毛澤東與孔夫子

內(nèi)容概要

孔子是中國(guó)古代的圣人，毛澤東是中國(guó)當(dāng)代的偉人，在毛澤東誕辰110周年之際，將古代的圣人和當(dāng)代的偉人進(jìn)行對(duì)比研究，本身就是一個(gè)有興味、有價(jià)值的話題。本書(shū)實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東在政治、哲學(xué)、教育、道德等方面對(duì)孔子思想的繼承、發(fā)展和揚(yáng)棄，說(shuō)明毛澤東思想主要是馬克思主義和中國(guó)革命相結(jié)合的產(chǎn)物，同時(shí)也內(nèi)涵著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，進(jìn)而在總結(jié)馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)問(wèn)題方面提出了不少的新見(jiàn)解。本書(shū)還搜集了目前所能見(jiàn)到的全部毛澤東論孔子的言論資料，具有較高的文獻(xiàn)史料價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

許全興，1941年生，江蘇無(wú)錫人，哲學(xué)家、教授、博士生導(dǎo)師。1964年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，后留系任教。1992年調(diào)中共中央黨校，曾任哲學(xué)教研部主任、校研究生院院長(zhǎng)、校學(xué)位委員會(huì)副主席。現(xiàn)任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)哲學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、全國(guó)博士后管委會(huì)哲學(xué)專家組成員、第二

書(shū)籍目錄

序言一、縱論篇 （一）青年時(shí)代的毛澤東論孔子 （二）革命時(shí)期的毛澤東論孔子 （三）建設(shè)時(shí)期的毛澤東論孔子 （四）“文化大革命”期間的毛澤東論孔子 （五）幾點(diǎn)結(jié)論二、時(shí)代篇 （一）起初認(rèn)同西周封建論 （二）最后贊成西周奴隸論 （三）西周封建論的三個(gè)難解之題三、政治篇 （一）“孔子講的都是尊君卑臣” （二）“他們（國(guó)民黨）靠孔夫子，我們靠馬克思” （三）“孔夫子不民主”，“三月而誅少正卯” （四）“孔夫子是革命黨” （五）孔夫子代表奴隸主貴族 （六）大同思想的雙重影響四、哲學(xué)篇 （一）毛澤東論孔子哲學(xué)書(shū)信的背景 （二）“孔子是觀念論”，“有片面真理” （三）“學(xué)個(gè)孔夫子每事問(wèn)” （四）“‘過(guò)猶不及’是兩條路線斗爭(zhēng)方法” （五）“中庸思想是反辯證法的” （六）“和為貴”與“斗爭(zhēng)哲學(xué)”五、道德篇 （一）孔子思想以仁為基礎(chǔ) （二）“仁在孔子后鬧得一塌糊涂” （三）對(duì)“仁”的歷史唯物論的批判 （四）“我們還要提倡你慈子孝” （五）“知、仁、勇”的哲學(xué)評(píng)析 （六）德治思想及其雙重影響六、教育篇 （一）“孔子是中國(guó)第一個(gè)教育家” （二）“有教無(wú)類”——“教育的人民姓” （三）“知、仁、勇”配“德、智、體” （四）“孔夫子的傳統(tǒng)不要丟” （五）孔子教育思想的負(fù)面影響七、批孔篇 （一）“文化大革命”題中應(yīng)有之義 （二）“我贊成秦始皇，不贊成孔夫子” （三）江青批孔另有圖謀 （四）批孔運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)與教訓(xùn)八、結(jié)合篇九、經(jīng)驗(yàn)篇附錄后記

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