與未來同行

出版時間:2006-10  出版社:人民出版社  作者:李開復  頁數(shù):345  字數(shù):400000  
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前言

呈現(xiàn)在大家面前的這本書——《與未來同行》匯集了近八年來我所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關的文章。從寫于八年前的《我的人才觀》,一直到這個月才剛剛寫完的《給中國高校的一封信》,它們中的每一篇都是我在過去八年里用寫作的方式關心中國科技與教育事業(yè),關注中國青年學生成長歷程的縮影,它們中的每一篇也都凝聚著我對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬——衷心地希望每一位讀者都能像本書書名所昭示的那樣,真正成為理解未來、規(guī)劃未來、迎接未來甚至開創(chuàng)未來的新世紀的同路人。為了讓讀者在閱讀時有一個較為清晰的脈絡,我以“未來”為主線,將這些文章劃分為三個主題,它們分別是:迎接未來——給青年學生的信這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想,向他們介紹學習和成長的經驗,這是我在經過了認真而審慎的思考后所尋找到的一種最佳方式——它既符合我一直以來所追求的影Ⅱ向力最大化的目標,可以讓更多的青年學生從中受益,也有利于更加集中和深入地討論諸如學習方法、生活態(tài)度、價值觀、就業(yè)與工作、理想與現(xiàn)實等廣大青年學生普遍關心的焦點話題。事實證明,我所發(fā)表的每一封公開信幾乎都在青年學生的群體中引起了較大的反響。只要看看“開復學生網”中成千上萬的來自青年學生的熱情反饋就不難知道,我為中國青年學生所付出的一切是多么值得。創(chuàng)造未來——網絡時代的創(chuàng)新、人才與文化收錄在這一部分的文章可以說是我寫給中國企業(yè)的“公開信”。我在這些文章中剖析了微軟、GoogIe等著名跨國企業(yè)的成功之道,探尋了網絡時代中IT產業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題,并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了自己的想法和建議。之所以要撰寫并發(fā)表這些文章,我主要是希望在網絡時代已經來臨的今天,在我們身處的這個世界越來越“平坦”的時候,中國的企業(yè)應該盡快做好應對全球化市場和國際化挑戰(zhàn)的準備,應該積極向成功的跨國企業(yè)學習先進經驗,在人才儲備、技術研發(fā)、領導團隊、管理方式等方面盡快使自己與國際接軌,以便更好地把握新時代為我們帶來的巨大機遇。憧憬未來——未來一代的教育和成長收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關。其中不但包括我寫給主管教育工作的領導人或高校管理者,探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信,也包括我向關注中國教育事業(yè)的人以及廣大學生和家長介紹國外教育領域的成功經驗,推薦有利于青少年成長的先進教育理念的文章,甚至還包括回憶我自己的大學生活的一篇“趣文”。我想,中國發(fā)展的根本在于教育,在于未來一代的健康成長,如果我們每個人都能夠從根本上關注中國教育,為青年一代的成長提供良好的環(huán)境,那么,真正意義上的“中國的世紀”也就離我們越來越近了。在重新整理本書所收入的25篇文章時,讀著自己熟悉的文句,我不禁回想起自己在最近這八年的時間里所經歷的一切。我發(fā)現(xiàn),在這倏忽即逝的八年時光里,我自己改變了許多,還做了許多與我的職業(yè)沒有直接關聯(lián)的事情。八年前,我從未用中文撰寫和發(fā)表過文章,可在這八年里,為了幫助中國青年學生,為了與中國企業(yè)、高校乃至政府分享自己的思想和經驗,我居然用中文寫作了近百萬字,其中包括兩本書,七封給中國青年的公開信,我的博客,還有數(shù)千個“開復學生網”的帖子。在這八年的時間里,我從一個遠離教職多年的人,一躍而成為了眾多青年學生口中的“開復老師”;我從一個不懂教育的外行,變成了一個在2004年完成一份長達百頁的《在中國創(chuàng)立一所世界級非營利私立大學》的規(guī)劃書的“關注教育事業(yè)的熱心人”……是什么造成了我的這些改變呢?·是責任感——我在中國看到了許多有潛力的青年沒有將自己的潛力發(fā)揮出來,我看到了很多有潛力的企業(yè)沒有獲得應有的成功,我也看到了很多高校和父母無法適應新時代的教育方式。我希望能把我自己在世界一流的學府、世界一流的企業(yè)所看到的和所學到的,用中國人易于理解、易于吸收的方式表達出來,幫助更多的人走向成功?!な鞘姑小页錾跓釔壑袊募彝ィ芙逃谶M步的美國學校,我是一個跨越中西文化的代表。我曾教導過勤奮的中國學生和積極的美國學生,我看到了一個結合中外優(yōu)勢的絕佳機會。作為充分體驗西方文化的炎黃子孫,我愿意做一個指路人,幫助中國青年遠離困惑,步入卓越,我也愿意根據(jù)我自己在指導青年學生的過程中所積累的方法和經驗,為其他致力于發(fā)展中國教育事業(yè)的人提供一些有益的借鑒和幫助?!な歉星椤诤椭袊嗄杲涣鞯倪^程中,我感到的不只是責任、機會和潛力,我感到了廣大青年學生無比的真誠。無論是開復學生網的志愿者,還是每次演講時圍繞在我身邊的學子,無論是南大學生送我的“兩百封信”,還是中財學子送我的“剪貼簿”,無論是青島、哈爾濱學生的聯(lián)名簽字活動,還是在武大、安徽大學、西電聆聽我演講的數(shù)萬名學生,他們的真誠最讓我感動,也讓我更愿意把更多的時間投入到關注他們成長的事業(yè)中去。中國的青年,希望這本書能伴你同行,幫助你用堅定的步伐和無限的激情走向屬于你自己的美好未來。中國的企業(yè),希望這本書能為你帶來靈感和信心,幫助你的企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應對,決勝千里。中國的高校,希望這本書為你提供有益的經驗和建議,幫助你在建設世界一流學府的道路上穩(wěn)步前行。中國的家長,希望這本書給你帶來啟迪和智慧,幫助你培養(yǎng)出21世紀所需要的一流人才。這本書的版稅所得,我將全額投入“開復學生網”  (www.kaifulee.com)的開發(fā)與維護。我希望能把“開復學生網”辦成“中國青年成長離不開的互助平臺”。希望本書的讀者都能來這個網站看一看,希望有更多的人能成為該網站的志愿者,在自己學習和成長的同時,也抽出時間為他人提供有益的幫助。最后,感謝王詠剛、周虹、黃勇、黎松在本書選題、整理、編校和出版過程中所做的貢獻;感謝中央電視臺、山東教育電視臺等電視媒體允許我在本書中發(fā)表相關電視訪談節(jié)目的實錄文字;感謝“新臺灣人文教基金會”允許我在本書中收錄其舉辦的“世界領袖論壇”中的談話內容;還要特別感謝我的妻子和孩子——她們不但支持我對教育、對學生的付出,甚至還參與和幫助我的工作——因為有了她們的支持,我才能在為公司辛勞工作之余,仍可以抽出足夠的時間來撰寫相關的文章和書稿。李開復2006年9月

內容概要

本書以“未來”為主線,劃分為三個主題。迎接未來——給青年學生的信:這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想,向他們介紹學習和成長的經驗。創(chuàng)造未來——網絡時代的創(chuàng)新、人才與文化:收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、Google等著名跨國企業(yè)的成功之道,探尋了網絡時代中IT產業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題,并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。憧憬未來——未來一代的教育和成長:收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關。其中不但包括寫給主管教育工作的領導人或高校管理者,探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信,也包括我向關注中國教育事業(yè)的人以及廣大學生和家長介紹國外教育領域的成功經驗,推薦有利于青少年成長的先進教育理念的文章,甚至還包括回憶李博士自己的大學生活的一篇“趣文”。     本書匯集了近八年來作者所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關的文章。它們中的每一篇都是用寫作的方式關心中國科技與教育事業(yè),關注中國青年學生成長歷程的縮影,它們中的每一篇也都凝聚著對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬。 中國的青年,希望這本書能伴你同行,幫助你用堅定的步伐和無限的激情走向屬于你自己的美好未來。 中國的企業(yè),希望這本書能為你帶來靈感和信心,幫助你的企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應對,決勝千里。 中國的高校,希望這本書為你提供有益的經驗和建議,幫助你在建設世界一流學府的道路上穩(wěn)步前行。 中國的家長,希望這本書給你帶來啟迪和智慧,幫助你培養(yǎng)出21世紀所需要的一流人才。

作者簡介

李開復,祖籍四川,1961年12月出生于臺灣。11歲赴美求學,1988年獲得卡內基·梅隆大學計算機系博士學位,并留校任教。他所開發(fā)的世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng),被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機對弈系統(tǒng),于1988年

書籍目錄

自序第一部分 迎接未來——給青年學生的心  給中國學生的第一封信——從誠信談起  給中國學生的第二封信——從優(yōu)秀到卓越  給中國學生的第三封信——成功、自信、快樂  給中國學生的第四封信——大學四年應該這么度過  給中國學生的第五封信——你有選擇的權利  給中國學生的第六封信——選擇的智慧  給中國學生的第七封信——世紀最需要的種人才第二部分 創(chuàng)造未來——網絡時代的創(chuàng)新、人才與文化  中國軟件業(yè)的機會——抓住機遇、挑戰(zhàn)未來  網絡是泡沫嗎?  新一代互聯(lián)網的七大趨勢  微軟的成功之道  Google的成功之道——引領“網絡生存”的新型創(chuàng)新  我的人才觀  對話——你是人才嗎?  對話馬英九  科技、人才和教育——旅美三十載經驗談  Google和中國——追隨我心的抉擇第三部分 憧憬未來——未來一代的教育和成長  我的教育觀——融會中西、完整均衡  給李嵐清副總理的一封信  美國大學啟示錄  給中國高校的一封信——請培養(yǎng)世紀企業(yè)需要的人才  大學生活瑣憶  李開復談成長  給家長的一封信  做最好的父母——《中國考試》節(jié)目實錄

章節(jié)摘錄

書摘           挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力    我在蘋果公司工作的時候,有一天,老板突然問我什么時候可以接替他的工作?我非常吃驚,表示自己缺乏像他那樣的管理經驗和能力。但是他卻說,這些經驗是可以培養(yǎng)和積累的,而且他希望我在兩年之后就可以做到。有了這樣的提示和鼓勵,我開始有意識地加強自己在這方面的學習和實踐。果然,我真的在兩年之后接替了他的工作。我個人認為:一個人的領導素質對于他將來的治學、經商或從政都是十分重要的。在任何時候、任何環(huán)境里,我們都應該有意識地培養(yǎng)自己的領導才能。同時,我建議你給自己一些機會展示這方面的能力,或許像我一樣,你會驚訝自己在這一方面的潛力遠遠超過了想象中的那樣。    給自己設定目標是一件十分重要的事情。目標設定過高固然不切實際,但是目標千萬不可定得太低。在21世紀,競爭已經沒有疆界,你應該放開思維,站在一個更高的起點,給自己設定一個更具挑戰(zhàn)性的標準,才會有準確的努力方向和廣闊的前景,切不可做“井底之蛙”。另外,只在一所學校取得好成績、好名次就認為自己已經功成名就是可笑的,要知道,山外有山,人上有人,而且,不同地方的衡量標準又不一樣。所以,在訂立目標方面,千萬不要有“寧為雞首,不為牛后”的思想。    一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現(xiàn)可能一樣,但是在一流問題上的表現(xiàn)則會有天壤之別。美國著名作家威廉·福克納說過:“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是:你要比現(xiàn)在的你更強?!蹦銘撚肋h給自己設立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標。    在確立將來事業(yè)的目標時,不要忘了捫心自問:“這是不是我最熱愛的專業(yè)?我是否愿意全力投入?”我希望你們能夠對自己選擇所從事的工作充滿激情和想象力,對前進途中可能出現(xiàn)的各種艱難險阻無所畏懼。談到對工作的熱愛,我認識的一位微軟的研究員曾經讓我深有感觸。他經常周末開車出門說去見“女朋友”,后來,一次偶然機會我在辦公室里看見他,問他,“女朋友在哪里?”他笑著指著電腦說:“就是她呀?!睂τ诠ぷ鞯臒釔?,比爾·蓋茨也曾有過非常精彩的闡述,他說:“每天早晨醒來,一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化,我就會無比興奮和激動?!?   幾個月前,《北京青年報》上曾有一場探討比爾·蓋茨和保爾·柯察金誰更偉大的討論。由于從小在美國長大,我并不知道保爾和他的那些事跡。但是,我非常贊同保爾的這段名言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥…所以,選擇一個你真心熱愛的事業(yè),不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我,讓自己的一生過得精彩和充實。    P8-9

媒體關注與評論

書評中國的青年,希望這本書能伴你同行,幫助你用堅定的步伐和無限的激情走向屬于你自己的美好未來。    中國的企業(yè),希望這本書能為你帶來靈感和信心,幫助你的企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應對,決勝千里。    中國的高校,希望這本書為你提供有益的經驗和建議,幫助你在建設世界一流學府的道路上穩(wěn)步前行。    中國的家長,希望這本書給你帶來啟迪和智慧,幫助你培養(yǎng)出21世紀所需要的一流人才。

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用戶評論 (總計91條)

 
 

  •   書脊有一點開裂,懶得換了,不影響看,反正不是送人。建議當當多關注一下書的新舊
  •   現(xiàn)在才看了一點,已經感覺很好.當我看完時,在進一步的評論.總之是不錯的一本書!
  •   有待細細品讀
  •   這本書,其實很多內容都和《做最好的自己》類似,我覺得真的想讀的話,我建議選《做最好的自己》,條理性更加好,系統(tǒng)性更加強,而且更加容易讀懂,引起讀者思考。而這本書呢內容就有點散了。
  •   李開復的這本與未來同行,非常全面的闡述了青年時期應具備的能力和品質。在人生追重要的時期---大學時代應如何去培養(yǎng)自己的學習能力、交往能力、溝通能力,是年輕人走入社會前應該讀的一本好書。我還推薦給我上大學的外甥讀了這本書。
  •   this is Fantastic
  •   無論是家長,還是孩子,都應當去讀一讀.
  •   很好的購物 下次一定再來
  •   如果真的踏下心來讀會很有收獲
  •   還沒看,傳遞正能量吧
  •   與預期一模一樣??!但是比市面上的便宜多啦!很棒很棒
  •   非常滿意 送貨快 貨品質量好
  •   是一本好書,給IT行業(yè)的同志們很大的鼓勵!
  •   給中國學生的七封信令人受益匪淺
  •   這本書我是選擇看的,感覺還行,就是服務質量有點不好1,
  •   印刷紙質都很好,內容豐富厚重,值得一看!
  •   超喜歡,這本書感覺很有用,大學老師推薦的,很喜歡很喜歡
  •   與未來同行
  •   開復老師,祝早日康復
  •   李開復與未來同行
  •     這本書雖然沒有那本《做最好的自己》般喜歡,但是他里面的寫給我們當代大學生的很多信還是值得我思考的。我們不如大學到底能做什么,現(xiàn)在我已經是一個在實習期的大三學生,作為一個高職院校,我們的技術培養(yǎng)是很重要的,但是我卻選擇了放棄這類所謂的實習。但是在之前已經初次接觸了實習,或者換句話,我比他們更早的進入實習期,而且是有價值的實習。與《未來同行》,我更喜歡用《與自己同行》,我們的未來是我們的,我們用什么來武裝自己從而更好的去完善自我,成為一個有價值的自己。我身邊有很多人在大學期間從事創(chuàng)業(yè)或者去做兼職。但是是相對于他們來說稍遜的一名學生,其實,相對于他們埋沒于學習與工作之間的心情。我更喜歡用一種一種簡單的生活,大學,本就是更適合于學習,培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好與能力的加強。我們可以做很多事,但我們應盡少的去從事創(chuàng)業(yè)或者兼職。寶貴的大學生活不是用來浪費在所謂的增加物質基礎上。大學是讓我們享受了。以后工作了有很多讓我們做的。
      與未來同行,與未來同行。我們常喜歡用一句"物以類聚人以群分"我們用什么來增加自己的內涵,從而在未來做一個相對完美的人。就是此刻我們就需要不斷增加培養(yǎng)。完善自己。從而能與未來的自己并駕齊驅。
  •     挺崇拜開復老師的,書中盡是對中國青年的期望,把自己在美國,名校,名企的經驗和自己的思想傳達出來。其中很多文章都是前幾年寫的,但是很多預言都被事實驗證了,比如無處不在的網絡(微博),集中式的存儲和服務(比較有實力的公司都在做)。雖然我不喜歡書中的組織,但是書中的一些觀點是代表了時代的觀點的。
  •     我只是來刷分呢~~ 推薦~
      
       douban真是NB 我喜歡~~
      抱歉,你的評論太短了.........
      
      
      
      
  •     這本書說實在的,買的時候沒太注意。
      前面半本寫的是至中國學生的N封信,寫的的確可以,對不少人會有很大的啟發(fā)意義,也可以幫助不少人。不過感覺寫的這么多話都是在推崇計算機,講的也多是與計算機有關的,對我來說反正是用處不大。
      不過后面寫到的微軟和谷歌的運營、公司管理模式可以了解一下看看。
      新的思維,新的思路當然是有好處的。新的東西多了解了解新是必要的嘛。
  •     開復老師的這本書給我們擴展了新的知識面,讓你有心的思考、感悟。人生是一個感悟的過程,自己能思考、感悟的東西才是你擁有的知識、認知財富!
  •     這個世界上不存在葵花寶典,更沒有能夠一勞永逸解決所有人生難題的紅寶書。
      
      但不得不說,不論你是誰,想要點什么,都能在李開復這本書里找到不少有價值、可參考的東西。教學生如何成長,教企業(yè)如何競爭,給教育界提供建議,對互聯(lián)網的特征規(guī)律加以詳述——李開復能講的想講的,在這本書里可以說是比較全面、到位地得到了表達。
      
      像一塊大蛋糕,你愛吃鮮奶我愛吃巧克力,那么各取所需。每個人從自己角度出發(fā),都能從書中得到不盡相同、對各自有用的東西。以下我只記錄自己印象深刻、給個人有啟發(fā)的幾點。
      
      零和競爭:我向來不視自己為心胸狹隘之人。但我曾因擔心他人會超過自己,而不把好想法、好資源與之共享;遇到優(yōu)秀的人,我想到的并不是合作交流而首先感到威脅。聊天時,我也愛把“中國人深陷零和競爭”掛在嘴上,但翻過此書才意識到,這種零和思維,在自己腦里根深蒂固,以至于我完全基于零和思維做出了一系列判斷選擇,卻還尚不自知。當然,這就又涉及李開復在書中強調的另一重點:情商與團隊協(xié)作。你勝我負的零和思路讓人趨向于個人主義,而意識到共贏的可能性、重要性之后,才會有團隊合作的真正意愿。
      
      中西教育互補:我相信“國外的教育是如何如何優(yōu)秀”的文章與論調,大家看得太多了,多到容易讓人產生兩種錯覺:要么是別人的教育真的完美無缺而我們一無是處,要么是這些吹捧文章根本就是舔洋人屁股的濫觴而缺乏真實性。在這方面,李開復的客觀性非常值得注意。他既指出了西方教育強大之所在、在制度上的原因,也肯定了中國教育自身具有的優(yōu)勢,并且提出“中西合璧、全面均衡”的人才觀。在指出西方值得借鑒的許多經驗和成就的同時,李開復也不忘點出他們教育制度中存在的一系列弊端引以為戒。
      
      互聯(lián)網脈搏:這本書成于互聯(lián)網泡沫破裂之后、網絡新一代潛力爆發(fā)以前,李開復在書中對互聯(lián)網保持非常樂觀的態(tài)度。他列出了互聯(lián)網發(fā)展的一系列定律、規(guī)則,并在此基礎上,對互聯(lián)網革命的發(fā)展前景做出了一系列預測——這其中很多在今天正在變?yōu)楝F(xiàn)實。當然,重點不是李開復“算對了”,而在于他勾畫出的互聯(lián)網革命令人興奮的美好前景。
      
      除了上述三點,書本吸引我的另一部分內容是收錄的一系列訪談,其中《對話》訪談里的“現(xiàn)場招聘”和李與北大副校長的辯論可謂精彩紛呈高潮迭起,非常值得一讀。
      
      總而言之,這本《與未來同行》內容比較充實、涵蓋面也比較廣。不論是為“成長的煩惱”求解還是探求經商之道,不論做互聯(lián)網創(chuàng)新還是要做一個孩子眼中的好家長,李開復都很真誠地在書中提供了有價值的建議。
      
  •     本書結合作者經歷淺淺而談做人處世的道理,并且就信息技術未來的發(fā)展和教育提出了具體的建議,中肯而又客觀,推薦給對網絡、教育感興趣的年輕人
  •     七項學習:自修之道 基礎知識 實踐貫通 培養(yǎng)興趣 積極主動 掌控時間 為人處世
      那些所謂身邊的小事,往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。一些貪小便宜的 耍小聰明的行為只會把自己定性成一個貪小便宜 沒有出息的人的形象,最終因小失大。
      如果你的行為讓人覺得你的是我的,我的還是我的,當你需要幫助的時候,你認為別人會來幫助你嗎?
      美國著名作家威廉??思{說過:不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是:你要比現(xiàn)在的你更強。
      加強自己的優(yōu)點,并管理自己的缺點。
      快樂比成果更重要。大學生不應該只會跟在老師的身后亦步亦趨,而應該主動走在老師的前面;
      熟練并充分使用圖書館資源;
      盡量多讀一些英文原版教材;
      最重要的不是在筆試中考高分,而是實踐能力。
      開拓自己的視野,接觸眾多的領域。
      Steve jobs 你的內心與直覺知道你真正想成為什么樣的人。任何其他事物都是次要的
      自信及積極樂觀的領導力和嚴謹?shù)倪壿嬇c戰(zhàn)略思想。
      少推卸責任,少埋怨。
      在復雜情況下做出理性判斷和選擇的能力
      peter drucker
      選擇成功的智慧: 用中庸拒絕極端 用理智分析情景 用務實發(fā)揮影響 用冷靜掌控抉擇 用自覺端正態(tài)度 用學習積累經驗 用勇氣放棄抱負 用真心追隨智慧
      
      
      21世紀需要的七種人才
      融匯貫通者:聽過的會忘記,看過的會記得,做過的才能真正掌握。、
      創(chuàng)新實踐者:重要的不是創(chuàng)新,而是有用的創(chuàng)新。
      跨領域融合者:重要的不是深度的解析,而是跨領域的合成。
      三商皆高者:你的價值不在于你擁有什么,而在于你貢獻了什么。
      溝通和作者:只會思考而不會表達的人,與不會思考的人沒什么兩樣。
      熱愛工作者:如果你找到了自己熱愛的工作,你就會在一生中享受每一天。
      積極樂觀者:半杯水是半滿還是半空,主要看你是在倒水入杯還是出杯。
      
      
      網絡經濟的全新思維和定律
      第一定律 摩爾定律 計算機最終將無處不在,而且免費
      第二定律 吉爾德定律 不但計算機免費,寬帶也會免費
      第三定律 麥特卡爾夫定律 萬人上網,億份效益
      第四定律 無限的能力與機會
      第五定律 良心循環(huán)帶來收益遞增
      第六定律 物以多為貴 擁抱標準
      第七定律 注意力經濟定律
      第八定律 價格永恒降低
      第九定律 自我管制經濟帶來消費者的天堂
      第十定律 不創(chuàng)新則滅亡
      第十一定律 自食定律
      第十二定律 快吃慢 新吃舊
      第十二定律 最終必須獲利
      第十四定律 實虛必和
      
      
      
      平等 互重 創(chuàng)新 實干 透明 客觀 利眾 真誠 激情 風趣
      
      
      
      中國教育的問題
      1大學師資的不足
      2科研的不足
      3管理的不足
      4應試風氣扼殺學生創(chuàng)造性
      5被動和浮躁的學風
      6個人主義影響學生全面發(fā)展
      
  •     本書以“未來”為主線,劃分為三個主題。迎接未來——給青年學生的信:這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想,向他們介紹學習和成長的經驗。創(chuàng)造未來——網絡時代的創(chuàng)新、人才與文化:收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、Google等著名跨國企業(yè)的成功之道,探尋了網絡時代中IT產業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題,并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議~~~
  •     關于誠信:一個人的人品直接決定了這個人對于社會的價值,而人品的各種因素之中,誠信又是最為重要的一點,微軟公司在用人時非常強調誠信,只雇傭那些最值得信賴的人。誠信是微軟對員工期待的“核心價值觀”第一位。
      
      李開復的智慧:用中庸拒絕極端;用理智分析情景;用務實發(fā)揮影響;用靈境掌控抉擇;用自覺端正態(tài)度;用學習積累經驗;用勇氣放棄包袱;用真心追隨智慧。
      
      用務實發(fā)揮影響:在選擇完整與均衡時,你必須首先弄清楚,你面臨的事情是你能夠影響到的,還是你根本無能為力的。有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。
      
      李開復評Google:令我震撼的是Google對誠信的執(zhí)著。Google是一個“不做邪惡事情的公司”。它決不允許傷害用戶的利益。這是我向往的一片“誠信”凈土。
  •     工作也有好幾年了,上學時沒好好學,畢業(yè)后的工作中技術方面和生活方面也搖擺和一塌糊涂,現(xiàn)在看這本寫給大學生的書感覺還是有些指導意義的,說是看的晚的話當時應該還沒這覺悟哈哈,轉型期的現(xiàn)在確實需要多讀點這類思想上“改造”的書
  •     轉眼間 已經過去了三年多 收拾的時候又一次捧起這本書 百感交集
      如果一定有一本書對我的影響最大的 一定是她了 如果一定有什么名人對我還有影響 那也一定是李開復
      還記得那年的跌倒 逝去的P大的夢想 新生活開始的當頭一棒 失望傷心無助彷徨幾乎所有的負面情緒涌上心頭 各色的人帶著面具在我眼前登場 那真是一段極其黑暗的日子
      還記得那個深夜在興奮無比地把這本書一口氣看完 看著看著眼淚就簌簌地掉了下來
      
      你們的時間有限,所以不要浪費時間活在別人的世界里。
      不要被信條所限,盲從信條是活在別人的生活里。
      不要讓別人的意見淹沒了你內在的心聲。
      最重要的是,擁有給隨內心和直覺的勇氣。
      你的內心和直覺知道你真正想成為什么樣的人。
      任何其他事物都是次要的。
      
      從那時起 我一直都是這么做的 縱然有誤解有不屑有嫉妒 縱然會累到連哭的力氣也沒有 但只是因為心中充滿希望所以才不怕曲折的道路 繞了這么一圈 夢想成為現(xiàn)實 終為最大成就 殊途同歸 最終遇到了心想事成的自己
      
  •      去年最喜歡的一本書。最大的收獲是學習開復思考問題的角度,處理問題的思路,對Google增加無限好感,對MS增加無限厭惡。呵呵。好出身決定起點,好智慧決定高度。
       力薦!
  •     KF LEE同學,雖然祖籍四川,但是沒有學到半點四川人為人處世的風格——伊太過高調和張揚,太不夠踏實穩(wěn)重。
      
      準確的說,這篇評論,講了伊的兩本書——與未來同行,做最好的自己。不過這兩本書的評價,都是——浪——費——時——間
      
      首先承認,KF LEE同學取得了一定的成就,但是不要忘了,伊的背景是多么的強大——伊的老爹是國民黨奔赴臺灣的時候,老蔣的一個有名有姓的部下,后來還在臺灣當過大官。伊申請米國的學校的時候,最開始也并沒有申請到好的學校,只是由于最后機緣巧合,進入了哥大。當然,在哥大,伊順利的畢業(yè)了,并且以比較好的成績畢業(yè)——但是相對于伊那么好的環(huán)境,這點成就(發(fā)幾篇paper),對于一個世界上最優(yōu)秀的人種——中國人來講,確實算不上什么值得過分稱道的。
      
      其次,伊這本書就是一堆以前在各報紙上發(fā)表的文章的合集,幾乎沒有什么意義。并沒有指出中國學生應該如何面對當前的社會以及自己的學業(yè)——伊也不可能指出——因為伊又沒有經歷過中國的教育。至于那些“人生哲理”式的“名言”,并沒有能夠讓人引起共鳴的——唯一一句——在有你和沒有你的兩個世界之間的差距,就是你存在的意義——這句話也不是伊說出來的。在此列舉日本鬼子,池田大作講過的一句話——在一個想讓你哭的人面前流淚,那就是一種失敗。想必大家可以看得出來,伊的人生感悟還處于很低級的階段——因為伊一直屬于“運氣不錯”的那種人,沒有經歷太多的挫折(或者說,準確的說中國式的挫折)。
      
      第三,對KF LEE同學非議最多的,不外乎是伊的跳槽——從M$到google。在此,我不做更多的評價,因為這些大家都已經很明白了。即使在M$里面,伊創(chuàng)立了M$中國研究院(后來的亞洲研究院),伊也不是一個技術牛人——相比于張亞勤實在是有很大的差距。另外伊引以為豪的視頻圖像領域,也比不過張亞勤,甚至M$的IE和畫圖(的圖片解碼器)在瀏覽(解碼)16比特BMP圖像的時候還有bug!甚至不支持!——(不懂的專業(yè)知識可以咨詢我)
      
      最后,伊說要創(chuàng)建“創(chuàng)新工場”。好吧,伊從來的角色都是一個(高級)打工者,而不是一個“成功的創(chuàng)業(yè)家”,伊似乎也不懂得如何去創(chuàng)業(yè)。當然,必須承認,依照伊現(xiàn)在以及過去的背景,伊要創(chuàng)業(yè)確實會比普通人容易——因為伊已經有的背景和資歷,以及在圈內的人際關系——但是伊并不懂得創(chuàng)業(yè)的真實含義——只是憑自己的“熱血”(甚至稱不上熱血)去“玩票”。
      
      好吧,原諒我對這本沒有用的書浪費了這么多的時間。
  •      開復老師的書沒有什么華麗麗的詞藻,但卻能很輕松的激勵作為大學生的我。作為一個生在臺灣,11歲去美國讀書的人來說,能時刻心系祖國,關心中國的大學生,這本身就是十分不容易的,畢竟開復老師從小接受的是西方的教育。
  •     與未來同行
      李開復
      □你應該不再只是被動地等待別人告訴你應該做射門,而是應該主動去了解自己要做,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴的去完成。
      □不為批評而批評,為辯論而批評。
      □你直接發(fā)電子郵件去咨詢一些世界公認的專家和教授。
      □在工作中要勇于承擔責任,主動為自己設定工作目標,并不斷改進方式和方法。
      □自覺(正確的認識自己)、同理心、自律和人際關系是四種對現(xiàn)代人的事業(yè)成敗其決定性作用的關鍵因素。
      □自知之明
      □設身處地、將心比心
      □自我控制和自我調整
      □很短的時間就能和所有的人交上朋友
      □網
      □影響力
      □如何尋找興趣和激情呢?首先,你要把興趣和才華分開。做自己有才華的事容易出成果,但不要因為自己做得好就認為那是你的興趣所在。
      □如果你仍未找到這些問題的答案,那我只有一個建議:給自己更多的機會去接觸最多的選擇。
      □要得到自信,你必須成為自己最好的啦啦隊。
      □坦誠的面對自己的能力極限,不會輕易的接受自己能力范圍以外的工作。當然,他們仍樂于接受挑戰(zhàn),但會在接受挑戰(zhàn)時做客觀的風險評估。
      □多問為什么,可以幫助理解。多問為什么不,可以帶來突破。
      □不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗它并用自己的頭腦做出判斷;不要以為有趣的事就是自己的興趣所在,而是要親身體驗它并用自己的頭腦作出判斷;不要以為有興趣的事情就可以作為自己的職業(yè);不要因為有興趣就意味著自己有這方面的天賦,不過,你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結合點。
      □最好的尋找興趣點的方法就是開拓自己的視野,接觸眾多的領域。唯有接觸你才能嘗試,唯有嘗試你才能找到自己的最愛。
      □以始為終
      □任何規(guī)劃都將成為你某個階段的終點,也將成為你下一個階段的起點,而你的志向和興趣將為你提供方向和動力。
      □沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,沒有人比你自己更適合管理你的人生和事業(yè)。
      □在任何特定的環(huán)境中,人們還有一種最后的自由,就是選擇自己的態(tài)度。—維克多?弗蘭克爾
      □交朋友時,不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。
      □你的內心與直覺知道你真正想成為什么樣的人。任何其他事情都是次要的?!猻teve jobs
      □有選擇的權利
      □獨立思考
      □30年前,在工業(yè)社會里,每位員工是企業(yè)的機器里的一個齒輪。雖然機器需要齒輪,但是齒輪是可以替換的。最好的齒輪是耐用的,不是卓越的。
      □應該主動去了解自己要做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴的去完成。
      □自己的事,自己負責,自己解決。
      □沒有人比你更在乎自己的事業(yè),沒有什么東西更像積極主動的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨立人格。
      □埋怨不會改變現(xiàn)實,但是積極的心態(tài)和行動可能改變一切。
      □主動搜尋和驗證信息的方法或重要性。
      □記得提醒自己,一定要把自己的選擇展現(xiàn)出來。
      □讓“無所謂”這個詞從你的詞匯里消失。
      □“我”
      □如果你因為世界不公平而放棄了自己的機會和選擇,那就是你自己的責任,就不能怪世界不公平了。
      □就算你不確定自己想要什么,你至少應該知道自己不要什么;就算你不能積極爭取你最想要的,至少也應該積極避免你最不想要的。
      □換工作崗位的意義在于,你一開始做的決定并不一定是你終生的決定,你仍然有機會去嘗試更多的東西,只有這樣才能真正知道自己的興趣所在,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力。
      □在公司里,經常得到晉升機會的人,大多是能夠積極推銷自己和表達自己的、有進取心的人。
      □要想把握住轉瞬即逝的機會,就必須學會說服他人,向別人推銷自己、展示自己的觀點。
      □你們的時間有限,所以不要浪費時間或在別人的生活里。/不要被信條所惑—盲從心跳是活在別人的生活里。/不要讓任何人的意見淹沒了你內在的心聲。/最重要的,擁有跟隨內心和直覺的勇氣。/你的內心與直覺知道你真正想成為什么樣的人。/任何其他事物都是次要的?!猻teve jobs
      □人生就是一串困難的選擇,是一個不斷選擇的過程。當我們走過人生的旅程,身后留下的就是我們選擇的結果。
      □Peter drucker
      □當我不懂或不確定時,我的嘴閉的緊緊的;但是,當我有好的意見時,我絕不錯過良機—如果不讓我發(fā)言,我就不讓會議結束。
      □史蒂芬?科維《高效人士的七個習慣》
      □關注圈,影響圈
      □先影響自己,在再影響別人,然后才有可能影響環(huán)境。
      □雖然我們不能改變風,但我們可以調整船帆。
      □在抉擇前“重重”的思考,抉擇后“輕輕”放下。
      □分析一件事情“可改變的概率”或“可發(fā)生的概率”。
      □the journey is the reward
      □創(chuàng)新固然重要,但有用的創(chuàng)新更重要。
      □有些東西看其來值得珍惜,但這種眼前的利益往往是阻礙你獲得更大成功的根源。
      □跳槽者的致命弱點:他很希望離開目前的公司,但他沒有任何的理想或激情。
      □半杯水是半滿還是半空,主要看你是在倒水入杯還是出杯。
      □所謂“霸主”,就是在用戶心中,想到某個領域,就想到你。
      □當你成功地獲取了人們的注意力后,他們就會按照你的方式考慮問題,逐漸習慣于使用你的產品和服務,并由于人類固有的惰性而固守于它們。
      □不要讓自己已有的成功變成未來前進過程中的障礙。
      □netzero
      □現(xiàn)在的需求,未來的需求
      □目標必須是SMART的,specific,measuarable,attainable,result-based,time-based
      □兩個工作,一個待遇是很好的,另外一個是你非常熱愛的工作,但是待遇很差,你會怎么選擇?
      □和她工作非常舒服
      □-我部分同意。/-說不同意的地方。
      □商業(yè)模型
      □為什么/做什么用
      □為結果、承諾和質量負責
      □公司對員工在公司外的私人行為不會過問。
      □《執(zhí)行:如何完成任務的學問》
      □primal leadership: realizing the power of emotional intelligence
      □presenting to win:the art of telling your story
      □就讓我們闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好。
      □我希望你們能接受一個平凡的我。
      □這件事情已經過去了。
  •      說這本書是寫給學生的書,因為再大一些的人心思沒那么單純,時間也沒那么充裕了。李開復在書中所寫的東西能夠很好的調動起一個年輕學子的那顆激情澎湃的心。
       最近GOOGLE事件鬧的正兇,李開復也不復當年青年導師的光輝形象,但是書中所講的一些理念是任何時代的大學生都不應忽視的。與未來同行,就是去追尋未來的腳步,那么,為什么我們不去開創(chuàng)一個新的時代呢?
      
  •     以“不作惡”聞名的Google,數(shù)年前由開復老師接手中國業(yè)務。開復老師當時真是意氣奮發(fā)啊,技術優(yōu)勢不說,開復老師感覺自己懂中國國情,尤其是“Guanxi”。在"Guanxi - The story of Microsoft Research Centre in China"一書的最后一章,開復老師以"How to make it in China"作為標題,生動活潑地體現(xiàn)了自己對中國國情的深刻理解。
      
      在開復老師的英明領導下,不作惡的Google起了一個至今我仍然無法接受的中文名"谷歌",并且選擇和當局合作,過濾大量不適合中國13億少年兒童閱讀的內容。
      
      嘗到和魔鬼共舞的甜頭之后,開復老師越來越牛氣沖天了, 當仁不讓地以頂級成功人士的身份,做起了進步青年的人生導師,而且連說話的架勢,和羅永浩描繪的那些教導小孩子做惡心事的善良長輩,都差不多如出一轍了。
      
      開復老師,看起來把靈魂出賣給魔鬼,很開心很幸福啊。您一定要幸福哦!
      
      可惜,當有一天您按照良好的作息習慣起床的時候,發(fā)覺所有的內褲都找不到了,而窗口則燃起了熊熊大火:
      
       國家有關部門18日下午召見“谷歌中國”網站(google.cn)負責人,對“谷歌中國”網站大量傳播淫穢色情內容進行執(zhí)法談話,宣布對“谷歌中國”網站的處罰措施,暫停該網站境外網頁搜索業(yè)務和聯(lián)想詞搜索業(yè)務,并責令其立即進行整改,徹底清理淫穢色情和低俗內容。
      
      出去還是不出去?您還在猶豫。遠方傳來一聲魔鬼的冷笑:小李啊,您猶豫個啥子呢,低頭看看吧,都燒焦了。欲練神功,必先自宮,您還是和彥宏同志一樣,割了吧。
  •     這本書是去年公司年終聚會時候派發(fā)的,最近找出來放在手邊,在網絡中斷的時候或者不愿工作的時候翻來看看。
      
      突發(fā)奇想,也許做個程序員比較適合我。
      
      有什么職業(yè)是可以較少的和人類打交道的?當然動物也不要...植物可以考慮。之前有幻想去找個菜地種菜,無土栽培番茄、黃瓜和生菜……
      
      這本書是2006年出版的,也許應該在大學里讀的。
      
      我同意他說的,“如果你對興趣不確定,那就保持一顆好奇的心,多多嘗試?!蔽椰F(xiàn)在正走在嘗試的這條路上。
      
      隨便說說,還沒讀完...
  •     和《做最好的自己》有些內容是重復的,其中講的很多事情是不適合中國國情的,而且也不可能達到,不太實用,作為了解美國教育制度的常識書,還是可以看看的。
  •     更重要的是職業(yè)的規(guī)劃,與作者的職業(yè)背景并不沖突
      給剛剛接觸社會的年輕人指明道路,更是剛進象牙塔的學生
      應備的枕邊書
  •     如果你是一個學生,很值得去好好的讀一讀,可能你就不會覺得在大學里面整體無所事事,整天上網打游戲了。你會發(fā)現(xiàn)自己在大學里面有很多事情可以去做,不會再失去方向,也不會那么迷茫。如果你已經工作了,但還不是太久,你正好可以回味一下自己的學校生活,也許你會在接下來的工作中更快的找到方向,找到自己的興趣。
  •     http://aps06.spaces.live.com
      
      迎接未來:給青年學生的信
      
      一、給中國學生的第一封信:從誠信談起
        誠信、正直的原則
        生活在群體之中
        挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力
         ?。曳浅3泽@,表示自己缺乏象他那樣的管理經驗和能力。但是他卻說,這些經驗是可以培養(yǎng)和積累的,而且他希望我在兩年之后就可以做到。
        客觀、直接了當?shù)臏贤ā?br />      ?。灰蟆按蛱珮O拳”,拐彎抹角,言不由衷,結果浪費了大家的寶貴時間。開誠布公。
        珍惜校園學習生活。
         ?。獑柕阶疃嗟木褪菍W生打工的問題。我認為,打工從總體來說對學生是一件好事,是拓寬視野的一種方式。例如:在研究機構打工,可以學到最新的科技;在產品部門打工,可以學到開發(fā)的技術和技能;在市場部門打工,可以理解商業(yè)的運作。我認為每一個學生都應該有打工的經驗,但不要打一些“沒用的工”。首先要明白打工只是學生生活中的一種補充,學習才是最重要的。打工的目的是開闊眼界,不是提前上班。如果你把翻譯書本、錄入數(shù)據(jù)庫所花的時間投入學習,將來可以賺更多的錢。那些錢將遠遠超出目前打工的收入。
        你想戴一頂什么樣的博士帽
         ?。抵魅卧鴮ξ抑v,當你拿到你的博士學位時,你應該成為你所從事的研究領域里世界第一的專家。
          *你應該主動去尋找自己所研究的領域里最好的老師。除了你的老師之外,你還應該去求教于周圍所有的專家。更不要忘了常去求教“最博學的老師”- Internet!現(xiàn)在,幾乎所有的論文、研究結果、先進想法都可以在網上找到。我還鼓勵你直接發(fā)電子郵件去咨詢一些世界公認的專家和教授。以我的經驗,對于這樣的郵件,他們中的大部分都會很快給你回復。
      
      第二封信:從優(yōu)秀到卓越
          *當一個公司這么重視誠信,員工一定更值得信賴。因此,公司對員工也能夠完全信任,讓他們發(fā)揮自己的才能。在微軟公司,公司的各級管理者都會給員工較大的自由和空間發(fā)展他們的事業(yè),并在工作和生活上充分信任、支持和幫助員工。只要是微軟錄用的人,微軟就會百分之百地信任他。和一些軟件企業(yè)對員工處處提防的做法不同,微軟公司內的員工可以看到許多源代碼,接觸到很多技術或商業(yè)方面的機密。正因為如此得到公司的信任,微軟的員工對公司才有更強的責任心和更高的工作熱情。
        培養(yǎng)主動意識
        客觀、直接的交流和溝通
          *微軟公司的總裁史蒂夫·鮑爾默去年在微軟的核心價值觀中,提出我們要把這種開放式交流文化改進成“開放并相互尊重(Open and respectful)”。
        自覺
         ?。犹嫠毼坏娜?,是一個能力很強,而且很有“自覺心”的人。雖然這個人在上一個職位工作時不很成功,但他理解自己升遷太快,愿意自降一級來做這份工作,以便打好基礎。他現(xiàn)在的確做得很出色。
         ?。脒M一步提高自己,使自己的企業(yè)保持持續(xù)增長,使自己的個人能力從優(yōu)秀向卓越邁進,就必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個方面的品質。
           而最重要的“謙虛”、“執(zhí)著”、“勇氣”這三點則是中國傳統(tǒng)文化的直接體現(xiàn)。因此,我認為中國人的EQ決不低于西方人,我對中國卓越的人才無比樂觀。
      
      第三封信:成功、自信、快樂
         ?。嗟闹袊鴮W生需要知道的不是如何從優(yōu)秀到卓越,而是如何從迷茫到積極、從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀。
        成功就是成為最好的你自己
         ?。安灰弑M全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是,你要比現(xiàn)在的你強。中國社會有個通病,就是希望每個人都照一個模式發(fā)展,衡量每個人是否“成功”采用的也是一元化的標準。真正的成功應是多元化的。成功可能是你創(chuàng)造了新的財富或技術,可能是你為他人帶來了快樂,可能是你在工作崗位上得到了別人的信任,也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。每個人的成功都是獨一無二的。成功不是要和別人相比,而是要了解自己,發(fā)掘自己的目標和興趣,努力不懈地追求進步,讓自己的每一天都比昨天更好。
        成功的第一步:把握人生目標,做一個主動的人
        成功的第二步:嘗試新的領域、發(fā)掘你的興趣
         ?。葼枴どw茨和華倫·巴菲特給我們的另一個啟示是,他們熱愛的并不是庸俗的、一元化的名利,他們的名利是他們的理想和激情帶來的。
          *首先,你要把興趣和才華分開。做自己有才華的事容易出成果,但不要因為自己做得好就認為那是你的興趣所在。
           為了找到真正的興趣和激情,你可以問自己:對于某件事,你是否十分渴望重復它,是否能愉快地、成功地完成它?你過去是不是一直向往它?是否總能很快地學習它?它是否總能讓你滿足?你是否由衷地從心里(而不只是從腦海里)喜愛它?你的人生中最快樂的事情是不是和它有關?當你這樣問自己時,注意不要把你父母的期望、社會的價值觀和朋友的影響融入你的答案。
           那些敢于去嘗試的人一定是聰明人。他們不會輸,因為他們即使不成功,也能從中學到教訓。所以,只有那些不敢嘗試的人,才是絕對的失敗者。
        成功的第三步:針對興趣,定階段性目標,一步步邁進
          *幾年前,我有一個目標是擴大我在公司里的人際關系網,但“多認識人”或“增加影響力”的目標是無法衡量和實施的,我需要找一個實際的、可衡量的目標。于是,我要求自己“每周和一位有影響力的人吃飯,在吃飯的過程,要這個人再介紹一個有影響的人給我”。衡量這個目標的標準是“每周與一人一餐、餐后再認識一人”。當然,我不會滿足于這些基本的“指標”。擴大人際關系網的目的是使工作更成功,所以,我還會衡量“每周一餐”中得到了多少信息,有多少我的部門雇用的人是在這樣的人際網中認識的。一年后,我的確從這些衡量標準中,看到了自己的關系網有了顯著的擴大。
        自信的第一步:不要小看自己,多給自己打氣
        自信的第二步:用毅力、勇氣,從成功里獲得自信,從失敗里增加自覺
        自信的第三步:自覺地定具體的目標,虛心地聽他人的評估
        快樂比成功更重要
        快樂的第一步:接受你的父母、環(huán)境、自己
        快樂的第二步:宣泄你的情感,控制你的脾氣
         ?。斎?,在情感問題上,直接溝通也需要技巧。例如,那位老板如果第一句話就對下屬說:“你錯了,但是我不和你計較?!蹦敲聪聦倏隙〞锤小H绻习逭f:“你在那么多人面前罵我,很顯然是你想搶我的工作。”結果就更不堪設想。顯然,當你直接溝通時,不要論對錯,不要猜測別人的動機,更不要再趁機補一句。最有效的溝通就是直接談到你的感情,比如那位老板可以說:“當你在那么多人面前罵我時,我感到失去尊嚴,非常為難?!边@樣一句話是不能反駁的,甚至可能會引發(fā)理解和同情。
      
      第四封信:大學四年應該這么度過
         ?。詈玫膶ふ遗d趣點的方法是開拓自己的視野,接觸眾多的領域。唯有接觸你才能嘗試,唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此,大學生應當更好地把握在校時間,充分利用學校的資源,通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網絡、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領域、更多的工作類型和更多的專家學者。當年,如果我只是乖乖地到法律系上課,而不去嘗試旁聽計算機系的課程,我就不會去計算機中心打工,也不去找計算機系的助教切磋,就更不會發(fā)現(xiàn)自己對計算機的濃厚興趣
         ?。恕斑x你所愛”,大家也不妨試試“愛你所選”。
         ?。囵B(yǎng)真正的友情。如果能做到第一點,很多大學時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學和尋求自身發(fā)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時,不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外,大學時談戀愛也可以教你如何照顧別人,增進同理心和自控力,但戀愛這件事要一切隨緣,不必為了談戀愛而談戀愛
        第四,從周圍的人身上學習。在班級里、社團中,多觀察周圍的同學,特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學,看他們是如何與人相處的。比如,看他們如何處理交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調能力、如何表達對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對,如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模仿,你漸漸地會發(fā)現(xiàn),自己的人際交往能力會有意想不到的改進。在學校里,每一個朋友都可以成為你的良師,他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等品德都
        第五,提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果覺得沒有特長、沒有愛好可能會成為自己人際交往能力提高的一個障礙,那么,你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。
        所以,學會與人相處,這也是大學中的一門“必修課”。
       ?。妥x大學時,你應當掌握七項學習,學好自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處事。可以成為你的學習對象。當然,你也應當慷慨地幫助每一個朋友,試著做他們的良師和模范。
      
      二、創(chuàng)造未來:網絡時代的創(chuàng)新、人才與文化
      
      三、憧憬未來:未來一代的教育和成長
  •   很中肯的書評,十分不錯
  •   有所為有所不為
  •   開復同學真能寫。不過他是挺有才的。
  •   哎呀。評論錯了。不是這本,應該是 《世界因你而不同》。
  •   不是他自己寫的。應該是那個記者主筆,里面很多的用語和描寫只有大陸人才會使用,呵呵。
  •   NB!!!
  •   那年我在人大的講堂聆聽李開復老師關于青年人如何立志的演講,聽完一幫同學騎單車回去,覺得蹬單車都特別有勁!
  •   呵呵,打雞血
  •   lz看問題有點表面,你平時搜google真搜到一大隊黃色東西么?至少我市從來沒有。為什么現(xiàn)在鬧個這事出來?看看現(xiàn)在后果處理,就知道了,但大家心照不宣
  •   如果你坐到那個位置,你會怎么做?
  •   電子羊: 我贊同阮一峰今天的評論:寧為玉碎,不為瓦全。
  •   寫得不錯,可惜有人不懂,現(xiàn)在的狀況,還是割了吧
  •   看我d最近上躥下跳的,難道預示著什么?
  •   割了JJ總比割了脖子好一些啊....割了吧.
  •   。。LZ也應該很清楚,這并不是Cafe Lee的問題。。。CCAV的水實在是太深了。。
  •   沒得救的...
  •   割了也無所謂的。
    其實我?guī)缀鯖]用過谷歌,我用google.com,
    用百度也沒用谷歌。。
  •   楓泊:其實你也知道,這也不是CCAC的問題,這是襠的問題。本文絕對不是在責怪Lee同學……
  •   開復現(xiàn)在越來越中國化了,也越來越清楚行里的潛規(guī)則了。
  •   @Tinglong:是的,我也知道是派對的問題,可是我沒有勇氣寫出來,我怕被跨省,被70碼,被躲貓貓~~
  •   大家不過都是這個舞臺上的小丑,誰也不比誰高尚
    當然樓主說話挺有意思的
  •   “都燒焦了”,樂死我了。
    對google越來越失望了,當然錯不在g。
    當關鍵字是“餅干”的時候,都能被x,真的很抓狂。
  •   2B
  •   就因為這事我搜索只用google
  •   ----------------------------------------------------------
    6樓 2009-06-20 09:18:06 Tinglong
      電子羊: 我贊同阮一峰今天的評論:寧為玉碎,不為瓦全。>引用 >just @ 
    ----------------------------------------------------------
    大話誰都會說,只怕是到時候做的有過之而無不及吧。
    再退一步講,你就是想玉碎不是還得先問問eric答不答應呢。李開復有的是,谷歌可就只有這么一個
  •   lz你了解了前因后果沒有就在這里嘩眾取寵的?
    還有,他在微軟的時候就喜歡當學生“人生的導師”了。
    他對于谷歌中國,絕對是功多于過吧。
  •   寫的蠻有趣。
  •   他只是想表達他的人生觀點而已吧,至于公司集體層面的事件有必要揪著他不放么。。= =。。。
  •   QQ國際版的推廣語也是 “Expand your guanxi in China ” ,看來關系真的很重要。
  •   一看是“人民出版社”出版的就沒胃口,這個出版社幾十年以來出版的都是什么玩意兒?馬恩列斯毛,會議精神,領導講話?
    記得金日成也有一本回憶錄(估計也是別人代工的)叫《與世紀同行》,老李的書,無論是名字還是出版社,選的都很和諧很偉光正。
  •   在專制下大行其道的聲音不是主子的就是奴才的。
  •   雖然不怎么喜歡李開復,但也不用這么說吧
  •   艷羨你
  •   okay~~
  •   最近正在看,只可惜當初我作為學生的時候沒有機會接觸到這本書
  •   zan tong
  •   幸虧還來得及。。。
  •   今天剛買了還沒讀
    嘿嘿~
  •   嗯哪 說的很對~
  •   不讀此書你還是你,讀過此書。你會和成功之神拉近距離······
  •   呵呵。.
  •   別人的東西都被你說光了
  •   哈哈,本來就是摘抄的。..
  •   小心開復不理你了
  •   哈哈,他現(xiàn)在也不理我嘛..
  •   這。。。透露的也太多了。
  •   贊成這種透露,這就是網絡方式,比一般的書評強得多,而一本真正的好書是不怕透露的,才經得起人們的選擇。
  •   呵呵 共享比較好呢
 

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