學校常規(guī)管理學

內容概要

學校常規(guī)額管理學是從學校管理學中分離出來的分支學科，是研究學校管理例內常見而又相對持恒穩(wěn)定的、長期產生影響的管理規(guī)制和行為的學問。全書分為上下篇，作者著眼于學科建設，從教學理論和教學實踐出發(fā)，在吸取學術界關于學校常規(guī)管理研究的理論成果的基礎上，不僅對什么是學校管理、學校常規(guī)管理進行界說和論述，對學校常規(guī)管理學的基本原則、思維方法、管理模式、評價體系、診斷、認證等進行了較全面地總結、闡釋和探討，而且重點對學校常規(guī)管理體現(xiàn)的學校校務、教務、總務、教育、教學、科研、師生、公關、時間和環(huán)境等基本實務方面進行了介紹、歸納和闡發(fā)，從而梳理和建構了學校常規(guī)管理學的理論框架和基本內容體系。

書籍目錄

引言
上篇 學校常規(guī)管理基礎篇
第一章 學校常規(guī)管理導論
第一節(jié) 管理
一、管理的定義
二、管理的活動
三、管理的特性
第二節(jié) 學校管理
一、學校管理的界說
二、學校管理的實踐
三、學校管理的特性
第三節(jié) 學校常規(guī)管理
一、學校常規(guī)管理的界說
二、學校常

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無

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