出版時(shí)間:2008-4 出版社:人民出版社 作者:李詠梅 編 頁數(shù):434
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內(nèi)容概要
本書以名家讀名城、勝跡的經(jīng)典之作為依托,以地理空間為線索,以政治、歷史為解讀背景,用文學(xué)的筆觸繪制的一幅文化中國的歷史畫卷。相信讀者會因所選篇目的經(jīng)典以及整部書的構(gòu)架的厚重而享受一次視覺的盛宴,《感悟中國》收獲的是一個(gè)民族的博大精深的文化;《感悟中國》提升的是一種溝通融合、整合拓展、實(shí)踐應(yīng)用的能力;《感悟中國》培養(yǎng)的是一種自主鉆研的探究精神;《感悟中國》獲取的是一種中華民族的人文精神。
作者簡介
李詠梅,哈爾濱學(xué)院人文學(xué)院中文系副教授,《語文課程與教學(xué)論》首席主講教師?,F(xiàn)任全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會理事及黑龍江工作部副主任。
1983年至1987年,就讀于東北師范大學(xué)中文系,從師于我國著名的語文教育家朱紹禹先生。2003年9月至2004年6月,赴華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所訪學(xué),得益于語文課程與教學(xué)論博士生導(dǎo)師倪文錦先生的教導(dǎo)。
在高校20年的語文學(xué)科理論探究及教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),堅(jiān)持了10年的中小學(xué)語文第一線的教學(xué)實(shí)踐工作,積累了豐厚的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及寶貴案例,為發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能。構(gòu)建其合理的知識結(jié)構(gòu),全面提高其語文素養(yǎng),營造了一個(gè)個(gè)開放、高效而內(nèi)涵豐富的語文課堂。其科研主攻方向?yàn)椤罢Z文綜合性學(xué)習(xí)”,著眼于開掘語文學(xué)科育人成才的獨(dú)有的價(jià)值資源。
本部書是其“語文綜合性學(xué)習(xí)”研究的實(shí)踐成果之一。
書籍目錄
序想北平長城秋雨夕悠然把酒對西山——頤和園我們的平親六百歲津門十景(選三)溫步古城保定北戴河海濱漫步佛國人間——游五臺山雜感難老泉杏花村訪酒草原放歌冰燈與冰雕鏡泊湖美人松大連印象想起上海城隍廟禮贊蘇州漫步揚(yáng)州的夏日秣陵春寧波神話西湖的雪景聽雨聽風(fēng)入雁山一墨烏鎮(zhèn)徽州如夢如醉煙雨醉翁亭黃山絕壁松純情山水移山填海話廈門井岡翠竹廬 山滕王閣記一些印象(節(jié)選)青島《泰山石刻》序細(xì)雨臺兒莊牡丹賦嵩陽書山少林寺武漢話題洪湖水,浪打浪 ……跋中華人民共和國行政區(qū)地圖
章節(jié)摘錄
插圖:想北平老舍設(shè)若讓我寫一本小說,以北平作背景,我不至于害怕,因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶?,而躲開我所不知道的。讓我單擺浮擱的講一套北平,我沒辦法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真覺太少了,雖然我生在那里,一直到廿七歲才離開。以名勝說,我沒到過陶然亭,這多可笑!以此類推,我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”,而我的北平大概等于牛的一毛??墒牵艺鎼郾逼?。這個(gè)愛幾乎是要說而說不出的。我愛我的母親。怎樣愛?我說不出。在我想作一件討她老人家喜歡的事情的時(shí)候,我獨(dú)自微微的笑著;在我想到她的健康而不放心的時(shí)候,我欲落淚。言語是不夠表現(xiàn)我的心情的,只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來。我之愛北平也近乎這個(gè)??洫勥@個(gè)古城的某一點(diǎn)是容易的,可是那就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么,而是整個(gè)兒與我的心靈相黏合的一段歷史,一大塊地方,多少風(fēng)景名勝,從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影,都積湊到一塊,每一小的事件中有個(gè)我,我的每一思念中有個(gè)北平,這只有說不出而已。真愿成為詩人,把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里,像杜鵑似的啼出北平的俊偉。啊!我不是詩人!我將永遠(yuǎn)道不出我的愛。一種像由音樂與圖畫所引起的愛。這不但是辜負(fù)了北平,也對不住我自己,因?yàn)槲业淖畛醯闹R與印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛上海與天津,因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)北平。可是我說不出來!
媒體關(guān)注與評論
經(jīng)歷了滄桑的中國,有著得天獨(dú)厚的歷史文化資源。借助名家讀名城、勝跡的經(jīng)典之作,在享受祖國語言文字的精妙傳神之時(shí),感受中華文化的博大精深?! 獥顕鴺s登山則情滿于山,觀海則意溢于海。每每游目騁懷,都感喟于華夏由水的靈秀俊美;穎悟于九州人文景觀的巧奪天工?! 旒t權(quán)通過編輯《感悟中國人文之旅》我們感悟了中國,對于祖國博大精深的文化,對于祖國的山川風(fēng)物,做了一次認(rèn)真的巡禮,增廣了自己的見識,提升了自己的文化品位?! 赘形蛑袊形蚣で?,感悟人生! ——姜峰感謝《感悟中國》,是你讓我對生活、對生命有了新的感悟!我相信這奇妙的中國之旅一定會讓讀者感悟良多的! ——張宏濱“海納百川,有容乃大”。每《感悟中國人文之旅》都有它或多或少的“容”,《感悟中國人文之旅》提供給我們的獨(dú)特的解讀方式更是其內(nèi)容之外的”大容”。相信它會使每一個(gè)讀者的內(nèi)涵為之一擴(kuò),變成有容的“大”人?! R秋姣我們編著《感悟中國人文之旅》,期望用一篇篇美文引領(lǐng)讀者游走中國的山山水水,用一幅幅圖片拓展語文學(xué)習(xí)的外延。我們的課程改革需要吸納國外的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn),但更需要立足于本土國情,更需要繼承和發(fā)展我們本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)與文化。 ——陳佳
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《感悟中國人文之旅》以名家讀名城、勝跡的經(jīng)典之作為依托,以地理空間為線索,以政治、歷史為解讀背景,用文學(xué)的筆觸繪制的一幅文化中國的歷史畫卷。相信讀者會因所選篇目的經(jīng)典以及整部書的構(gòu)架的厚重而享受一次視覺的盛宴,體驗(yàn)一次精神之旅:經(jīng)歷了滄桑的中國,有著得天獨(dú)厚的歷史文化資源。借助名家讀名城、勝跡的經(jīng)典之作,在享受祖國語言文字的精妙傳神之時(shí),感受中華文化的博大精深。——楊國榮登山則情滿于山,觀海則意溢于海。每每游目騁懷,都感喟于華夏由水的靈秀俊美;穎悟于九州人文景觀的巧奪天工?!旒t權(quán)通過編輯《感悟中國人文之旅》我們感悟了中國,對于祖國博大精深的文化,對于祖國的山川風(fēng)物,做了一次認(rèn)真的巡禮,增廣了自己的見識,提升了自己的文化品位。——滕雷感悟中國,感悟激情,感悟人生!——姜峰感謝《感悟中國》,是你讓我對生活、對生命有了新的感悟!我相信這奇妙的中國之旅一定會讓讀者感悟良多的!——張宏濱“海納百川,有容乃大”。每《感悟中國人文之旅》都有它或多或少的“容”,這《感悟中國人文之旅》提供給我們的獨(dú)特的解讀方式更是其內(nèi)容之外的”大容”。相信它會使每一個(gè)讀者的內(nèi)涵為之一擴(kuò),變成有容的“大”人。——馬秋姣我們編著《感悟中國人文之旅》,期望用一篇篇美文引領(lǐng)讀者游走中國的山山水水,用一幅幅圖片拓展語文學(xué)習(xí)的外延。我們的課程改革需要吸納國外的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn),但更需要立足于本土國情,更需要繼承和發(fā)展我們本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)與文化?!惣选陡形钪袊肥斋@的是一個(gè)民族的博大精深的文化;《感悟中國人文之旅》提升的是一種溝通融合、整合拓展、實(shí)踐應(yīng)用的能力;《感晤中國》培養(yǎng)的是一種自主鉆研的探究精神;《感悟中國人文之旅》獲取的是一種中華民族的人文精神。
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