高中歷史學(xué)生成長手冊

內(nèi)容概要

本書《學(xué)習(xí)·探究·拓展》，是與高中歷史必修第三冊教科書配套使用的學(xué)生用書。全書內(nèi)容由三大部分構(gòu)成：    第一部分是“學(xué)習(xí)與探究”。其內(nèi)容按專題編排，每個專題包括四個方面內(nèi)容：    （1）“專題總體學(xué)習(xí)要求”，下設(shè)[專題學(xué)習(xí)目標(biāo)]和[專題學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)]兩個欄目。（2）“自我檢測”，按課設(shè)計，每課設(shè)有[課前思考]、[本課學(xué)習(xí)目標(biāo)]、[重點(diǎn)和難點(diǎn)突破]、[基礎(chǔ)自測訓(xùn)練]、[綜合創(chuàng)新運(yùn)用]及[技能提高]等欄目。（3）“專題小結(jié)”。本冊書的第一專題提供專題小結(jié)樣例，其余專題由同學(xué)們在學(xué)習(xí)該專題內(nèi)容后自己完成專題小結(jié)。（4）“專檢測題”。    第二部分是“參考答案”。其內(nèi)容包括每課的[基礎(chǔ)自測訓(xùn)練]、[綜合創(chuàng)新運(yùn)用]的答案提示、[技能提高]（包括探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動）的測評提示及專題檢測題的答案提示。    第三部分是“課外拓展閱讀”。共內(nèi)容包括[史學(xué)前尚]或[史家爭鳴]、[相關(guān)知識鏈接]、[歷史資料]和[拓展閱讀]等欄目。    本書集中了眾多專家意見和一線教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視從多方面吸收、利用各種信息資源，嘗試引導(dǎo)同學(xué)們自覺地改進(jìn)和轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史的興趣，訓(xùn)練同學(xué)們的歷史思維能力，使同學(xué)們掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。我們試圖進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力和分析問題、解決問題的能力，拓展學(xué)生的歷史視野，促進(jìn)個性的健康發(fā)展。

書籍目錄

專題一 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變  第一部分    一 百家爭鳴    二 儒學(xué)的興起    三 宋明理學(xué)    四 明末清初的思想活躍局面    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題二 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化  第一部分    一 中國古代科學(xué)技術(shù)成就    二 中國古代藝術(shù)    三 中國古典文學(xué)的時代特色    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題三 近代中國思想解放的潮流  第一部分    一 “順乎世界之潮流”    二 新文化運(yùn)動    三 馬克思主義在中國的傳播    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題四 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果  第一部分    一 孫中山的三民主義    二 毛澤東思想的形成與發(fā)展    三 建設(shè)中國特色社會主義理論    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技  第一部分    一 文化事業(yè)的曲折發(fā)展    二 人民教育事業(yè)的發(fā)展    三 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題六 西方人文精神的起源與發(fā)展  第一部分    一 “人是萬物的尺度”    二 人性的復(fù)蘇    三 理性與自由的啟蒙    四 主權(quán)在民的政治啟蒙    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題七 近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌  第一部分    一 近代物理學(xué)的奠基人和革命者    二 追尋生命的起源    三 人類文明的引擎    四 向“距離”挑戰(zhàn)    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)  第一部分    一 工業(yè)革命時代的浪漫情懷    二 碰撞與沖突    三 打破隔離的堅冰    四 與時俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)    專題檢測題  第二部分 參考答案  第三部分 課外拓展閱讀

圖書封面

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