出版時間:2005-9 出版社:人民出版社 作者:李開復(fù) 頁數(shù):260
Tag標(biāo)簽:無
前言
李開復(fù)博士,剛及不惑之年,已在信息技術(shù)領(lǐng)域教學(xué)、科研中取得了杰出成就,對信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。他于1998年到北京創(chuàng)辦了微軟中國研究院,現(xiàn)更名為微軟亞洲研究院。歷任世界多個著名信息技術(shù)公司的高級領(lǐng)導(dǎo)人,正值事業(yè)旭日東升之際,他不遺余力地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè)。開辦了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”,在網(wǎng)上與學(xué)生們談心釋疑。為青年學(xué)子們寫了一系列文章,《我的人才觀》,《給中國大學(xué)生的一封信》,《科技·人才·教育》等,諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對國家強盛和現(xiàn)代社會的重要,歷述親身經(jīng)驗,指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。他說,人生最重要的事不是在特定企業(yè),而是向青年一代傳承知識和經(jīng)驗。這是因為他從旅美30多年的切身經(jīng)歷和中外歷史的對比中,看到了“一個理智、自信、充滿活力的亞洲大國的和平崛起和她開明的治國方針以及勤奮、向上、堅持不懈的拼搏精神”。對故土炊煙的眷戀和悌善愛心引發(fā)了他向青年學(xué)子傳授知識、經(jīng)驗和指點津梁的激情。記得那是2003年10月,中國工程院王淀佐副院長和我在出席美國國家工程院年會之后,順訪了位于西雅圖市的微軟公司總部。開復(fù)親自安排和陪同會見了當(dāng)代青年IT英雄比爾·蓋茨和微軟奠基人之一的R·拉希德教授,進行了令人愉快的交談。開復(fù)還安排了與一批來自中國的青年科學(xué)家和工程師的座談會。這都增加了我們對IT產(chǎn)業(yè)的了解。在訪美之前的9月30日,我訪問了開復(fù)于1998年創(chuàng)辦的微軟亞洲研究院,傾聽過張亞勤、沈向洋和張宏江等院長關(guān)于微軟企業(yè)文化的訴說,有了初步印象。當(dāng)親自看到在研究院工作的青年學(xué)子們寬松的工作環(huán)境、奮然向上的事業(yè)追求和愉悅的精神面貌,我真是被感動了。20世紀(jì)末信息技術(shù)的出現(xiàn),驀然改變了世界,迅速發(fā)展到信息化社會,出現(xiàn)了全新的信息文明。開始時這種變革是局部的,為完成特定任務(wù)而創(chuàng)造的。隨著應(yīng)用范圍的擴大和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),信息技術(shù)中出現(xiàn)了大系統(tǒng)。像Windows這樣的大型操作系統(tǒng),要控制程序、管理資源、聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)和人機交換等,規(guī)模之大,結(jié)構(gòu)之復(fù)雜,從設(shè)計、編制、測試到可用產(chǎn)品,需數(shù)干人數(shù)年之勞作才能實現(xiàn)。今天的信息技術(shù),和航天、三峽、粒子加速器等一樣,已變成大科學(xué)、大工程、大系統(tǒng)。人們習(xí)慣認(rèn)為對大工程或大系統(tǒng)的管理需要的是鐵的紀(jì)律、細密的專業(yè)分工、堅硬的時間表和嚴(yán)明的階次服從(下級服從上級,局部服從整體)。提倡的是限制自我,以至用“自我犧牲”的精神去服從大局。大自然啟示我們,世界的人口越多,個人所能分享的自由越少。例如,18世紀(jì)以前,當(dāng)世界人口只有5.5億(1650年),中國人口1.9億(清,1757年)時,人們可以在地球上自由遷徙。到了20世紀(jì)下半葉,世界人口達到60億,中國12億,到處人滿為患,各國都采取了嚴(yán)格的管理制度,發(fā)明了復(fù)雜的簽證程序,限制人口的自由流動。同樣,在現(xiàn)代文明社會中,科學(xué)、工程和社會組織中,系統(tǒng)越大或工程越大,對局部組件的功能限制就越嚴(yán)格,子件的自由度就越小。這是不可避免的,否則系統(tǒng)的總體功能就會喪失、癱瘓而出現(xiàn)導(dǎo)致衰亡的混亂。動物器官的分工、不同細胞的功能特化就是大自然對人類的最高啟示。在如今這樣一個人口眾多、文化多元和五彩繽紛的世界里,在功能高度特化、組成極為復(fù)雜的科學(xué)工程系統(tǒng)中,為達到系統(tǒng)的優(yōu)越性能,對局部、子系統(tǒng)、組件不能沒有制約,不能沒有紀(jì)律。紀(jì)律規(guī)范和制度是絕對必需的。另一方面,只講整體的需要,過分強調(diào)全局的性能又會走向另一個極端,引向總體管理的獨裁和專制,扼殺分系統(tǒng)、子系統(tǒng)和個人的些許自由和創(chuàng)造性,窒息了機體進步的動源,也必導(dǎo)致整個系統(tǒng)的停滯、腐朽、僵化和衰亡。在人類社會中,無論是近代社會組織或者工程科學(xué)史中都提供了無數(shù)的事實證明了這個規(guī)律。地球史上中生代侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)中恣意橫行、統(tǒng)治過地球1.5億年之久的恐龍,正是由于它們那龐大笨重又僵化了的機體不能適應(yīng)變化了的環(huán)境而進化,所以走向了衰亡滅絕,不管地球環(huán)境大變動是由小天體撞擊地球,還是火山爆發(fā)或者由于宇宙環(huán)境變化而引起的。這在地質(zhì)學(xué)界和生命科學(xué)界已是無可爭議的事實。現(xiàn)代系統(tǒng)工程始終處于兩難之中,很難找到既保證系統(tǒng)整體功能優(yōu)化,又能使子系統(tǒng)和組分發(fā)揮進步的能動性,這個問題至今是系統(tǒng)科學(xué)中的難題。我們在研究院看到了另一種被稱之為企業(yè)文化的管理模式:形成誠信、友誼、和諧、主動協(xié)同、公平合理的工作環(huán)境,鼓勵人人創(chuàng)造,個個創(chuàng)新,提倡做得比過去更好,更能滿足用戶的需求的那種奮進精神。在那里工作的中國學(xué)子們愉悅地訴說他們的工作佳境和實現(xiàn)了的創(chuàng)造發(fā)明,為推動信息產(chǎn)業(yè)進步所做出的貢獻而意氣風(fēng)發(fā)。我們未來得及去了解在微軟的大系統(tǒng)總體是如何協(xié)調(diào)的,是否也有“堅硬”的時間表和對個人創(chuàng)新的限制。開復(fù)講的“要的是有用的創(chuàng)新,而不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新”是否也是一種必要的“限制”,我不敢斷言。無論如何,那種鼓勵人人創(chuàng)新,提倡每個環(huán)節(jié)都追求卓越的風(fēng)尚會更好地發(fā)揮每一位參加大工程的工程師的積極性和創(chuàng)造性,為提高全系統(tǒng)的功能會提供更多的選擇。這可能是最終達到既有紀(jì)律又有自由,既有統(tǒng)一意志,又有個人放手創(chuàng)新的理想境界的重要步驟??傮w和組分同時進化,就會避免恐龍滅絕這種悲劇的發(fā)生。開復(fù)熱心于培育中國第一流人才,是出自對中國青年學(xué)子們的信心。我想起了1995年曾在美國《時代周刊》(1995年9月號)上見到某君Jeff Wise寫的一篇評論,題目是《是否亞洲人更聰明些》。文中說,經(jīng)過多次符合科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的測試統(tǒng)計表明,亞洲人特別是華裔子弟的智商都較高:日本人是103,美國人101—102,中國人110。Jeff Wise說,研究人員進行過多次不同規(guī)模的測試,結(jié)果都大同小異。在科學(xué)界有爭論的問題是,即使這類些微差別確實存在,是否會決定一個人一生的成就和貢獻?眾多的歷史事實證明,答案是否定的。智商還不是智慧,前者對后者的影口向最多是間接的。每一個人都在社會群體中生活和工作,隨社會進步而生存、成長和奉獻。如果閉于自我,封于幽室,凝結(jié)于隘事,看不到大局,至死不識社會進步大潮,那么即使智商高一點,只能稱之為小聰明,反而做出許多傻事、蠢事、壞事,像紅樓夢里的那個王熙鳳,聰明反被聰明誤。真正有智慧的人識大局、知環(huán)境、認(rèn)航向,尊重別人、善于共事。這樣才能充分發(fā)揮才智,在為社會進步和科學(xué)、技術(shù)、企業(yè)、事業(yè)做出貢獻的過程中達到卓越。在瑣事碎物方面即使糊涂些,也不是笨的表現(xiàn)。這大概是宋·蘇軾所說“大智若愚”的含義吧。李開復(fù)博士,在科研中有重要建樹,受到同行敬仰。信息科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)在發(fā)展最快、對社會進步影響最大的事業(yè),開復(fù)在這一領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗和貢獻。30多年的旅美生涯中,他有足夠的時間和機會觀察了解世界各類國家和社會。我讀過他寫的多篇文章,知他閱歷廣泛,觀察細致,知識豐富,論述有可靠的科學(xué)依據(jù)和事實支持。他以真誠的感情和對中國青年學(xué)子的手足親情,捧心置腹傳述他的經(jīng)驗、觀察、告誡和期盼。他把自己的大部分業(yè)余時間用于研究、寫作、發(fā)表文章,以期對青年們有所幫助。2004年中他在公益網(wǎng)站上與2000多位學(xué)子交流、答問、釋疑和談心?,F(xiàn)在要出版的書《做最好的自己》,結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗,提出了“成功同心圓”的理念,即以誠信價值觀為中心,包含著六種姿態(tài),決定著六種行為準(zhǔn)則,作為現(xiàn)代社會中一個人尋找通向成功和達到卓越道路的抽象模型,對于青年學(xué)子們選擇未來的道路,在推動社會進步的過程中雕塑出未來的自己是會有幫助的。我期望,若干年后,人們尊敬開復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻、事業(yè)成就,更有他對青年一代的熱忱、愛心和奉獻。宋健2005年7月15日
內(nèi)容概要
在這本書里的許多想法都是作者在過去的文章或信函中表達過的。而且,如果由職業(yè)作家來寫本書,語言以及文字一定能更加流暢、更加生動。但是,作者自己總有一種提筆寫作的沖動,因為作者相信自己在青年一代中有一定的影響力,作者希望能盡力幫助他們。 作者深信,讀者無法理解說教或難以產(chǎn)生共鳴的案例是不可能被讀者接受的。在年輕人看來,發(fā)生在成功者身邊的故事最值得學(xué)習(xí)和品味,最容易從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。如果說作者的寫作還有某些特點可循的話,那就是,作者更傾向于用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣。雖然這本書不是一本自傳,但是在本書中,也有許多發(fā)生在作者身上的有意思和價值的事情。 作者把這本書獻給我深愛的祖國,獻給渴求進步的青年一代,因為我深信: 惟有更多的青年找到了自信和快樂,找到了真正屬于自己的成功之路,中華民族才能夠擁有加輝煌的未來。
作者簡介
李開復(fù),祖籍四川,1961年12月3日出生于臺灣,1988年獲美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機系博士學(xué)位。
從1998年進入微軟公司開始,李開復(fù)歷任微軟中國研究院院長、微軟公司自然交互式軟件及服務(wù)部門全球副總裁,負(fù)責(zé)開發(fā)的技術(shù)和產(chǎn)品包括語音、自然語言、全新的搜索和在線服務(wù)等技術(shù),并且在語音識別、人工智能、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽。
書籍目錄
第1章 成功——做最好的自己 對成功的困惑 一元化成功的誤區(qū) 多元化成功才是真正的成功? 做最好的自己 每個的都有成功的機會 成功同心圓第2章 價值觀——成功源于誠信 價值觀:看不見的手 成世企業(yè)的靈魂:誠信價值觀 消除對誠信的誤解 培養(yǎng)誠信的價值觀第3章 積極主動——成功的選擇在于自己 找回真正的“自我” 什么是積極主動? 為什么要積極主動? 積極主動的七個步驟第4章 同理心——人際交往的基礎(chǔ) 什么是同理心 我怎樣對待別人,別人就怎樣對待我 想要得到他人的理解,就要首先理解他人 別人眼中的自己,才是真正存在的自己 只能修正自己,不能修正別人 真誠坦白的人,才是值得信任的人 真情流露的人,才能得到真回報第5章 自信——用信乞討放飛自我 自信是潛能的“放大鏡” 自信是成功的關(guān)鍵 獲取自信的六個步驟第6章 自洛——在反思中走向成功 自我反省,自我提高 勇于承認(rèn)錯誤,主動接受批評 不斷追求進步,“足夠好是不夠的” 聽取他人意見,接受“良師”指點 事后認(rèn)真反省,努力改變自己 培訓(xùn)自省的習(xí)慣第7章 勇氣——勇往直前的精神 勇氣引領(lǐng)人生 四種最重要的勇氣 有智慧的勇氣第8章 胸懷——海納百川的境界 有胸懷才會有成功 胸懷的五種表現(xiàn) 務(wù)實——接受自己無法改變的事 寬恕——以責(zé)人之心責(zé)已,馬恕已之心恕人 自律——自我控制和自我調(diào)整的藝術(shù) 尊重——尊重別人發(fā)表意見的權(quán)利 涵養(yǎng)——有容德乃大,無求品自高第9章 追尋理想——指引成功的“羅盤”……第10章 發(fā)現(xiàn)興趣——用激情擁抱成功第11章 有效執(zhí)行——邁向成功的階梯第12章 努力學(xué)習(xí)——終生受益的過程第13章 人際交流——現(xiàn)代人的必修課第14章 合作溝通——信息時代的成功之道第15章 完整與均衡——用智慧選擇成功結(jié)束語
章節(jié)摘錄
成功,一個既簡單又復(fù)雜,既平實又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長河里,東西方的無數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng):在紛繁的現(xiàn)代社會中,一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功,但卻很少有人能靜下心來好好想一想:到底什么是成功?成功究竟能帶給人們什么樣的滿足和體驗?二十一世紀(jì)的年輕人應(yīng)當(dāng)如何追尋成功?這些看似簡單的問題,卻經(jīng)常令青年一代陷入迷茫和痛苦之中……有的人見到社會上一夜暴富或一步登天的例子,就希望自己也能用速成的方式獲得地位和金錢。為了達到速成的目標(biāo),他們經(jīng)常在“零和競爭”’中傷害他人甚至危害社會。有的人雖然考上了名牌大學(xué),但他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了中學(xué)時代名列前茅的感覺。在大學(xué)校園里,面對實力不俗的眾多優(yōu)秀學(xué)子,他們惘然若失,甚至深感自卑,對自己的學(xué)業(yè)和前途喪失了信心。有的人從小就處于被動狀態(tài),讀書、選學(xué)校、選專業(yè)等等完全聽命于父母和老師。這些人不知道何為積極主動、何為自覺和自主,除了盲目的競爭、攀比以外,他們惟一可做的就只有虛度光陰了。有的人考上大學(xué)之后,突然發(fā)現(xiàn),可以由自己支配的時間驟然增多,但不知道應(yīng)該如何管理時間、如何控制自己。這些入常因為對自己要求不嚴(yán)或交友不慎,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣之中,最終既荒廢了學(xué)業(yè),又耽誤了前程。有的大學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)興致索然,對校園生活也提不起興趣,他們明知自己不喜歡或不適合所學(xué)的專業(yè),卻既沒有勇氣改變現(xiàn)實,也沒有胸懷接受現(xiàn)實。有的大學(xué)生面對校園里流行的各種思潮和價值觀,如經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)、出國、從政等等,感覺無所適從或者人云亦云、朝秦暮楚,完全喪失了自己的立場和主見。有的大學(xué)生把自己封閉在校園的圍墻之內(nèi),他們不了解社會現(xiàn)實,對社會實踐和就業(yè)深感恐慌,或者在求職時眼高手低,屢屢碰壁后又對自己在校園里虛度光陰的做法自責(zé)不已。還有許多年輕人無法處理好正常的人際關(guān)系,當(dāng)自己在學(xué)習(xí)、生活或感情方面遭受挫折的時候,就會由此消沉下去,甚至走向極端(殺害同學(xué)的馬加爵就是一個極端的例子)、抱憾終生。每個青年都向往成功,每個學(xué)生都企盼成功。有時候,成功好像近在咫尺,有時候,成功又似乎遙不可及。幾年來與中國各地大學(xué)生的面對面交流、與無數(shù)年輕人的網(wǎng)上溝通,令戎真切地感受到,中國的青年一代經(jīng)常會走入一元化成功的誤區(qū)無法自拔,他們迫切需要關(guān)于成功的指導(dǎo)和幫助,并希望學(xué)到真正有效、切實可行的成功法則。我寫作本書的目的就是要為青年一代提供最真摯的幫助和最有效的指導(dǎo)。我愿意和廣大青年讀者一道,探索成功的奧秘、尋找通向成功的道路。但在展示和講解具體的成功法則之前,需要先探討一個最基本也是最重要的話題:到底什么才是真正意義上的成功?P2-3
后記
Google和中國——追隨我心的選擇2005年7月19日,我離開了微軟,加入了Google。一次簡單的工作變換,因為被訴訟,在新聞界被炒得火熱。網(wǎng)上的謠傳、批評、推崇、揣測、驚訝不斷?,F(xiàn)在,身處于官司訴訟的暴風(fēng)眼,我只能說:“一切事實在下一年都會公諸于世。我做的事。沒有違背這本書里的原則。經(jīng)得起時間的考驗。”也有人想知道:“為什么要做這個決定?為什么離開微軟?為什么加入Google ?”對這個問題,我的回答是:“我必須聽從我心中的聲音。我的心告訴我:Google和中國,這才是追隨我心的選擇?!蔽④浭且粋€非常了不起的公司。我在微軟學(xué)到了很多,受益匪淺。尤其令我終身難忘的是,有機會和比爾·蓋茨先生共事。作為一個了不起的公司,微軟值得我們學(xué)習(xí)。但是,Google是一個讓我震撼的公司。令我震撼的是Google的“新一代技術(shù)”和那種對創(chuàng)新的熱情。我發(fā)現(xiàn)Google遍地寶藏。它的技術(shù)和產(chǎn)品已遠遠超越了搜索領(lǐng)域,而且最難能可貴的是,它的每一個產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)都是“讓人驚訝的好”。它以“一切自己動手”為原則,像一個大實驗室似的,讓公司的計算機科學(xué)家能夠自己設(shè)計特殊的軟件和硬件,并從中體會到“有重大影響力”的感覺。它能夠經(jīng)過新的軟件開發(fā)模式,使網(wǎng)絡(luò)具備可以直接更新軟件的能力,讓用戶不會再有漫長的等待,從而真正地把互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)發(fā)揮到淋漓盡致,造福社會,引領(lǐng)我們進入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新時代。這些新的技術(shù)其實就是一種新的創(chuàng)新模式,是我向往并渴望學(xué)習(xí)的。令我震撼的是Google對誠信的執(zhí)著。Google是一個“不做邪惡的事情的公司”。它絕不允許損害用戶的利益,也不允許Google的員工買公司的廣告。我第一天上班的時候,一位新來的同事提出了一個“先發(fā)制人”的戰(zhàn)略。在別的公司,他可能會被認(rèn)為是天才。但在這里,他周圍的人馬上說:“這是邪惡的。你希望別人這么對你嗎?”然后,他很不好意思地收回了他的意見。這是我向往的一片“誠信”凈土。令我震撼的是Google對大眾利益的追求。Google上市時,堅持讓股民直接買Google的股票、而不是由大投資銀行分配給大戶的做法,得罪了不少投資銀行,但卻得到了民眾的好評。Google是一個先讓用戶滿意、然后再考慮賺錢、如果不賺錢也沒有關(guān)系的公司。Google大部分的軟件和服務(wù)都是免費的,而且許多軟件和服務(wù)雖然推出多年仍沒有找到好的商業(yè)模式。但只要能夠幫助大眾,Google就會繼續(xù)做下去。這種對商場上慣有的“唯利是圖”作風(fēng)的摒棄,贏得了用戶的心,也帶給了員工一種社會責(zé)任感。這是我尊敬的一種難得的信念。令我震撼的是Google的“激情魔力”。我認(rèn)識的許多朋友都去了那兒。有些是資深研究者和科學(xué)家,我發(fā)現(xiàn)他們以前的憔悴消失了,他們充滿了活力;有些是我的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)他們像找到了一個夢幻之家,上班像是在享受。當(dāng)我見到這些人時,跳進我腦海的就是我在第三封信中寫的:“當(dāng)你對某個領(lǐng)域感興趣時,你會在走路、上課或洗澡時都對它念念不忘,你在該領(lǐng)域內(nèi)就更容易取得成功。更進一步,如果你對該領(lǐng)域有激情,你就可能為它廢寢忘食,連睡覺時想起一個主意,都會跳起來?!边@種對工作的熱情是讓我激動的。令我震撼的是Google的“自由+透明”。在Google,每個人可以自己選擇做什么,然后按照相同的興趣,大家結(jié)合成一個個的團隊。每個人想的都是怎么為公司好、做出對用戶有意義的產(chǎn)品,而不是如何擴張自己的帝國。每個人都是透明的,沒有秘密,沒有“三角溝通”。每個人的目標(biāo)和業(yè)績也是透明的,在公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上即可看到。我第一次見到一批G00gie的中國員工,他們說他們都在考慮回中國。當(dāng)我問道,“你老板的隊伍只有兩三個人,如果你走了,剩下的人就更少了,老板不會勸你留下嗎?”我看到幾十對不解的眼睛,它們像在問我:“難道你不記得我們這里的‘自由+透明’?難道你不認(rèn)為我們的老板會為公司著想嗎?”這樣的團隊氛圍讓我覺得是積極向上、充滿活力的。這些震撼激起了我的思考——青年+自由+透明+新的創(chuàng)新模式+大眾利益+誠信=Google的奇跡。中國有最優(yōu)秀的青年,如果我能把GoogIe的文化帶入中國,是不是可以創(chuàng)造一個“Google中國的奇跡”?是不是可以幫助中國青年創(chuàng)造未來更多“中國的Google”的奇跡?在我的論壇上有位學(xué)生提出:“無論微軟、Google、開復(fù)的糾紛最終如何解決,最后的真正贏家是中國青年,是中國?!敝艺?,學(xué)生也。當(dāng)我一次又一次地再審我正在收尾的《做最好的自己》一書時,讀到我自己寫的許多文字:“追求你的最愛”、“終身學(xué)習(xí)”、“你有選擇的自由”,“做最好的自己”……這讓我想到的是,我應(yīng)該聽聽我心中的聲音。無論這個決定帶來多少困難,如果我沒有追隨我的心,我將終身后悔。如果我沒有堅持我的原則,我怎么能建議你們這么做?!于是,我做了重大的決定。我有選擇的權(quán)利——我選擇了Google。我選擇了中國。我要做有影響力的事——在中國,我能更多地幫助中國的青年,做最有影響力的事。我要成為最好的自己——在Google,我能經(jīng)過學(xué)習(xí)新的創(chuàng)新模式,成為最好的自己。2005年7月5日,我走進了我老板的辦公室,我說的第一句話是:“I need to follow my heart.”李開復(fù)
媒體關(guān)注與評論
書評若干年后,人們尊敬的不僅是他的科學(xué)貢獻、事業(yè)成就,更有他對青年一代的熱忱、愛心和奉獻。 ——宋健(中華人民共和國前國務(wù)委員) 我們一直在尋找一位擁有卓越的技術(shù)才能、領(lǐng)導(dǎo)能力、熱愛中國、深刻理解Google價值觀(尤其要正直和誠信)的特殊人才。非常幸運,我們在李開復(fù)身上發(fā)現(xiàn)了這些優(yōu)秀品質(zhì)。 ——賽吉·布林、拉里·佩吉(美國Google公司的共同創(chuàng)始人) 我第一次返回美國蘋果公司的時候,有人說李開復(fù)是我錯過的最優(yōu)秀的技術(shù)天才。于是,我打電話告訴開復(fù),無論什么時候,只要他愿意,蘋果公司都歡迎他回來。 ——史蒂夫·喬布斯(美國蘋果公司總裁) 李開復(fù)是我所見過的、最有激情地推動中國教育體制發(fā)展的人。他的激情和卓越的遠見正是中國走向世界前列,成為世界強國所需要。 ——郭鶴年(馬來西亞嘉里集團和香格里拉控股公司董事長) 李開復(fù)是少數(shù)深諳中美文化的人士之一。他深受政府、媒體,特別是中國學(xué)生的尊敬。在中國即將崛起的過程中,他半發(fā)揮重要的作用。 ——約翰·桑頓(美國高盛公司前總裁)
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載