內(nèi)容。其命題方式有：給出題目、規(guī)定情景、給出段首句續(xù)寫、看圖作文等，寫作要求內(nèi)容切題，文理通順，表達(dá)正確，語意連貫，無重大語言錯誤。　　從歷年真題來看，大學(xué)英語四級寫作的內(nèi)容主要有兩大類：一類是關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、校園生活及對將來的工作、人生等方面的態(tài)度和看法；另一類是貼近社會變化、發(fā)展和進(jìn)步的熱點話題，往往與日常生活緊密相關(guān)。具體而言，往年寫作考試涉及的校園生活、學(xué)習(xí)的話題有：學(xué)校飲食、教師節(jié)、同學(xué)受傷、暑假志愿者活動、俱樂部、精讀與泛讀、英語口語考試、專業(yè)選擇、任課教師選擇、選修課等；社會熱點和日常生活的話題有：雙休日、假冒偽劣產(chǎn)品、幸運數(shù)字、開放大學(xué)校園、目睹車禍、春節(jié)聯(lián)歡晚會、參加娛樂活動等?？梢钥闯?，四級寫作考題所涉及的內(nèi)容都來源于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，具有很強的現(xiàn)實性和時代性。

圖書封面

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