高考二輪導航

出版時間:2004-12  出版社:人民出版社  作者:劉振貴編  頁數(shù):311  字數(shù):513000  

內(nèi)容概要

本書依據(jù)2005年高考考試大綱,突出能力培養(yǎng),用于高考二輪復習導航,可以幫助考生科學備考,在高考中取得優(yōu)異成績。本書具有以下特點:   一、全新的備考思路   本書以《考試大綱》中的理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取知識的能力、綜合能力的依據(jù),點撥高考命題走向,精析典型例題,精編聯(lián)系實際創(chuàng)新試題,提升學科能力水平。    二、強調(diào)學科內(nèi)綜合    本書強調(diào)物理、化學和生物三個學科內(nèi)各知識板塊間的科學融合,著力揭示知識的規(guī)律性、知識間的內(nèi)在聯(lián)系、相互滲透與綜合,編織學科網(wǎng)絡,構(gòu)建學科體系,以提高聯(lián)想=綜合和創(chuàng)造能力,適應高考命題以能力立意的要求。    三、密切聯(lián)系實際    緊密聯(lián)系生活、生產(chǎn)、社會、環(huán)境和前沿科學實際,是近年《理科綜合》命題的重要特點,也是本書作者寫作的物理的重要特點,努力教會考生從自然科學視角去觀察、分析和解決實際問題的能力。    四、突出實驗能力    物理、化學和生物三個學科同屬實驗學科,實驗試題則是三個學科在高考中不可缺少的內(nèi)容,而且是理科綜合能力測試成敗的關(guān)鍵。本書把實驗能力提升放在重要地位,把實驗原理與實驗裝置結(jié)合、實驗設計和實驗操作結(jié)合、實驗的評析與實驗的設計改進結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。    全書構(gòu)思新穎、思路清晰、重點突出、內(nèi)容精要、畫龍點晴,是高考二輪復習、考前沖刺的理想指導用書。本書附有三套高考模擬試題和2004年全國春季高考試題,供考生科學備考選用?!陡呖级唽Ш健繁貙椭忌蠓忍岣吒呖汲煽儭?/pre>

作者簡介

劉振貴,北師大實驗中學特級教師,全國高考化學試題研究專家,中央電視臺、中國教育電視臺《理科綜合》主講師。

書籍目錄

第一篇  高考二輪導航·生物 第一部分  高考生物考什么?什么考  一 試題難度適中  二 中等和中等以上難度試題的素材大部分來自高中生物教材之外  三 復習思想和方法要適應新形勢下的高考要求 第二部分  適應高考要求,提升學科能力  一 理解能力  二 推理能力  三 獲取知識的能力 第三部分  緊密聯(lián)系實際,注重創(chuàng)新發(fā)展  一 聯(lián)系人類自身與生活實際  二 聯(lián)系社會與生產(chǎn)實際  三 聯(lián)系自然與環(huán)境的實際 第四部分  突出生物學實驗,培養(yǎng)創(chuàng)新意識  一 觀察實驗  二 實驗分析  三 設計實驗第二篇  高考二輪導航·化學 第一部分  高考化學考什么?怎么考?  一 2004年高考化學試題簡析  二 對2004年高考化學試題解析 第二部分  適應高考要求,提升學科能力  一 構(gòu)建知識網(wǎng)絡,提升理解能力  二 運用科學思維,提升推理能力  三 獨立完成創(chuàng)新設計,提升實驗能力  四 學會自學,提升獲取知識能力  五 巧用物質(zhì)的量,提升計算能力  能力測試  答案和提示 第三部分  緊密聯(lián)系實際,注重發(fā)展能力  一 聯(lián)系生活實際  二 聯(lián)系生產(chǎn)實際  三 聯(lián)系實際保護環(huán)境  四 聯(lián)系前沿科學實際  能力測試  答案和提示 第四部分 突出化學實驗,培養(yǎng)創(chuàng)新意識  一 對實驗的推斷和論證  二 獨立完成化學實驗  三 設計化學實驗方案  能力測試  答案和提示第三篇  高考二輪導航·物理  ……第四篇  2005年《理科綜合》模擬試卷

圖書封面

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