おつきさまこんばんは

出版時(shí)間：1986 出版社：福音館作者：林明子
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

一本完全可以給嬰兒看的書，看似簡(jiǎn)單的圖文卻蘊(yùn)含著復(fù)雜的設(shè)計(jì)。
本書的創(chuàng)作靈感來(lái)源于她帶侄女傍晚散步的經(jīng)歷，往后走一步，往前走一步，屋檐上的月亮就忽隱忽現(xiàn)，大自然中的“躲貓貓”游戲完全吸引住了小孩子。
夜晚降臨，屋頂上有什么東西亮起來(lái)了。原來(lái)是升起了明亮的月亮，月亮的臉笑呵呵的，“月亮，晚上好”。 云飄過(guò)來(lái)，遮住了月亮的臉，“云，快走開，看不到月亮的臉了”，但是，云要和月亮說(shuō)句悄悄話，說(shuō)完就走了，“再見了！”

作者簡(jiǎn)介

日本大師級(jí)圖畫書作者，作品有《第一次上街買東西》

圖書封面

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(47)
勉強(qiáng)可看(346)
一般般(590)
內(nèi)容豐富(2449)
強(qiáng)力推薦(200)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

　　買了林明子的四本嬰兒書，選題生活，畫風(fēng)樸實(shí)純真，不夸張，不做作。兒子珜珜剛1歲，蠻喜歡這套書的圖畫，看到書上的月亮就會(huì)高興地指指點(diǎn)點(diǎn)，大約能明白一些內(nèi)容，比如月亮升起來(lái)，天黑，烏云。珜珜喜歡自己翻頁(yè)，但無(wú)法翻準(zhǔn)。提個(gè)意見：這套書的紙張?zhí)×耍笕硕己懿缓梅瓬?zhǔn)下一頁(yè)，嬰幼兒就更難自己逐頁(yè)翻看了。此輯圖書既然以“嬰兒看的懂的書”為賣點(diǎn)，更應(yīng)該采用嬰兒能獨(dú)立閱讀的紙頁(yè)，就是頁(yè)面又大又硬質(zhì)一點(diǎn)（應(yīng)該不難?。７鈿さ故呛?，但寥寥幾頁(yè)的內(nèi)容，做成精裝有點(diǎn)沒(méi)必要，反而不利于軟皮書那樣，能掰著邊翻頁(yè)。價(jià)格太高，不太能普及。
　　林靜圖畫書推廣者
　　　　在翻譯這套書的過(guò)程中，我不禁回想起自己初為人母，在書城為女兒選書時(shí)茫然的心情：碩大的一個(gè)書店卻找不到一本適合嬰兒看的書。
　　　　因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)前往日本。在日本的書店里，有很多可以和嬰兒一起看、甚至讓嬰兒自己看的書。這些書在日本被稱作“嬰兒繪本”，翻譯成中文就是嬰兒圖畫書。
　　　　近年來(lái)，我們對(duì)圖畫書逐漸熟悉起來(lái)。很多圖畫書從國(guó)外引進(jìn)出版，豐富了中國(guó)孩子們的閱讀世界。但遺憾的是，其中并沒(méi)有真正適合嬰兒的圖畫書，因此我特別推薦這套圖畫書，它可以作為人生初始的第一份禮物送給那些剛出生的嬰兒。
　　　　很多人可能會(huì)問(wèn)：“小小的嬰兒看得懂書嗎？”我們的答案是，只要成人選對(duì)了書，嬰兒就會(huì)看得懂。
　　　　嬰兒為什么能看懂這套書？
　　　　讓我們看看《月亮，晚上好》這本書吧。我發(fā)現(xiàn)，很多孩子一看見占滿整個(gè)畫面的月亮的臉時(shí)，就會(huì)眼睛發(fā)光，面露微笑。而當(dāng)烏云靠近擋住月亮的臉時(shí)，他們的表情又會(huì)變得擔(dān)憂、焦慮不安。在這里，孩子們已經(jīng)把自己的命運(yùn)完全和月亮融合在一體了。直到烏云散開，再次露出月亮的臉，他們才會(huì)轉(zhuǎn)憂為喜，深深地嘆一口氣，顯出滿足的表情。故事情節(jié)的起、承、轉(zhuǎn)、折處理得恰當(dāng)好處，給幾個(gè)月大的孩子帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)。
　　　　在《喝湯嘍，擦一擦》和《小手手，出來(lái)了》這兩本書中，畫面中的孩子，臉上有著0~2歲低齡幼兒所特有的純凈的、沒(méi)有任何情緒的神情，他們的眼神是干凈的，坐姿是瓷實(shí)的，那種嬰兒特有的質(zhì)感，只有實(shí)實(shí)在在抱過(guò)他們沉甸甸的身體、親吻過(guò)他們?nèi)彳浀哪橆a的人才能體會(huì)。他們是如此逼真，我們仿佛都能聞見他們身上所散發(fā)出來(lái)的濃濃奶香。故事的情節(jié)重復(fù)、有節(jié)奏，內(nèi)容表現(xiàn)的是幼兒對(duì)日常生活的體驗(yàn)。這種體驗(yàn)有一部分來(lái)自孩子對(duì)身邊成人的模仿。你看，他們給玩具擦拭的樣子，儼然是一個(gè)稱職的小媽媽。
　　　　還有《小鞋鞋，走一走》，作者把孩子化身為一雙鞋，開始一場(chǎng)對(duì)學(xué)習(xí)走路的體驗(yàn)。文字仿佛傳達(dá)了守望他們成長(zhǎng)的大人的心情，為孩子加油，又為孩子捏一把汗。最后看著小鞋呼呼入睡的心情，是為人父母都體驗(yàn)過(guò)的甜蜜。其實(shí)看完這本書，成長(zhǎng)的不僅是孩子，還有我們。
　　　　最后我們關(guān)注一下這套書的畫面。特點(diǎn)是背景單純，沒(méi)有多余的細(xì)節(jié)。這樣的設(shè)計(jì)使幼兒很容易地抓住畫面的信息。書中人物多以正面出現(xiàn)，低齡幼兒喜歡人的正面，感到親切，有安全感。
　　　　作者是如何捕捉到孩子喜歡的細(xì)節(jié)的？
　　　　這套書的作者林明子生于1945年，畢業(yè)于橫濱國(guó)立大學(xué)教育學(xué)部美術(shù)系，是日本圖畫書領(lǐng)域的代表畫家之一。由她創(chuàng)作的這套圖畫書自1986年在日本出版以來(lái)，已經(jīng)保持了二十多年的暢銷和長(zhǎng)銷記錄。
　　　　林明子說(shuō)：“如果能夠捕捉到人們不經(jīng)意間的神情并把它描繪下來(lái)的話，就能煉就高于照片和實(shí)物的逼真的描繪技巧?！?
　　　　《月亮，晚上好》的靈感就來(lái)自畫家林明子和侄女在一起的經(jīng)歷。那是一個(gè)明月初升的夜晚，作者抱著小侄女外出去散步。看見月亮剛剛爬上屋頂。往前邁一步，月亮就不見了。往后退一步，月亮又出來(lái)了。就這樣，配合著月亮的一隱一現(xiàn)，說(shuō)了“你好”，又說(shuō)“再見”，反反復(fù)復(fù)玩得很盡興。畫家是善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)趣味的。喜歡孩子的人總是得以深入孩子的世界，體味和他們同樣的趣味。
　　　　所以和孩子一起看這樣的書時(shí)，家長(zhǎng)一定要和作者一樣，體味孩子的心境，把孩子抱在胸前，讀給他們聽。這樣孩子就可以像在媽媽的肚子里一樣，保持蜷縮的姿勢(shì)，聽得見媽媽心臟跳動(dòng)的聲音，從而情緒穩(wěn)定、有安全感。而已是成人的我們也得以和孩子以同樣的視角看同一本書，懷中柔軟的嬰兒柔化我們的心境，引出憐愛之心，走入他們的世界。
　　　　書，讓我們和孩子一起在成長(zhǎng)中擁有共同的回憶，成為我們和孩子互相理解的橋梁。
雖然我已經(jīng)成人了，但是我覺(jué)得更需要承認(rèn)的是我木有這種的感受力……

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